員工職業(yè)化
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正念的奇跡-卓越職場人職業(yè)素養(yǎng)修煉手冊
《正念的奇跡-卓越職場人職業(yè)素養(yǎng)修煉手冊》?
課程大綱
【課程背景】
當下時代企業(yè)在發(fā)展的不同階段過程中,團隊的整體職業(yè)素養(yǎng)能力尤為重要,員工能夠具備正念的價值取向才更容易成為真正為企業(yè)負責愛崗敬業(yè)、為部門負責貢獻力量、為公司負責實現(xiàn)結果;課程設計的初衷是希望企業(yè)組織內成員具備職業(yè)經理人的狀態(tài)和能力從而符合企業(yè)發(fā)展與時代發(fā)展對于人才的需求,本課程聚焦提升組織內綜合職業(yè)素養(yǎng)能力進行修煉,目的是幫助組織內的青年員工及骨干員工進行綜合自我修煉的實現(xiàn),課程中包含職業(yè)經理人所需要的良好職場行為習慣、卓越職場人需具備的責任使命、目標意識、正向心態(tài)建設、良好溝通能力塑造、高效率思維工作習慣養(yǎng)成等綜合職業(yè)人修煉所需的能力;職業(yè)化素養(yǎng)的水平決定了管理體系的落實難易程度,職業(yè)化素養(yǎng)水平的高低決定了團隊整體綜合效率,追根溯源,公司層營造好的氛圍,員工層面提升自身素養(yǎng)能力,還等什么?早一天學習,早一天受益,早一天實現(xiàn)目標。
【課程收益】
幫助企業(yè)賦能,整體系統(tǒng)化提升組織成員職業(yè)素養(yǎng)意識認知
【認真做事、誠信做人】
【形象】:行為習慣-塑造員工在企業(yè)中規(guī)范化職業(yè)形象、行為、禮儀與誠信的良好習慣
【勤勞】:目標責任-明晰自我目標管理能力,建設有目標,有效果的企業(yè)隊伍
【堅韌】:正向心態(tài)-提升員工心理建設與堅韌意識,形成陽光團結、積極友愛的家庭氛圍
【奉獻】:主動服務-提升員工自我服務意識能力,共創(chuàng)認真做好每一件事的意識
【正念】:高效溝通-明晰“報聯(lián)商”,提升面對同事,客戶,上下級高效溝通能力
【正定】:致勝效率-符合企業(yè)效率所需,以個人帶動組織,致勝事件分析解決效率
【正見】:思維塑造-緊跟企業(yè)發(fā)展所需,實現(xiàn)科學企業(yè)思維能力塑造
打造一支高效、團結、互愛、積極執(zhí)行,注重溝通、懂得感恩、敬業(yè)正向的團隊規(guī)范氛圍
【課程安排】
2天,6小時/天
【課程方式】
六位一體課程體系:原理+思維+方法+工具+案例+研討練習
輕松幽默的授課風格講授落地內容,戲稱“培訓界的相聲大師”
【課程大綱】
認知篇
案例:甲骨文公司的啟示
一、什么是職業(yè)化
1、破冰,正確認識職業(yè)化
1)新時代對職業(yè)人的界定
互動:團隊畫布-展示風采與融入氛圍
2)認識職業(yè)與職業(yè)化
六大破冰案例感知“職業(yè)化與極致”
①我的自律與極致
②個人到群體號召
③難忘的經歷
④職業(yè)素養(yǎng)的重要性
⑤人類五感
⑥透過現(xiàn)象看本質-剝洋蔥理論
2、提煉職業(yè)化重、難點
1)職業(yè)化形象
① 提煉職業(yè)角色轉換
1)形象轉變:打工干飯人-職場人
案例:百歲人生
2)觀念轉變:使命責任、有效執(zhí)行,團隊協(xié)作
① 職業(yè)生涯定位三段論
方向期
定型期
穩(wěn)定期
3)態(tài)度轉變:職業(yè)化心態(tài)
案例:職業(yè)化禮儀(線下及線上)
工具:正念的奇跡,IDEO公司的啟示
① 正視壓力的“隱形殺手”
工具:ABC理論
