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《員工職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練》
課程摘要：《員工職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練》課程背景：為什么企業(yè)的戰(zhàn)略沒有問題，制度沒有問題，可還是難以強大？為什么有些員工辛苦工作、任勞任怨，而你總是找不到提升他的理由？為什么多數(shù)員工都遵守了企業(yè)的規(guī)章制度，可令你賞識的員工少之又少？為什么招聘了不少高學歷的員工，而仍然感覺人才匱乏？為什么下屬跟領(lǐng)導(dǎo)反映的總是問題，而沒有給你任...
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《如何做一名優(yōu)秀員工——職業(yè)素養(yǎng)五堂必修課》
課程摘要：如何做一名優(yōu)秀員工——職業(yè)素養(yǎng)五堂必修課課程背景：企業(yè)員工是企業(yè)發(fā)展的基石，在激烈的市場競爭中，唯有打造一支高職業(yè)素養(yǎng)的員工團隊，才是企業(yè)基業(yè)長青的秘籍。本課程從中國傳統(tǒng)文化的視角出發(fā)，闡明做一名優(yōu)秀員工必須具備的愛崗敬業(yè)、責任擔當、忠誠有信、自我管理和陽光心態(tài)等職業(yè)素養(yǎng)，幫助企業(yè)全方位打造一支心態(tài)好，負責...
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《邁向職業(yè)化——與企業(yè)共贏》
課程摘要：《邁向職業(yè)化——與企業(yè)共贏》——企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練課程背景：新人的加入與訓(xùn)練是企業(yè)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。學歷、能力、資歷，都有它們的極限。阻礙新進職業(yè)人士在職場更進一步提升發(fā)展的原因，不僅僅是他們的專業(yè)能力。越來越多的人已經(jīng)認識到，職業(yè)能力和專業(yè)能力的組合可以突破這種極限。這兩種能力的組合就被稱為職業(yè)競爭力...
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《打造職業(yè)化的營銷心態(tài)》
課程摘要：打造職業(yè)化的營銷心態(tài)(2天12時) 課程大綱 一、心態(tài)影響能力前言：心態(tài)是發(fā)揮本事的本事，心態(tài)不好能力無法正常發(fā)揮? -工業(yè)品營銷的信任樹? -團隊的績效模型（文化-立場-心態(tài)-能力-績效）? -象由心生，心態(tài)對印象的影響心態(tài)的奧秘：心態(tài)的能量級? -心態(tài)對業(yè)績的巨大影響案例：三年銷售...
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《渠道督導(dǎo)職業(yè)素養(yǎng)與技能提升》
課程摘要：渠道督導(dǎo)職業(yè)素養(yǎng)與技能提升課程大綱 講師：余尚祥 【溫馨提示】 1.本課綱為建議參考課綱，如有需要請客戶提出修改意見；2.講師保留根據(jù)學員實際情況和授課時間調(diào)整修改的權(quán)利； 3.版權(quán)所有，請對講師的課綱保密，并保證不用于本課程之外使用 4.2012年成功入選中華講師協(xié)會、中華講師網(wǎng)組織的中華萬名講...
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《企業(yè)腦力開發(fā)》
課程摘要：企業(yè)腦力開發(fā) 尹文剛教授英國倫敦大學心理學博士中國科學院心理研究所研究員課時：兩天對象：企事業(yè)管理者和員工 簡介：本課程凝聚了尹文剛博士從事多年心理科學研究和企業(yè)腦力開發(fā)實踐的成果，將高深的腦科學和心理學知識與企業(yè)具體運行實踐緊密結(jié)合起來，包含了多項思維拓展游戲和腦力開發(fā)練習，以及如何在企業(yè)營銷和研發(fā)過程中...
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《人際技能訓(xùn)練》
課程摘要：人際技能訓(xùn)練尹文剛 （課程大綱）課程時間：一天至兩天授課教師：尹文剛教授英國倫敦大學心理學博士中國科學院心理研究所研究員，博士生導(dǎo)師 授課方式：互動式講授討論游戲自我測量 課程大綱：（1） 認識你自己a) 人格面具b) 本我與超我c) 心智模式d) 自我超越（2）...
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《文秘工作核心技能訓(xùn)練》
課程摘要：心有靈犀一點通——文秘工作核心技能訓(xùn)練講師 肖延棟課程介紹 有著全球第一CEO美譽的美國通用電氣公司總裁杰克·韋爾奇說：“秘書對于我的工作而言，有時不亞于一位副總裁的重要性。有人說我事半功倍，那么至少一半是我秘書的功勞。在通用公司工作的20年時間里，因為我有位優(yōu)秀的秘書，至少為我節(jié)約了1萬多個小時。” 確...
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《教職員工職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練》
課程摘要：《教職員工職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練》課程大綱【培訓(xùn)師】：王毅【培訓(xùn)時間】：1天【課程對象】：院校各級、各類教職員工【培訓(xùn)目的】教職員工職業(yè)化培訓(xùn)目的是通過提升教職員工的職業(yè)素養(yǎng)，提高其實際工作技能和理性應(yīng)對工作的能力，便于對其管理和進行自我管理，這樣才能使得教職員工擔起崗位重任，從而提升整個團隊的職業(yè)形象和組織績效，...
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《職業(yè)化競爭力》
課程摘要：職業(yè)化競爭力孫汗青 該課程是孫汗青老師結(jié)合自己職業(yè)經(jīng)歷，對企業(yè)管理者與員工全面啟示性課程。該課程已經(jīng)連續(xù)13年被上海煙草采購，連續(xù)12年被上海地鐵采購，2013-2014年上海貝爾采購最多的課程，也是日企，韓企培訓(xùn)最受歡迎的課程。是孫汗青老師結(jié)合自己的工作實際，教授方法的課程。（大綱后面有相關(guān)客戶見...
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