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《真愛(ài)至上--經(jīng)濟(jì)世代的用戶(hù)體驗(yàn)提升》
課程摘要：《真愛(ài)至上》經(jīng)濟(jì)世代的用戶(hù)體驗(yàn)提升主講：陸堯【課程背景】在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，用戶(hù)體驗(yàn)已成為企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。無(wú)法順勢(shì)提升用戶(hù)體驗(yàn)，便意味著營(yíng)收增長(zhǎng)動(dòng)力的缺失。如何將品牌關(guān)注點(diǎn)從產(chǎn)品功能切換到消費(fèi)者主導(dǎo)的體驗(yàn)感受，同時(shí)提高用戶(hù)留存率和品牌口碑？怎么樣算是真正為客戶(hù)提供了更好的服務(wù)？如何設(shè)計(jì)旅程能夠更好地滿(mǎn)足...
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《打造客戶(hù)想買(mǎi)的產(chǎn)品—如何基于市場(chǎng)需求進(jìn)行產(chǎn)品規(guī)劃》
課程摘要：《打造客戶(hù)想買(mǎi)的產(chǎn)品—如何基于市場(chǎng)需求進(jìn)行產(chǎn)品規(guī)劃》主講：陸堯老師【課程背景】市場(chǎng)和客戶(hù)的需求變化越來(lái)越快，也越來(lái)越復(fù)雜，在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的背景下，市場(chǎng)到底在哪，目標(biāo)客戶(hù)到底是誰(shuí)，真實(shí)需求到底是什么等等問(wèn)題都產(chǎn)生了微妙的變化。團(tuán)隊(duì)如何精準(zhǔn)識(shí)別客戶(hù)需求；如何在低成本的前提下對(duì)客戶(hù)需求進(jìn)行快速響應(yīng)，如何根據(jù)市場(chǎng)需求有...
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《從零到壹—產(chǎn)品管理全生命周期實(shí)戰(zhàn)工作坊》
課程摘要：《從零到壹—產(chǎn)品管理全生命周期實(shí)戰(zhàn)工作坊》主講：陸堯老師【課程背景】在當(dāng)下快速變化的全球市場(chǎng)中，滿(mǎn)足客戶(hù)對(duì)質(zhì)量、便利和個(gè)性化體驗(yàn)不斷提升的期望已經(jīng)成為商場(chǎng)中的關(guān)鍵。對(duì)創(chuàng)新產(chǎn)品的需求增加使得產(chǎn)品管理在現(xiàn)代企業(yè)中變得至關(guān)重要。正在開(kāi)發(fā)突破性產(chǎn)品、擴(kuò)大現(xiàn)有產(chǎn)品系列或在市場(chǎng)中戰(zhàn)略性定位的公司需要熟練的產(chǎn)品經(jīng)理。他們...
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《工業(yè)產(chǎn)品的戰(zhàn)略規(guī)劃與價(jià)值變現(xiàn)》
課程摘要：《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，如何開(kāi)發(fā)出爆款產(chǎn)品并獲得高額利潤(rùn)？》工業(yè)產(chǎn)品的戰(zhàn)略規(guī)劃與價(jià)值變現(xiàn)主講人：王珂【課程背景】產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃對(duì)于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要，它將企業(yè)的整體經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)決策緊密的聯(lián)系在一起。企業(yè)的產(chǎn)品規(guī)劃既受之于市場(chǎng)的影響，也與企業(yè)的自身能力與資源配置有關(guān)。如何通過(guò)戰(zhàn)略規(guī)劃，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，發(fā)現(xiàn)...
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《大數(shù)據(jù)產(chǎn)品規(guī)劃與設(shè)計(jì)》
課程摘要：大數(shù)據(jù)產(chǎn)品規(guī)劃與設(shè)計(jì)課程大綱 【學(xué)習(xí)方式】：面授【課程分類(lèi)】：業(yè)務(wù)類(lèi)—培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】：產(chǎn)品經(jīng)理、中高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、數(shù)據(jù)技術(shù)工程師、中高層、中基層、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)人員/產(chǎn)品創(chuàng)意人員/設(shè)計(jì)人員【核心講師】：徐增利【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、 大數(shù)據(jù)產(chǎn)品的產(chǎn)品規(guī)劃-業(yè)務(wù)中臺(tái)、數(shù)據(jù)中...
