培訓(xùn)搜索引擎
《結(jié)構(gòu)化思考力與職場表達(dá)》
課程摘要：結(jié)構(gòu)化思考力與職場表達(dá)【課程背景】在工作中，你是否會遇到這樣的難題：當(dāng)你有了好的idea，想讓團(tuán)隊(duì)的同事和領(lǐng)導(dǎo)都知道，但是如何能清晰呈現(xiàn)？當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間有限，讓你趕緊匯報(bào)一下工作緊張，如何能在最短時(shí)間內(nèi)講述清楚？當(dāng)你要撰寫公文的時(shí)候，如何寫能清晰呈現(xiàn)內(nèi)容？當(dāng)你要當(dāng)眾演講時(shí)，如何能清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)并且獲得他人共...
內(nèi)訓(xùn)詳情
《成功從優(yōu)秀員工做起》
課程摘要：成功從優(yōu)秀員工做起 一、課程背景：很多職場人士抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領(lǐng)導(dǎo)不支持，對工作缺乏熱情，整天消極，抱怨，責(zé)任感不強(qiáng)、執(zhí)行力不佳，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過且過，沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo)和計(jì)劃，憂慮自己和組織的前途！而這些現(xiàn)象的根源是員工的心態(tài)出了問題，心態(tài)決定行為，行為導(dǎo)致結(jié)果，當(dāng)我們看到結(jié)果...
內(nèi)訓(xùn)詳情
《員工心態(tài)激勵(lì)：做有責(zé)任感使命感歸屬感的員工》
課程摘要：員工心態(tài)激勵(lì)：做有責(zé)任感使命感歸屬感的員工? 課程背景一個(gè)人的工作態(tài)度折射出人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人職場的成就。也許有的人覺得工作職位并不如你所愿，也許有的人覺得自己被大材小用，也許有的人覺得自己的崗位是太過于平淡無奇，但是，從本質(zhì)上說，工作不僅僅是我們?yōu)榱酥\生才去做，而是實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。在實(shí)現(xiàn)...
內(nèi)訓(xùn)詳情
《從熱情的起跑者邁向高績效員工-員工導(dǎo)師輔導(dǎo)的科學(xué)和藝術(shù)》
課程摘要：《從熱情的起跑者邁向高績效員工-員工導(dǎo)師輔導(dǎo)的科學(xué)和藝術(shù)》 主講導(dǎo)師：陳中來 先 生 目錄第一部分：課程背景... 3第二部分：課程對象... 4第三部分：授課時(shí)間... 4第四部分：課程大綱... 4第五部分：課程大綱第一部分：課程背景作為一名新入職的員工，能夠遇到一位懂得輔導(dǎo)科學(xué)和藝術(shù)的上司或?qū)熌菬o...
內(nèi)訓(xùn)詳情
《KER:知識圖譜經(jīng)驗(yàn)萃取復(fù)盤內(nèi)化》
課程摘要：KER:知識圖譜經(jīng)驗(yàn)萃取復(fù)盤內(nèi)化導(dǎo)師：陳琦【課程背景】組織經(jīng)驗(yàn)的萃取是組織持續(xù)優(yōu)化崗位流程和管理創(chuàng)新的核心要素之一，也是人才培養(yǎng)的前提基礎(chǔ)。但就目前很多國內(nèi)組織的現(xiàn)狀看，由于缺少高實(shí)效的萃取的思維、方法與萃取工具，導(dǎo)致萃取的經(jīng)驗(yàn)不充分、不適用、不被認(rèn)可的現(xiàn)象持續(xù)出現(xiàn)，浪費(fèi)了大量的人力物力，影響力組織的快速發(fā)...
內(nèi)訓(xùn)詳情
《職業(yè)化塑造》
課程摘要：職業(yè)化塑造課程目標(biāo)：? 調(diào)整員工心態(tài)，強(qiáng)化職業(yè)意識；? 樹立正確觀念，激發(fā)內(nèi)在動力；? 提升職業(yè)素養(yǎng)，破解職場迷津；? 掌握職業(yè)思路，平衡幸福人生。授課時(shí)間：1—2天授課對象：全員（可根據(jù)需要在此基礎(chǔ)上調(diào)整）課程綱要：一、勤勉盡職：安心執(zhí)著，上帝也會為你讓路2 珍惜工作機(jī)會2 熱愛工作崗位2 ...
內(nèi)訓(xùn)詳情
《職業(yè)化塑造》
課程摘要：《職業(yè)化塑造》 Model Professional 講師：閻志新 課程綱要【課程名稱】《職業(yè)化塑造》【課程背景】職場新人不斷的加入到企業(yè)，他們帶來新鮮血液的同時(shí)，也帶來自己的想法和思維，如何能夠讓新員工和企業(yè)心往一處想，勁往一處使，如何讓我們的新員工能與企業(yè)同心同德，一起為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春、力...
內(nèi)訓(xùn)詳情
《員工職業(yè)化塑造與能力提升》
課程摘要：《員工職業(yè)化塑造與能力提升》課程綱要 講師：王惠 課 程 綱 要 【課程名稱】《員工職業(yè)化塑造與能力提升》【課程背景】作為職場新員工，進(jìn)入企業(yè)一段時(shí)間后，我們會發(fā)現(xiàn)雖然他們做事有激情，但持久性差，做事喜歡以自己為中心，按自己的方法去解決，較少與上級和同事溝通和協(xié)調(diào)，發(fā)現(xiàn)問題后喜歡提建議，而解決問題、持續(xù)...
內(nèi)訓(xùn)詳情
《職業(yè)化進(jìn)階系列課程》
課程摘要：職業(yè)化進(jìn)階系列課程 講師：刁東燕 課 程 綱 要【課程名稱】《職業(yè)化進(jìn)階系列課程》【課程背景】在日益激烈的競爭環(huán)境中，任何一家企業(yè)的生存與發(fā)展，都離不開對人的關(guān)注，因?yàn)樵诋a(chǎn)品同質(zhì)化的今天唯有人是核心的競爭力。一支具有核心競爭力的團(tuán)隊(duì)，勢如破竹，一路向前。不過隨著環(huán)境的變化，社會的變革，企業(yè)中的員工會出現(xiàn)這...
內(nèi)訓(xùn)詳情
《自我賦能 歸屬感提升》
課程摘要：自我賦能 歸屬感提升 課程講師：刁東燕 課 程 綱 要【課程名稱】《自我賦能，歸屬感提升》【課程背景】隨著社會發(fā)展的不斷變化十年前乃至五年，企業(yè)可以享受到的行業(yè)壁壘和紅利，對于風(fēng)云變化的今天，一切都在變化著。在這個(gè)變化的時(shí)代，作為企業(yè)以及企業(yè)的核心管理者，都時(shí)刻面臨著來自行業(yè)內(nèi)，行業(yè)外，企業(yè)內(nèi)，企業(yè)外等諸...
內(nèi)訓(xùn)詳情