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《職場思維導圖》
課程摘要:職場思維導圖藺漢成老師“思維與管理”系列課程課程背景:n 很多人面對日益繁多的事物、信息、安排感到力不從心,主要是思維模式的問題,學好高效的思維工具,對于解放人的思維具有不可估量的意義!n 思維導圖就是一種開發(fā)你的思維潛力、幫助成年人利用思維導圖優(yōu)化思維、有效提升工作效率、解決工作中的難題的高效而快捷的...
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《金字塔原理 結(jié)構(gòu)性思維》
課程摘要:金字塔原理結(jié)構(gòu)性思維“藺漢成思維系列”課程授課專家:藺漢成 金字塔原理/結(jié)構(gòu)性思維主講:藺漢成老師【課程背景】近百年來,隨著西方文化的沖擊,背后是思維方式的差異,我們很多人的思維出現(xiàn)的混亂,不中不西,傳統(tǒng)思維模式的精華沒繼承,西方式的思維規(guī)律沒掌握,更嚴重的是口頭和書面表達時抓不住重點、條理不清、結(jié)構(gòu)混亂...
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《系統(tǒng)思維》
課程摘要:系統(tǒng)思維————藺漢成老師“思維與管理”系列綜合課程【高端課程】課程背景:未受過專業(yè)思維訓練的企業(yè)各級別、各部門管理者,在分析解決問題過程中容易犯經(jīng)驗主義的錯誤,容易本位主義、頭疼醫(yī)疼腳痛醫(yī)腳,不能系統(tǒng)化、整體性分析解決問題,所以往往或者快速、或者部分解決、或者不能最優(yōu)化解決、或者全然無解,或者用新問題解決...
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《結(jié)構(gòu)性思維(金字塔原理)》
課程摘要:結(jié)構(gòu)性思維(金字塔原理)課程背景:結(jié)構(gòu)性思維(金字塔原理)是職業(yè)管理當中思維的最基本的方式,這是我們在溝通中需要運用的最基本的思維方式之一,它可以用在我們與他人交流、思考問題、寫作、解決問題的方方面面。其概念最早是世界最著名的咨詢公司麥肯錫提出來的,麥肯錫公司的咨詢基本思路: 1、以事實為基礎 2、...
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《思維導圖與職場應用》
課程摘要:思維導圖與職場應用課程背景:思維導圖是由英國大腦基金會主席托尼.博贊(tony.buzan)發(fā)明的,其主要目的天開發(fā)右腦,開發(fā)潛能,使思維過程可視化,讓線性思維變“網(wǎng)絡化”思維。用思維導圖進行思維創(chuàng)新的方法已廣泛被企業(yè)(波音、微軟)所應用,均收到非常好的效果。職業(yè)技能范疇中,您是否想:提高時間管理的效率, ...
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《金字塔原理—結(jié)構(gòu)化思維的邏輯》
課程摘要:金字塔原理—結(jié)構(gòu)化思維的邏輯 【課程屬性】知識、技能、態(tài)度【對應素質(zhì)】系統(tǒng)思考【適用對象】中高層管理者【推薦講師】楊奕 【標準課時】1天 ...
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《金字塔思維-高效工作的基石》
課程摘要:金字塔思維-高效工作的基石 課程背景:如何在第一時間把握問題的關(guān)鍵?如何確保向領導匯報時重點突出、邏輯清晰?如何在部署工作時讓下級準確接收工作指令?如何在短時間之內(nèi)讓他人清晰理解你的意思? 金字塔思維是最經(jīng)典的思維工具,來源于麥肯錫經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書籍《金字塔原理》,它能有效幫助人們掌握思考、職場...
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《創(chuàng)新思維落地工作坊》
課程摘要:《創(chuàng)新思維落地工作坊》課程大綱 課程背景:創(chuàng)新的最高成本是溝通成本,溝通低效的原因之一是參與者使用了不同的思維語言。思維是一種語言,用來清晰表達思想,適用于人群之間的溝通,也適用于自我溝通。管理者的思想是多元化的,語言表達不清更是隨時可見,企業(yè)需要訓練一種通用語言,使得溝通各方能清晰理解對方的含義,也使得個...
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《創(chuàng)新思維》
課程摘要:《創(chuàng)新思維》講師:王念山老師思維模式是人們在思維過程中形成的一種相對固定的形式,能影響人們分析與解決問題的行為和結(jié)果。 通信行業(yè)在高速發(fā)展過程中,從技術(shù)到營銷、從管理到服務、從平臺到終端,創(chuàng)新始終在推動著這個產(chǎn)業(yè)在高速發(fā)展。而今天的挑戰(zhàn)是,是否還能產(chǎn)出更多的創(chuàng)新來給企業(yè)帶來更多的利潤、銷量、減少成本,加強...
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《創(chuàng)新思維》
課程摘要:創(chuàng)新思維課程背景:面對變化的環(huán)境,最終的選擇無非有兩種:繼續(xù)保持現(xiàn)狀和積極擁抱變革。從實踐來看,只有積極創(chuàng)新?lián)肀ё兏锊拍芰⒂诓粩≈?。本課程從創(chuàng)新的定義開始,引申出創(chuàng)新所需的條件,繼而提出指導創(chuàng)新的具體工具,讓創(chuàng)新活動通過行動落地,繼而營造企業(yè)的創(chuàng)新氛圍。課程目標:了解創(chuàng)新與價值的關(guān)系掌握創(chuàng)新必要的技能通過...
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