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《IDP(個(gè)人發(fā)展計(jì)劃)職業(yè)生涯規(guī)劃與行為錨定》
課程摘要:IDP(個(gè)人發(fā)展計(jì)劃)職業(yè)生涯規(guī)劃與行為錨定講師:陳琦 【課程收益】? 掌握個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃方法? 明確個(gè)人職業(yè)天賦與職業(yè)錨? 掌握行為錨定法衡量員工績(jī)效【課程形式】? 案例的分享及研討(團(tuán)體討論與分享);? 引進(jìn)工具與技巧(講師講述、實(shí)務(wù)演練);? 教導(dǎo)學(xué)員學(xué)會(huì)運(yùn)用各種管理工具與技能(角色扮演...
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《組織變革下的職業(yè)生涯發(fā)展》
課程摘要:組織變革下的職業(yè)生涯發(fā)展導(dǎo)師:陳琦 【課程收益】? 深刻了解職業(yè)適應(yīng)力內(nèi)涵,清晰變革過(guò)程中的復(fù)雜持續(xù)的關(guān)系;? 掌握不斷改進(jìn)職業(yè)規(guī)劃思維;? 調(diào)整職業(yè)規(guī)劃心理變化【學(xué)員對(duì)象】企業(yè)中高層、部門主管、職場(chǎng)人士等【授課方式】l 30%理論講述+30%案例研討+30%視頻和演練+10%總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、糾偏;l ...
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《自我認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃》
課程摘要:自我認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃 講師:閻志新 課程綱要【課程名稱】《自我認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃》【課程背景】無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人,唯有不斷發(fā)展才是硬道理。對(duì)組織而言,如何實(shí)現(xiàn)內(nèi)部人崗最佳匹配以使組織人力資本價(jià)值最大化?如何激發(fā)員工的工作動(dòng)力及潛能,進(jìn)而提升他們的生產(chǎn)力,以及提升對(duì)組織的忠誠(chéng)度,實(shí)現(xiàn)組織與個(gè)人的雙贏局面...
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《職業(yè)規(guī)劃之進(jìn)階升級(jí)》
課程摘要:職業(yè)規(guī)劃之進(jìn)階升級(jí)講師:王惠 課 程 綱 要【課程名稱】職業(yè)規(guī)劃之進(jìn)階升級(jí)【課程背景】任何一家企業(yè)的生存與發(fā)展,都離不開(kāi)人,因此選育用留成為每一家企業(yè)都關(guān)注的問(wèn)題。掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)和常用方法,樹(shù)立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀,形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力,增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的...
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《職業(yè)效能提升之職業(yè)生涯規(guī)劃》
課程摘要:職業(yè)效能提升之職業(yè)生涯規(guī)劃課程綱要 講師:王惠 課 程 綱 要 【課程名稱】《職業(yè)效能提升之職業(yè)生涯規(guī)劃》 【課程收益】l 調(diào)整工作認(rèn)知與工作態(tài)度l 掌握角色定位的更本內(nèi)涵l 掌握職業(yè)人的六種職業(yè)行為l 掌握不同場(chǎng)景下的溝通技巧【授課方式】案例研討+小組討論+行動(dòng)學(xué)習(xí)【課程要求】l 分組研討,按...
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《職業(yè)生涯規(guī)劃與卓越職場(chǎng)表達(dá)》
課程摘要:職業(yè)生涯規(guī)劃與卓越職場(chǎng)表達(dá)講師:王惠 課 程 綱 要【課程名稱】職業(yè)生涯規(guī)劃與卓越職場(chǎng)表達(dá)【課程背景】員工最大的價(jià)值在哪里?世界上最偉大的銷售員喬·吉拉德說(shuō):“你一生中銷售的唯一產(chǎn)品,就是你自己!” 作為一名員工,每個(gè)人都希望受到企業(yè)的歡迎、領(lǐng)導(dǎo)的常識(shí),從而獲得更多的發(fā)展空間,實(shí)現(xiàn)我價(jià)值。然而,究竟如何塑造...
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《 角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)生涯規(guī)劃》
課程摘要:角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)生涯規(guī)劃講師:王惠 課 程 綱 要【課程名稱】角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)生涯規(guī)劃【課程背景】當(dāng)職場(chǎng)新丁剛進(jìn)入到工作崗位后,雖然他們做事有激情,但持久性差,做事喜歡以自己為中心,按自己的方法去解決,較少與上級(jí)和同事溝通和協(xié)調(diào),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后喜歡提建議,而解決問(wèn)題、持續(xù)改進(jìn)的能力弱,總而言之,他們喜歡談個(gè)性、談辛...
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《遇見(jiàn)未來(lái)最美的你》
課程摘要:遇見(jiàn)未來(lái)最美的你講師:王惠導(dǎo)言:什么是未來(lái)?什么是過(guò)去?什么是現(xiàn)在??jī)煞N思維方式的認(rèn)知轉(zhuǎn)變 第一單元:行業(yè)發(fā)展與職業(yè)發(fā)展l 行業(yè)發(fā)展:服務(wù)取勝的年代l 個(gè)人發(fā)展與行業(yè)發(fā)展l 內(nèi)職業(yè)與外職業(yè)生涯第二單元:走近職業(yè)生涯l 什么是職業(yè)生涯?l 案例研討:張林的職場(chǎng)發(fā)展l 職業(yè)生涯規(guī)劃的三大作用準(zhǔn)確的定...
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《遇見(jiàn)最美的自己》
課程摘要:遇見(jiàn)最美的自己 講師:王惠 課 程 綱 要【課程名稱】遇見(jiàn)最美的自己【課程背景】在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,一個(gè)人可持續(xù)性發(fā)展應(yīng)當(dāng)具備“五商”:智商、情商、體商、靈商、財(cái)商……..而在很多的商務(wù)場(chǎng)合,我們的情商就顯得尤為重要,禮儀無(wú)疑是情商的外在表現(xiàn),是商務(wù)活動(dòng)中的“通行證”。 《遇見(jiàn)最美的自己》課程將圍...
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《青年職業(yè)生涯規(guī)劃 》
課程摘要:青年職業(yè)生涯規(guī)劃 課程 講師:刁東燕 課 程 綱 要【課程名稱】《青年職業(yè)生涯規(guī)劃》【課程背景】習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),青年要“勇?lián)鷷r(shí)代使命,把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中”,為促進(jìn)青年員工、干部提高政治素養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念,幫助大家更好地學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神暨“我與十四五”主題學(xué)習(xí)活動(dòng),《青年職業(yè)生...
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