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《開(kāi)心工作·有效溝通》
課程摘要：開(kāi)心工作·有效溝通【課程背景】您是否遇到過(guò)以下場(chǎng)景？1. 很難真正理解老板想的是什么，總是在做過(guò)一輪之后才知道是老板不想要的；2. 和下面人溝通，有些人總是不能站在更宏觀的角度看問(wèn)題，經(jīng)常需要我去救火；3. 與各部門(mén)溝通的時(shí)候，很難達(dá)成一致目標(biāo)，經(jīng)常不歡而散；4. 有些客戶總是說(shuō)不清自己想要的是什么...
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《從“新”溝通 --新生代員工溝通》
課程摘要：從“新”溝通 --新生代員工溝通主講：王學(xué)利【課程背景】當(dāng)新生代員工（95/00）成為職場(chǎng)上的主力軍時(shí)，管理卻發(fā)現(xiàn)遭遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。布置了工作，結(jié)果不盡人意；安排的事情，除非你問(wèn)，她是不會(huì)主動(dòng)找你匯報(bào)的；工作不得當(dāng)，批評(píng)幾句，他就辭職了！教授工作技術(shù)好幾邊還是不能自己解...
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《職“通”報(bào)聯(lián)商——職場(chǎng)關(guān)鍵場(chǎng)景溝通必修課》
課程摘要：職“通”報(bào)聯(lián)商 ——職場(chǎng)關(guān)鍵場(chǎng)景溝通必修課主講：王學(xué)利【課程背景】都說(shuō)職場(chǎng)中70%的時(shí)間在溝通，70%的問(wèn)題來(lái)自于溝通，職場(chǎng)種溝通會(huì)帶來(lái)哪些問(wèn)題呢？你是否遇到過(guò)以下的場(chǎng)景：工作才開(kāi)始，等有了進(jìn)展在去匯報(bào)吧--------領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)拍桌子問(wèn)情況，急了！同事...
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《管理溝通實(shí)戰(zhàn)》
課程摘要：管理溝通實(shí)戰(zhàn)課程在日常管理中，溝通不暢理解偏差導(dǎo)致的重復(fù)返工和低效工作是企業(yè)最大的管理成本。而本課程將針對(duì)管理中的溝通問(wèn)題進(jìn)行刨析，結(jié)合真實(shí)管理場(chǎng)景幫助企業(yè)解決溝通問(wèn)題，提高管理效能，降低因?yàn)闇贤▎?wèn)題所額外付出的管理成本。一、授課時(shí)長(zhǎng)：6-7小時(shí)二、聽(tīng)課對(duì)象：（即將成為）管理人員、有愿意學(xué)習(xí)管理學(xué)應(yīng)用知識(shí)者...
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《深入人心的高情商溝通課》
課程摘要：《深入人心的高情商溝通課》——所謂情商高，就是會(huì)說(shuō)話，即學(xué)即用的高情商溝通課 【課程背景】你是否說(shuō)話過(guò)于直白不講情面？你是否說(shuō)話過(guò)于委婉達(dá)不到目標(biāo)？你又是否因?yàn)椴簧茰贤ǘ鴤涫艽煺郏咳穗H溝通中如何措辭？如何抓住說(shuō)話的時(shí)機(jī)？如何選擇說(shuō)話場(chǎng)合？如何領(lǐng)略說(shuō)話精髓，很快在眾人中脫穎而出？從牙牙學(xué)語(yǔ)到步履蹣跚, 我們一...
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《DiSC職場(chǎng)溝通術(shù)》
課程摘要：《DiSC職場(chǎng)溝通術(shù)》 【課程背景】你了解自已的性格及行為風(fēng)格嗎？你了解他們的心理特點(diǎn)及需求嗎？如若不了解，就很難找到正確的溝通頻道，人際關(guān)系也會(huì)變的相對(duì)緊張。DISC行為風(fēng)格分析，心理學(xué)家的智慧結(jié)晶，在國(guó)外已有近百年的歷史，廣泛應(yīng)用于企業(yè)招聘及管理，能幫你解析這一切，讓你迅速看透對(duì)方性格及心理需求，找到溝...
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《工作中的溝通與人際關(guān)系》
課程摘要：工作中的溝通與人際關(guān)系課程特色：和一般溝通課不一樣，本課程主要從實(shí)際工作場(chǎng)景出發(fā)，探討溝通與人際關(guān)系處理，更加務(wù)實(shí)、有效！有學(xué)員評(píng)價(jià)說(shuō)：“非常精彩，老師把該講、不該講的都講了！”。有領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“真希望我們市府機(jī)關(guān)每個(gè)新同志都聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)課，對(duì)做好工作和以后成長(zhǎng)會(huì)大有幫助！”。對(duì)象：全體員工課時(shí)：12課時(shí)一、 溝通...
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《打破壁壘--高效跨部門(mén)溝通與協(xié)作》
課程摘要：打破壁壘--高效跨部門(mén)溝通與協(xié)作主講：錢(qián)思菁課程背景：跨部門(mén)溝通的好壞取決于三個(gè)重要因素： 1）組織行為：包括企業(yè)文化、組織結(jié)構(gòu)、運(yùn)作流程、考核指標(biāo)、溝通IT工具；2) 溝通當(dāng)事人的品格與性格；3）溝通方法與技巧。本課程幫助學(xué)員掌握跨部門(mén)溝通的影響因素，提升學(xué)員跨部門(mén)溝通的主動(dòng)意識(shí)、承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)、建設(shè)性推...
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《職場(chǎng)高效溝通》
課程摘要：職場(chǎng)高效溝通- 提升員工協(xié)作共贏n 授課背景：溝通是社會(huì)、職場(chǎng)中的重要技能，員工的溝通能力，直接影響著企業(yè)的績(jī)效。普林斯頓大學(xué)曾對(duì)1萬(wàn)份人事檔案進(jìn)行分析，結(jié)果顯示：“智慧”，“經(jīng)驗(yàn)”和“專(zhuān)業(yè)技術(shù)”只占成功因素的25%。其余75%決定于有效的溝通。真誠(chéng)、有效的溝通有利于形成良好的工作氛圍，增進(jìn)...
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《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》
課程摘要：跨部門(mén)溝通與協(xié)作- 提升員工合作共贏n 授課背景：溝通是社會(huì)、職場(chǎng)中的重要技能，員工的溝通能力，直接影響著企業(yè)的績(jī)效。普林斯頓大學(xué)曾對(duì)1萬(wàn)份人事檔案進(jìn)行分析，結(jié)果顯示：“智慧”，“經(jīng)驗(yàn)”和“專(zhuān)業(yè)技術(shù)”只占成功因素的25%。其余75%決定于有效的溝通。而企業(yè)內(nèi)部的溝通，往往由于角色、立場(chǎng)的不同...
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