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《結構化思考力與職場表達》

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《結構化思考力與職場表達》內(nèi)訓基本信息:
劉梅
劉梅
(擅長:職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內(nèi)訓時長:1-3天

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內(nèi)訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓課程大綱

 

結構化思考力與職場表達

【課程背景】

在工作中,你是否會遇到這樣的難題:

當你有了好的idea,想讓團隊的同事和領導都知道,但是如何能清晰呈現(xiàn)?

當領導時間有限,讓你趕緊匯報一下工作緊張,如何能在最短時間內(nèi)講述清楚?

當你要撰寫公文的時候,如何寫能清晰呈現(xiàn)內(nèi)容?

當你要當眾演講時,如何能清晰表達自己的觀點并且獲得他人共鳴?

當你想要說服他人時,如何讓對方實現(xiàn)自我說服,達成自己的目標?

【課程收獲】

v  12+工具包,讓你快速掌握邏輯思維的方法,讓你有方案時,能想清楚、說明白;

v  理解結構思考力的核心理念,能清晰全面地思考問題;

v  匯報時,讓觀點更明確、結構更嚴密、更清晰表達要點;

v  演講時,讓內(nèi)容更生動、邏輯更嚴謹,更打動他人;

v  說服時,讓表達更有力,精準說服他人;

【授課方式】

   通過“講授—演練—分享—點評”訓練法,50%理論講述+40%練習+10%總結、點評、糾偏。

【授課時長】1-3天

【課程大綱】

第一講、理論基礎篇:透過結構看世界

(一)結構化思考力應用場景

1.     接受信息:傾聽與閱讀

2.     表達信息:寫作與溝通

3.     思考決策:分析與判斷

(二)透過結構看世界、洞悉事物本質(zhì)

1.     透過結構看世界是一種生活態(tài)度

2.     只有想明白了,才能說明白

(三)結構思考力的核心理念:三層次模型

1.     理解:隱形思維顯性化

2.     重構:顯性思維結構化

3.     呈現(xiàn):結構思維形象化

(四)結構思考力的訓練工具:金字塔結構

1.     電梯原理

v  30秒說清楚任何事情

2.     結構思考

v  強調(diào)先總后分的立體化思維

v  互動視頻觀摩:結構化思維在不同生活場景的運用

v  實操演練:你如何給領導匯報事務?

第二講、方法篇:透過結構看思考

(一)理解信息:如何打破信息傳遞僵局,讓隱性思維顯性化

1.     識別要點

v  識別信息的事實與觀點

2.     判斷關系

v  判斷事實和觀點的對應關系

3.     概括歸納

v  一句話概括內(nèi)容,有力簡潔

(二)坐標軸法:審視問題

1.     事務的結論是什么?

2.     理由是否充分?

(三)重構信息:整理思路,顯性思維結構化

1.     結論先行

v  結論先行表明觀點

v  依次闡明要點,對觀點進行說明

v  再次總結觀點

2.     以上統(tǒng)下

v  有結論、有理由

v  練習:運用結構化思考力四大原則整理信息

3.     歸類分組

v  為什么要分類

v  分類的標準:MECE原則

4.     邏輯遞進

v  邏輯類型

v  職場中如何排序?

