吳立國講師個人主頁
常駐地:河北省>石家莊市 擅長領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) 管理技能
心理學(xué)碩士
北京大學(xué)特聘講師
高級注冊企業(yè)培訓(xùn)師
員工職業(yè)化訓(xùn)練專家
員工“心、智、能、禮”職業(yè)化塑造訓(xùn)練模式創(chuàng)始人
職業(yè)履歷
曾任常青集團人力資源總監(jiān)、新聯(lián)合科技教育集團培訓(xùn)總監(jiān)、現(xiàn)任安聯(lián)地產(chǎn)任培訓(xùn)總監(jiān)。開發(fā)出獨具特色的員工職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)模式——員工“心、智、能、禮”職業(yè)化塑造訓(xùn)練模式,極大地提高了員工的職業(yè)化程度和職業(yè)能力,課程效果明顯。
授課風(fēng)格
授課風(fēng)格輕松,課堂氣氛活躍,善于調(diào)動學(xué)員參與的興趣和熱情,語言表達詼諧幽默,讓學(xué)員們在輕松愉快的氛圍中接受知識。理論講解深入淺出,善于將復(fù)雜的問題簡單化,將簡單的問題通俗化。善于運用案例教學(xué),從案例中分析其中蘊含的道理,理論聯(lián)系實際能力強。學(xué)員滿意度在90%以上。
【從業(yè)經(jīng)歷】
吳老師擁有十余年大型企業(yè)管理和培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗,曾任常青集團人力資源總監(jiān)、新聯(lián)合科技教育集團培訓(xùn)總監(jiān)、現(xiàn)任安聯(lián)地產(chǎn)任培訓(xùn)總監(jiān)等職務(wù),同時學(xué)習(xí)和應(yīng)用管理心理學(xué)多年,具有扎實的心理咨詢理論以及豐富的咨詢經(jīng)驗。
吳老師開發(fā)出獨具特色的員工職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)模式——員工“心、智、能、禮”職業(yè)化塑造訓(xùn)練模式,極大地提高了員工的職業(yè)化程度和職業(yè)能力,課程效果明顯。
吳老師的演講全身心的投入,課堂氣氛活躍,語言表達激情,講授氣場強大,善于調(diào)動學(xué)員參與的興趣和熱情,積極與學(xué)員互動,遣詞用語詼諧幽默,讓學(xué)員們在輕松愉快的氛圍中接受知識。吳老師的理論講解深入淺出,通俗易懂,一直致力于強調(diào)運用案例教學(xué),結(jié)合案例分析,深入、多角度剖析其中蘊含的道理,理論聯(lián)系實際能力強。強調(diào)課程內(nèi)容的實用性和可操作性,注重培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化。學(xué)員滿意度在97%以上??蛻魸M意度在95%以上。
授課風(fēng)格整體概況為:3、4、5
語言表達“3力”:
感染力:語言表達激情奔放,言語流暢,寓教于樂,用熱情感染每一位學(xué)員;
影響力:課程內(nèi)容一針見血,直至核心,抽絲剝繭,從思想上改變學(xué)員的認(rèn)知和行為;
接受力:講授方式通俗易懂,案例有針對性并喜聞樂見,寓教于樂,易于被學(xué)員接受和熟記;
課程展示 “4化”:
復(fù)雜的問題簡單化;
抽象的問題具體化;
艱深的問題通俗化;
理論的問題案例化;
課程內(nèi)容 “5性”:
針對性:課前調(diào)研,針對學(xué)員狀況設(shè)置課程內(nèi)容,針對性強;
實用性:課程內(nèi)容強調(diào)具體操作和落地,授之以漁;
啟發(fā)性:強調(diào)課程內(nèi)容的啟發(fā)特點,舉一反三,融會貫通;
思想性:課程內(nèi)容有深度,側(cè)重全面看待問題,延展思想;