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《用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)與用戶(hù)研究》
課程摘要：用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)與用戶(hù)研究課程大綱 ---向騰訊學(xué)用戶(hù)研究與用戶(hù)體驗(yàn) 【學(xué)習(xí)方式】：面授【課程分類(lèi)】：業(yè)務(wù)類(lèi)—培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】：開(kāi)發(fā)人員、測(cè)試人員、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員、項(xiàng)目經(jīng)理、中高層、中基層【核心講師】：徐增利【關(guān) 鍵 詞】：產(chǎn)品經(jīng)理 用戶(hù)體驗(yàn) 用戶(hù)研究 用戶(hù)參與CE ...
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《高效研發(fā)體系的搭建-來(lái)自IBM 的IPD》
課程摘要：高效研發(fā)體系的搭建-來(lái)自IBM 的IPD [ 培訓(xùn)講師 ] 索勝軍[ 課程對(duì)象 ] ? 事業(yè)部總經(jīng)理、副總經(jīng)理? 產(chǎn)品線/產(chǎn)品總監(jiān)/產(chǎn)品經(jīng)理? 研發(fā)體系總監(jiān)、研發(fā)體系總工、研發(fā)部門(mén)經(jīng)理? 總體技術(shù)管理工程師、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、系統(tǒng)工程師、系統(tǒng)設(shè)計(jì)工程師、資深產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工程師等[ 課程背景 ]國(guó)內(nèi)企業(yè)...
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《端到端產(chǎn)品成本優(yōu)化設(shè)計(jì)與管理》
課程摘要：端到端產(chǎn)品成本優(yōu)化設(shè)計(jì)與管理 [ 培訓(xùn)講師 ] 索勝軍[ 課程對(duì)象 ] ? 事業(yè)部總經(jīng)理、副總經(jīng)理? 產(chǎn)品線/產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、? 研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)總工、研發(fā)部門(mén)經(jīng)理、總體技術(shù)管理工程師? 研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、系統(tǒng)工程師、系統(tǒng)設(shè)計(jì)工程師、資深產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工程師等[ 課程背景 ]這是一個(gè)技術(shù)過(guò)剩的時(shí)代，在很...
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《數(shù)智化轉(zhuǎn)型： 科技創(chuàng)新成果的客戶(hù)價(jià)值塑造與產(chǎn)品商業(yè)化設(shè)計(jì)》
課程摘要：數(shù)智化轉(zhuǎn)型：科技創(chuàng)新成果的客戶(hù)價(jià)值塑造與產(chǎn)品商業(yè)化設(shè)計(jì) 主講：金超老師 （1天） 課程主旨 經(jīng)典著作《資本論》中寫(xiě)道：“從產(chǎn)品到商品，是驚險(xiǎn)的一跳。”科創(chuàng)成果怎樣從科技原型轉(zhuǎn)化成有效的產(chǎn)品？產(chǎn)品又怎樣才能轉(zhuǎn)化為成功的商品？…這些都是科技成果轉(zhuǎn)化、走向市場(chǎng)，最核心而又必須回答的關(guān)鍵問(wèn)題。從10年以前國(guó)家...
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企業(yè)業(yè)務(wù)的需求分析與落地實(shí)施
課程摘要：給業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)插上產(chǎn)品思維的翅膀 企業(yè)業(yè)務(wù)的需求分析與落地實(shí)施擎蒼老師 【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理勝在思維，傳統(tǒng)企業(yè)值得借鑒。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展，創(chuàng)造了眾多的優(yōu)秀的產(chǎn)品，這些產(chǎn)品都是由產(chǎn)品經(jīng)理創(chuàng)造的，其思維也是優(yōu)秀的。而傳統(tǒng)企業(yè)如何借鑒？這就是本課程要解決的。然而要解決卻不易，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理并不理...
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