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提升員工企業(yè)歸屬感
課程摘要：《提升員工企業(yè)歸屬感》 【課程背景】工作是生命的重要組成部分，而如何看待自己的工作卻是人生的一大重要命題。喜愛自己的工作，樂在其中，全力投入，還是疲于奔命、應付工作，抱怨工作，不得不工作，久而久之，甚至出現(xiàn)職業(yè)倦怠，每天只為了工資而被迫硬著頭皮去應付工作？不同的選擇，結局迥然不同。組織層面，固然有需要調(diào)整完...
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職場新人類的情商及素養(yǎng)打造
課程摘要：建標準、塑形象、提境界職場新人類的情商及素養(yǎng)打造主講老師：李文莉 【課程背景】新人如何轉(zhuǎn)型為一個合格的職業(yè)人，是年輕人面臨的挑戰(zhàn)。而浮躁的社會，浮躁的職場，員工對工作的迷茫，企業(yè)管理的痛苦——到底出了什么問題?作為員工要追求成功，作為組織要追求常青——什么是最寶貴的?《美國覺氏企業(yè)調(diào)查報告》顯示：世界50...
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商業(yè)銀行職業(yè)道德與職業(yè)操守
課程摘要：商業(yè)銀行職業(yè)道德與職業(yè)操守課程大綱 要點：1. 近期我國全方位金融監(jiān)管要點與思路解讀與分享2. 近期重點監(jiān)管領域及其處罰3. 近期重點監(jiān)管會議解讀4. 近年的監(jiān)管主線演進及監(jiān)管政策框架5. 案防：如何防止以及建議6. 解讀《中國銀保監(jiān)會關于印發(fā)銀行保險機構涉刑案件管理辦法（試行）的通...
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商業(yè)銀行案防，職業(yè)道德，合規(guī)文化與員工行為管理
課程摘要：商業(yè)銀行案防，職業(yè)道德，合規(guī)文化與員工行為管理課程大綱 第1章：商業(yè)銀行監(jiān)管與合規(guī) 1. 2021年央行重點工作會議要點2. 2021年銀保監(jiān)會重點工作會議要點3. 近期我國全方位金融監(jiān)管要點與思路解讀與分享l 監(jiān)管機構防范和化解系統(tǒng)性金融風險的一系列舉措l 近期中國經(jīng)濟與金融市場運行要點與...
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如何把工作變成自己想要的樣子 ——職場幸福課
課程摘要：如何把工作變成自己想要的樣子——職場幸福課 主講：侯玨老師 【課程背景】我們整天消極抱怨在工作中太多煩惱。工作處理周期過長執(zhí)行力不強。得過且過而且沒有長遠的目標和計劃。工作無法推進。同時沒有時間管理能力，和上司同事關系緊張?，F(xiàn)代企業(yè)如何處理員工抱怨工作不好做？如何解決客戶要求太多？同事不合作、領導不支持、對...
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責任心與自動自發(fā)
課程摘要：《責任心與自動自發(fā)》課程背景:為什么員工缺乏責任心不能慣徹上司意圖？為什么個別老員工沒有動力不能主動行動？為什么員工沒有主人翁思想，不懂感恩？為什么員工做事打折扣找借口推卸責任？為什么員工不能自動自發(fā)去承擔責任？為什么員工缺乏執(zhí)行意識，公司的目標、理念和方法在工作中很難落地？如何讓每一位員工充滿激情與活力為...
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學習力——多變環(huán)境下的高效學習
課程摘要：《學習力——多變環(huán)境下的高效學習》主講：董怡【課程背景】為什么有些員工處在有心無力的狀態(tài)，想做好，但不知道該如何做好？為什么有些員工面對同類型的多件工作任務也需要逐一指導、不能舉一反三？為什么有些員工工作年限長、經(jīng)驗豐富，遇到新問題卻總是束手無策？為什么有些員工常年報班、證書無數(shù)，卻依然不能出色完成工作？…...
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勝任愉快，平衡職業(yè)幸福——提升職業(yè)內(nèi)驅(qū)力與幸福力
課程摘要：《勝任愉快，平衡職業(yè)幸福——提升職業(yè)內(nèi)驅(qū)力與幸福力》主講：董怡【課程背景】你身邊是否存在這樣的現(xiàn)象？員工長時間工作出現(xiàn)職業(yè)倦怠，內(nèi)驅(qū)力不足，積極性受挫，明顯缺乏工作激情；面對激烈的職場競爭、生活壓力或人際關系沖突，很多職場人士倍感感擔憂、焦躁與惶恐，工作成就感與幸福感明顯下降；職場關系緊張，不懂如何與上司、...
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員工心態(tài)打造
課程摘要：《員工心態(tài)打造》【課程背景】很多企業(yè)負責人經(jīng)常反饋現(xiàn)在的員工不好管理，對工作缺乏熱情和動力，經(jīng)常消極， 抱怨，沒有責任心，不求上進，打工心態(tài)，沒有明確的職業(yè)發(fā)展目標,隨隨便便就離職, 全是當一天和尚撞一天鐘，得過且過！熟不知這些現(xiàn)象的存在只有一個原因，那就是員工的心態(tài)出了問題，心態(tài)決定行為，行為導致結果，當...
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從行為到行動 ——激活個體工作態(tài)度與情緒
課程摘要：從行為到行動——激活個體工作態(tài)度與情緒 組織行為學角度的管理課程 講師：周煒博 組織實現(xiàn)績效依靠的是個體活動以及個體間的協(xié)作活動，所以研究個體及群體活動背后的底層邏輯必將有助于組織完善管理?！稄男袨榈叫袆印肥且浴督M織行為學》與《行為設計學》為理論指導，結合管理實踐而開發(fā)出的服務于組織內(nèi)部培訓的系列課程...
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