案例:公交車上哭鬧的小孩
案例:人生標尺的啟示,寫給自己5年前及5年后的一封信(融入與感知)
4)良好心態(tài)助你克服一切“困難”
① 各大行業(yè)不同環(huán)境下的心態(tài)與實際情況分享(感知任何行業(yè)都有酸甜苦辣)
② 空杯心態(tài)與積極心態(tài)的力量
③ 心態(tài)調整與底層邏輯
案例:南非馭風男孩,需要的VS想要的(汽車、酒、工作與生活)
工具:高效能人士的七個習慣
互動:感恩墻
(階段成果:厘清職場角色意識、養(yǎng)成好習慣、提煉正向心態(tài)建設,提高組織氛圍)
能力篇
1、服務意識提升-正確認識服務
案例:移動通信設備想要與需要
1)積極主動的服務意識是組織的核心能力,更是創(chuàng)新變革的基本
案例:海底撈,信譽樓,小放牛,小酒館,銀行,汽車銷售各行各業(yè)大類服務看趨勢
2)感知服務意識-從“心”出發(fā)
互動:出現(xiàn)“這種”情況,我打算怎么辦
3)非暴力服務:突發(fā)事件處理方式、如何處理客戶投訴
① 傾聽
② 安撫
③ 搜集
④ 解決
⑤ 共同愿景
⑥ 反饋與追蹤
1) 難纏客戶類型學習與分析
2) 如何讓難纏客戶站到你的立場
3) 標準化服務流程-致勝各類刁鉆客戶
案例:麥當勞與字節(jié)跳動
2、贏在溝通
1)識別溝通的障礙與誤區(qū)
案例:哈佛大學四代科學家研究成果
2)溝通能力是企事業(yè)單位的核心能力
案例:企事業(yè)職場中不帶評論的觀察是人類智力的最高形式
3)溝通的冰山模式
互動:人生標尺
團建拓展-游戲化感知實際本我溝通力
4)DISC性格測試分析
工具:喬哈里窗
5)場景互動探查溝通底層思維
① 良好的職業(yè)形象塑造溝通時的專業(yè)視覺感(講授及糾錯)
② 良好的面部表情塑造溝通中的卓越體驗感(講授及體驗)
③ 良好的姿勢動作塑造溝通現(xiàn)場卓越形象(講授)
互動:手勢五技巧-標準學與練
6)上下級,跨部門溝通-需求確認完美溝通
案例:升維溝通,降維溝通,眼藥水與金銀花
7)發(fā)問與回答-溝通中需要的與想要的
① 眼神
② 聲音
③ 語言五大技巧
案例:電信,邁巴赫與自行車
8)如何使用和觀察肢體語言
互動:肢體語言規(guī)范化訓練
9)傾聽的引導藝術
案例:我來說服你or做最好
案例:時代周刊金先生的親身經歷
10)表達能力提升(開場,主體,結束)
① 表達前準備及克服緊張情緒
理論:打破非A及B,正念的奇跡
案例:開場技巧
① 溝通萬能公式
案例:家中愛喝酒的他/她
工具心法:SCQA
(階段成果:提升職場核心能力,共創(chuàng)組織溝通、心態(tài)與服務意識能力)
提升篇:
良好的時間管理與高效能打破傳統(tǒng)的埋頭努力
1、低效率的“隱形殺手”
① 如何調節(jié)低效率的底層邏輯-情緒與心態(tài)
工具:ABC理論
案例:公交車上哭鬧的小孩
2、以目標為結果-目標管理用結果說話
1)目標管理、效率意識
工具:SMART,PDCA,5W2H
互動:BINGO的啟示
互動探討:我司注重效率(流程)的重要性
2)視過程不斷精進-過程影響結果
工具:德博諾六項思考帽
3)卓越職場人的效率管理
① 時光倒流的啟示
② 重要緊急四象限
案例:人生標尺的啟示,寫給自己5年前及5年后的一封信(融入與感知)
③ 利用麥肯錫金字塔模型提升TDL高效工作習慣
工具:金字塔模型
互動:現(xiàn)場制作符合我的高效工作計劃表
3、勝任素質模型-打破障礙
高效能人士(高標準,高要求、團結共贏)
①獨立思考、積極主動
②及時溝通、以終為始
③物品歸檔、條理清晰
④提前計劃、要事第一
⑤及時總結、迭代進步
案例:為什么跳來跳去還是在原地踏步?
