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產(chǎn)品規(guī)劃與管理
《真愛至上--經(jīng)濟世代的用戶體驗提升》
課程摘要:《真愛至上》經(jīng)濟世代的用戶體驗提升主講:陸堯【課程背景】在體驗經(jīng)濟時代,用戶體驗已成為企業(yè)成功的關鍵因素之一。無法順勢提升用戶體驗,便意味著營收增長動力的缺失。如何將品牌關注點從產(chǎn)品功能切換到消費者主導的體驗感受,同時提高用戶留存率和品牌口碑?怎么樣算是真正為客戶提供了更好的服務?如何設計旅程能夠更好地滿足...
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《打造客戶想買的產(chǎn)品—如何基于市場需求進行產(chǎn)品規(guī)劃》
課程摘要:《打造客戶想買的產(chǎn)品—如何基于市場需求進行產(chǎn)品規(guī)劃》主講:陸堯老師【課程背景】市場和客戶的需求變化越來越快,也越來越復雜,在體驗經(jīng)濟的背景下,市場到底在哪,目標客戶到底是誰,真實需求到底是什么等等問題都產(chǎn)生了微妙的變化。團隊如何精準識別客戶需求;如何在低成本的前提下對客戶需求進行快速響應,如何根據(jù)市場需求有...
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《從零到壹—產(chǎn)品管理全生命周期實戰(zhàn)工作坊》
課程摘要:《從零到壹—產(chǎn)品管理全生命周期實戰(zhàn)工作坊》主講:陸堯老師【課程背景】在當下快速變化的全球市場中,滿足客戶對質(zhì)量、便利和個性化體驗不斷提升的期望已經(jīng)成為商場中的關鍵。對創(chuàng)新產(chǎn)品的需求增加使得產(chǎn)品管理在現(xiàn)代企業(yè)中變得至關重要。正在開發(fā)突破性產(chǎn)品、擴大現(xiàn)有產(chǎn)品系列或在市場中戰(zhàn)略性定位的公司需要熟練的產(chǎn)品經(jīng)理。他們...
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《工業(yè)產(chǎn)品的戰(zhàn)略規(guī)劃與價值變現(xiàn)》
課程摘要:《互聯(lián)網(wǎng)時代,如何開發(fā)出爆款產(chǎn)品并獲得高額利潤?》工業(yè)產(chǎn)品的戰(zhàn)略規(guī)劃與價值變現(xiàn)主講人:王珂【課程背景】產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃對于企業(yè)的生存與發(fā)展至關重要,它將企業(yè)的整體經(jīng)營戰(zhàn)略與產(chǎn)品開發(fā)決策緊密的聯(lián)系在一起。企業(yè)的產(chǎn)品規(guī)劃既受之于市場的影響,也與企業(yè)的自身能力與資源配置有關。如何通過戰(zhàn)略規(guī)劃,在激烈的市場競爭中,發(fā)現(xiàn)...
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《大數(shù)據(jù)產(chǎn)品規(guī)劃與設計》
課程摘要:大數(shù)據(jù)產(chǎn)品規(guī)劃與設計課程大綱 【學習方式】:面授【課程分類】:業(yè)務類—培訓【培訓對象】:產(chǎn)品經(jīng)理、中高級產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、數(shù)據(jù)技術工程師、中高層、中基層、產(chǎn)品營銷人員/產(chǎn)品創(chuàng)意人員/設計人員【核心講師】:徐增利【學習目標】:1、 大數(shù)據(jù)產(chǎn)品的產(chǎn)品規(guī)劃-業(yè)務中臺、數(shù)據(jù)中...
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《用戶體驗設計與用戶研究》
課程摘要:用戶體驗設計與用戶研究課程大綱 ---向騰訊學用戶研究與用戶體驗 【學習方式】:面授【課程分類】:業(yè)務類—培訓【培訓對象】:開發(fā)人員、測試人員、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品設計人員、項目經(jīng)理、中高層、中基層【核心講師】:徐增利【關 鍵 詞】:產(chǎn)品經(jīng)理 用戶體驗 用戶研究 用戶參與CE ...
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《高效研發(fā)體系的搭建-來自IBM 的IPD》
課程摘要:高效研發(fā)體系的搭建-來自IBM 的IPD [ 培訓講師 ] 索勝軍[ 課程對象 ] ? 事業(yè)部總經(jīng)理、副總經(jīng)理? 產(chǎn)品線/產(chǎn)品總監(jiān)/產(chǎn)品經(jīng)理? 研發(fā)體系總監(jiān)、研發(fā)體系總工、研發(fā)部門經(jīng)理? 總體技術管理工程師、研發(fā)項目經(jīng)理、系統(tǒng)工程師、系統(tǒng)設計工程師、資深產(chǎn)品開發(fā)工程師等[ 課程背景 ]國內(nèi)企業(yè)...
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《端到端產(chǎn)品成本優(yōu)化設計與管理》
課程摘要:端到端產(chǎn)品成本優(yōu)化設計與管理 [ 培訓講師 ] 索勝軍[ 課程對象 ] ? 事業(yè)部總經(jīng)理、副總經(jīng)理? 產(chǎn)品線/產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、? 研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)總工、研發(fā)部門經(jīng)理、總體技術管理工程師? 研發(fā)項目經(jīng)理、系統(tǒng)工程師、系統(tǒng)設計工程師、資深產(chǎn)品開發(fā)工程師等[ 課程背景 ]這是一個技術過剩的時代,在很...
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《數(shù)智化轉(zhuǎn)型: 科技創(chuàng)新成果的客戶價值塑造與產(chǎn)品商業(yè)化設計》
課程摘要:數(shù)智化轉(zhuǎn)型:科技創(chuàng)新成果的客戶價值塑造與產(chǎn)品商業(yè)化設計 主講:金超老師 (1天) 課程主旨 經(jīng)典著作《資本論》中寫道:“從產(chǎn)品到商品,是驚險的一跳?!笨苿?chuàng)成果怎樣從科技原型轉(zhuǎn)化成有效的產(chǎn)品?產(chǎn)品又怎樣才能轉(zhuǎn)化為成功的商品?…這些都是科技成果轉(zhuǎn)化、走向市場,最核心而又必須回答的關鍵問題。從10年以前國家...
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企業(yè)業(yè)務的需求分析與落地實施
課程摘要:給業(yè)務設計插上產(chǎn)品思維的翅膀 企業(yè)業(yè)務的需求分析與落地實施擎蒼老師 【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理勝在思維,傳統(tǒng)企業(yè)值得借鑒。中國互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)過20年的發(fā)展,創(chuàng)造了眾多的優(yōu)秀的產(chǎn)品,這些產(chǎn)品都是由產(chǎn)品經(jīng)理創(chuàng)造的,其思維也是優(yōu)秀的。而傳統(tǒng)企業(yè)如何借鑒?這就是本課程要解決的。然而要解決卻不易,因為互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理并不理...
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