5.     視頻案例分析及互動練習

(四)呈現(xiàn)信息:優(yōu)化表現(xiàn),顯性思維形象化

1.     配關系

2.     得圖示

3.     上包裝

第三講:表達篇:透過結構看表達

(一)5W2H描述問題法

1.     Why:為什么會發(fā)現(xiàn)?

2.     How:怎么發(fā)生的?

3.     Where:在哪里發(fā)生的?

4.     Who:有哪些人?誰出了問題?

5.     How much:問題程度如何?

(二)AB法則,讓表達更有針對性

1.     A:明確受眾是誰?他喜歡什么方式和內(nèi)容?

2.     B:你期待對方有什么行為結果?

(三)SCQA法則:高效溝通公式

1.     S(情景)∶ 原本穩(wěn)定的狀態(tài)描述

2.     C(沖突)∶顛覆現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題

3.     Q(疑問)∶選出待完成重要課題

4.     A(方案)∶提出假設性解決方案

v  假設思維,挖掘問題背后的真實原因

(四)SAP法則:讓你的標題吸引人

1.     S∶ 簡單Simple

v  有力簡潔,更便于記憶

2.     A∶ 準確Accurate

v  精準無誤,更能凸顯主題

3.     P∶利益Profit

v  切入利益,吸引聽眾

第四講:應用篇:運用結構提升工作效率

(一)結構化思考力在匯報工作中的運用

1.     關于匯報的基礎認知

v  匯報的概念

v  匯報的場景分析

v  匯報的作用

v  四大注意事項

2.     如何實現(xiàn)精準有效匯報

v  前期準備:儀容儀表規(guī)范、克服緊張

v  生動開場的方法與內(nèi)容

v  內(nèi)容準備四步法

v  三大經(jīng)典結構

v  巧妙收尾的方法與內(nèi)容

3.     實操演練

v  互動:運用匯報模型,選擇你喜歡的主題模擬匯報工作,要求思路清晰,表達精準。

(二)結構化思考力在演講中的運用

1.     目標為導向設計演說邏輯

v  如何明確演說的目的?

v  如何確定演說的主題?

v  如何了解聽眾的組成?

v  如何演說呈現(xiàn)更震撼?

v  如何搜集演說的素材?

2.     如何快速成為演說高手

v  呈現(xiàn)核心價值和人設的【自我介紹】   

v  如何開篇給聽眾難以磨滅的印象

v  如何完美收尾,讓聽眾記憶猶新

v  演說內(nèi)容的組織技巧

3.     演講稿核心要點

v  演講1個核心主題

v  講故事建立聽眾的共鳴

v  把數(shù)字形象化

v  提供口頭路線圖

v  賦予更宏大的意義

4.     實操演練

v  互動:運用演講設計模型,選擇你喜歡的主題發(fā)表一個演講,要求故事以小見大、內(nèi)容有邏輯層次、有價值升華。

(三)結構化在說服他人中的運用

1.     說服場景:生活處處有說服

v  發(fā)布新的績效方案

v  讓領導給你加薪水

v  做銷售賣產(chǎn)品

v  勸學生努力學習備戰(zhàn)高考

v  家人旅行行程意向有沖突

2.     說服萬能結構方法:一致性原理

v  認知認同--平衡三角

v  案例分析:我--偶像--抽煙

v  每個人都渴望保持內(nèi)在一致

v  找到TA的三角形,鎖死三邊

v  承諾認同

v  偷竊實驗

v  案例分析玩具分批銷售

3.     實操演練

v  互動:設計一個職場或者生活說服場景,利用一致性原理設計平衡三角形或者承諾認同方法,說服對方。

 

 


講師 劉梅 介紹

重慶大學教育學碩士、傳播學學士國家教師培訓項目特聘演說講師

中華全國總工會文工團特聘講師重慶大學特聘講師

曾服務過中國管理科學院、國家職業(yè)教育管理專業(yè)委員會、中糧集團、國家電網(wǎng)、重慶市政府、山東東營市政府、重慶銀行、重慶大學等政府、國企、央企單位和高校。

職業(yè)經(jīng)歷:

                 從事人才發(fā)展培訓行業(yè)7余年,對課程研發(fā)及培訓授課輸出具有獨到經(jīng)驗和深刻見解,開發(fā)多門熱門培訓課程,輔以豐富的授課經(jīng)驗、科學的教學設計、可復制工具,讓理論知識提升與實戰(zhàn)工具落地,促進員工成長及企業(yè)業(yè)績增長。

 

授課特點:

授課形式:寓教于樂,輕松風趣的課程環(huán)境,讓學員在愉悅氛圍中學有所獲;

授課內(nèi)容:實操性強、落地性強(員工輔導經(jīng)驗豐富)、教學設計側(cè)重測學考練評、可復制工具箱,內(nèi)容也延申只至實際工作場景,促進績效提升

授課服務:靈活定制,將結合前期調(diào)研與測評針對性設計課程內(nèi)容,更符合企業(yè)和學員需求。

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