⑥換位思考、合作共贏
⑦planA and Plan B
工具:高效能人士的七個習慣
(階段成果:共創(chuàng)職場組織目標與思維能力,強化時間管理意識,形成從個人到組織的升級)
3總結與回顧
員工成長賦能實戰(zhàn)專家 于濱老師
【專業(yè)資質】
?注冊國際職業(yè)培訓師
?心理咨詢師(高級)
?中國NLP企業(yè)教練
?中國人力資源開發(fā)研究會理事
?省級科技中心人才孵化賦能專家
?國家講師注冊人才交流中心高級培訓師
?中國銀行、交通銀行、民生銀行等多家分行指定合作老師;
農商行、城商行、農信社等多地區(qū)指定合作老師
?金融上市公司中國翰亞(08312)人力資源總監(jiān)
【實戰(zhàn)經驗】
● 于濱老師多年的培訓積淀,已為百余家銀行進行過專項的培訓,積累了豐富的銀行實戰(zhàn)經驗及大量實際案例。
● 國內大型金融上市公司中國翰亞(08312)人力資源經理/總監(jiān)
成績:從0到1搭建集團化公司培訓體系,運營商的培訓部門為企業(yè)創(chuàng)造營收,年度整體收入增長30%,培訓部負責集團化公司旗下20余家各分公司的培訓管理工作,培訓學員超10000+培訓場次1000+,兼任人力資源總經理,管理運營公司人力資源部門。
● 金澤集團(地產、教育)公司培訓事業(yè)部總經理/人力資源總監(jiān)/集團公司分部負責人
負責企業(yè)培訓體系建設執(zhí)行與運營管理,總公司及分公司整體人力資源管理與培訓安排實施,兩個部門為企業(yè)綜合提升整體運營保障,拉升綜合績效與營收。
● 致力于幫助企業(yè)員工樹立正確的工作思維、工作方法,從而推動員工與企業(yè)長足穩(wěn)定發(fā)展。
【擅長領域】
銀行職業(yè)素養(yǎng),組織賦能類,管理能力提升類
【主講課程】
第一部分 銀行溝通類課程:
《識人、識己-高效溝通》 《高效溝通、卓越工作匯報》
《故事的力量-演講邏輯思維能力提升》 《主持的力量-會議主持能力提升》
第二部分 銀行職業(yè)化:
《正念的奇跡-卓越職場人職業(yè)素養(yǎng)修煉手冊》版權課程
《正念的奇跡-情壓心態(tài)管理》 《TTT》系列
《銀行新員工入職登高者培訓計劃》
第三部分 銀行管理類課程:
《NLP-做更好的主管》 《問題分析與問題解決》
《賦能團隊.凝聚力+執(zhí)行力》 《抓過程、拿結果-目標管理與目標執(zhí)行》
【授課風格】
喜幽默:戲稱“培訓界的相聲大師”,成人學習不同于學生上學,以幽默的授課風格帶入形象的企業(yè)案例以及知識點,讓學員在生動的故事、畫面中由淺入深學到知識與工具,讓學員開心的學,輕松地學,生動的學!
強邏輯:系統(tǒng)性的學習應該在閉環(huán)以內,課程有好的邏輯與順序,讓學員通過計劃內的學習后能夠更好地串聯(lián)前后所學并實踐應用!
重成果:以模塊化為原則,每個知識點都包含生動的案例故事,情景講授,理論工具,實踐練習等,使學員從學到會,主動學,滿意學!
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