工具性:結(jié)合工具的運用,強調(diào)課程內(nèi)容落地,作用于工作;
☆
90后/新生代員工管理之道
內(nèi)訓(xùn)時長:1天
超級自驅(qū)力——每個人都是自己的CEO
內(nèi)訓(xùn)時長:1天
傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
內(nèi)訓(xùn)時長:1天
從大學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變
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從校園到職場——職業(yè)人自我修煉
內(nèi)訓(xùn)時長:2天
從校園人到企業(yè)人
內(nèi)訓(xùn)時長:1天
打造職場陽光心態(tài)
內(nèi)訓(xùn)時長:1天
高效團隊建設(shè)與凝聚力
內(nèi)訓(xùn)時長:2天
溝通技巧與關(guān)系協(xié)調(diào)
內(nèi)訓(xùn)時長:1-2天
管理心理學(xué)——基于性格的識人用人之道
內(nèi)訓(xùn)時長:1天
管理心理學(xué)和新生代員工管理
內(nèi)訓(xùn)時長:1天
黃金心態(tài)和職業(yè)素養(yǎng)
內(nèi)訓(xùn)時長:2天
基層管理者角色認(rèn)知
內(nèi)訓(xùn)時長:1天
基于DISC性格密碼解析的高效溝通
內(nèi)訓(xùn)時長:1天
領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)技能提升
內(nèi)訓(xùn)時長:1-2天
青年骨干員工職業(yè)化自我修煉
內(nèi)訓(xùn)時長:2天
情商培養(yǎng)、溝通技巧與團隊合作
內(nèi)訓(xùn)時長:1天
人際風(fēng)格與有效溝通
內(nèi)訓(xùn)時長:1天
社會責(zé)任與社會道德
內(nèi)訓(xùn)時長:1天
塑造團隊精神與激發(fā)工作激情
內(nèi)訓(xùn)時長:1天
提升責(zé)任意識與敬業(yè)度-做職業(yè)化好員工
內(nèi)訓(xùn)時長:1-2天
團隊建設(shè)與執(zhí)行力提升
內(nèi)訓(xùn)時長:1天
團隊執(zhí)行力
內(nèi)訓(xùn)時長:2-3天
新生代員工心理與管理實務(wù)
內(nèi)訓(xùn)時長:2天
行政、文秘人員綜合能力提升
內(nèi)訓(xùn)時長:1天
性格分析與角色轉(zhuǎn)換
內(nèi)訓(xùn)時長:1天
性格分析與自我認(rèn)知
內(nèi)訓(xùn)時長:1天
性格心理學(xué)——在企業(yè)管理中的應(yīng)用
內(nèi)訓(xùn)時長:1天
壓力與情緒管理——基于性格的壓力緩釋之道
內(nèi)訓(xùn)時長:1-2天
員工激勵——讓員工自動自發(fā)工作的奧秘
內(nèi)訓(xùn)時長:1天
員工職業(yè)化“進階式培訓(xùn)”
內(nèi)訓(xùn)時長:1-2天
員工忠誠度與感恩心態(tài)
內(nèi)訓(xùn)時長:1天
員工綜合素質(zhì)提升
內(nèi)訓(xùn)時長:1-2天
職業(yè)角色轉(zhuǎn)變與自我管理
內(nèi)訓(xùn)時長:1天
職業(yè)心態(tài)塑造與員工凝聚力提升
內(nèi)訓(xùn)時長:1天
中層管理干部領(lǐng)導(dǎo)力提升
內(nèi)訓(xùn)時長:1天
中層管理人員綜合素質(zhì)提升
內(nèi)訓(xùn)時長:1天
卓越執(zhí)行力
內(nèi)訓(xùn)時長:1-2天
做最好的中層——管理者角色認(rèn)知
內(nèi)訓(xùn)時長:1天
做最好的中層——管理者角色認(rèn)知及管理技能提升
內(nèi)訓(xùn)時長:1天