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《情景微課開發(fā)》
課程摘要：《情景微課開發(fā)》課程大綱以經(jīng)驗(yàn)型員工為對(duì)象，提煉崗位經(jīng)驗(yàn)成標(biāo)準(zhǔn)，場(chǎng)景任務(wù)或難題為主體，內(nèi)部傳承轉(zhuǎn)化為績(jī)效提升。隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化 ： 選拔具有優(yōu)秀崗位經(jīng)驗(yàn)的員工（技術(shù)人才、資深老員工、優(yōu)秀管理者等），梳理提煉出對(duì)績(jī)效提升有較高價(jià)值的絆驗(yàn)，形成書面化；顯性成果標(biāo)準(zhǔn)化： 將梳理出來(lái)的內(nèi)容編排成標(biāo)準(zhǔn)化的《情景微課》，...
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《互動(dòng)式教學(xué)》
課程摘要：《互動(dòng)式教學(xué)》課程大綱有了干貨的內(nèi)容，不等于有了一個(gè)引人入勝的課堂，講師們常常面臨的是：學(xué)員上課助理特別難抓，講了一會(huì)就開始看手機(jī)課堂設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)員覺得索然無(wú)味，沒有太大意愿參與找不到好的互動(dòng)方式，只能靠單一的講解來(lái)授課感覺自己幽默感不足，活躍不了課堂氛圍課程收益：理解大腦認(rèn)知規(guī)律，進(jìn)而理解為什么要進(jìn)...
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《培訓(xùn)培訓(xùn)師》
課程摘要：企業(yè)的終極目的是贏利，而終端就是企業(yè)做好市場(chǎng)的資本 《培訓(xùn)培訓(xùn)師》 --- 講師：王東 老師 【課程背景】 為什么眾多的企業(yè)雖然設(shè)有專職的培訓(xùn)部門及人員，卻顯得效果不彰？為什么很多培訓(xùn)人員都只會(huì)對(duì)著稿子向聽眾宣讀制度條文？為什么培訓(xùn)師總是在重復(fù)簡(jiǎn)單的企業(yè)文化、管理制度等，而...
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《王道TTT》
課程摘要：《王道TTT》課程方案 【課程背景】隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)不學(xué)習(xí)無(wú)異于慢性自殺！企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的打造為企業(yè)節(jié)省不少培訓(xùn)費(fèi)用，同時(shí)經(jīng)過培訓(xùn)后，企業(yè)員工整體水平提升，也大幅度提升了企業(yè)的效益。于此同時(shí)，企業(yè)對(duì)外聘職業(yè)培訓(xùn)師的需求也越來(lái)越大。【課程時(shí)長(zhǎng)】 3天2晚——5天4夜【課程風(fēng)格】講授+案例+視聽+實(shí)...
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《王道師道與師術(shù)》
課程摘要：《王道師道與師術(shù)》培訓(xùn)方案 【課程風(fēng)格】講授+案例+視聽+實(shí)操+研討+游戲+分享+問答+工具+冥想+PK等【課程內(nèi)容】 第一篇章：師道篇一、 什么是教育？二、 什么樣的教育讓學(xué)生終身難忘？1 ...
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《教練式TTT》
課程摘要：教練式TTT大綱三天 企業(yè)發(fā)展到現(xiàn)有階段，市場(chǎng)變化無(wú)窮，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)難以鞏固，從資源掌控、人脈經(jīng)營(yíng)到公平的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展中，企業(yè)家越來(lái)越形成共識(shí)：人才團(tuán)隊(duì)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)。但是問題是如何才能擁有符合完成企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)呢？外部獵頭空降大蝦到企業(yè)是一種方式，但更多企業(yè)認(rèn)為更可行的方法是企業(yè)自我培養(yǎng)。然后在...
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《課堂精彩呈現(xiàn)與互動(dòng)控場(chǎng)》
課程摘要：《課堂精彩呈現(xiàn)與互動(dòng)控場(chǎng)》任務(wù)目標(biāo)：1、掌握有效開場(chǎng)、帶動(dòng)、干預(yù)等方法，能夠快速拉近與學(xué)員心理距離，活 躍課堂氣氛，應(yīng)對(duì)課堂突發(fā)事件； 2、使用原理分析、講故事、打比方、舉例子等方法，生動(dòng)表達(dá)呈現(xiàn)課程內(nèi)容； 3、能夠根據(jù)課程特點(diǎn)，具備靈活使用講授、案例教學(xué)、模擬演練、課堂練習(xí)等多種教學(xué)...
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《企業(yè)內(nèi)部講師 專業(yè)授課技巧》
課程摘要：企 業(yè) 內(nèi) 部 講 師專業(yè)授課技巧【課程目的】 認(rèn)識(shí)成人培訓(xùn)與一般教育的本質(zhì)差別，了解成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、激勵(lì)成人學(xué)習(xí) 學(xué)會(huì)以專業(yè)方式運(yùn)用培訓(xùn)的步驟與方法，建立個(gè)人簡(jiǎn)報(bào)的風(fēng)格 設(shè)計(jì)實(shí)用而與主題相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)揮自己的溝通風(fēng)格 把所學(xué)應(yīng)用于工作之中，做到言之有物、言之有理、言之有趣、言之有情、言之有慧 ...
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《AI賦能：內(nèi)訓(xùn)師高效培訓(xùn)創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)營(yíng)》
課程摘要：《AI賦能：內(nèi)訓(xùn)師高效培訓(xùn)創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)營(yíng)》主講：金天野老師【課程背景】隨著人工智能（AI）技術(shù)的迅猛發(fā)展，越來(lái)越多的行業(yè)開始尋求與AI的融合以提高效率和質(zhì)量。在企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域，AI也為職業(yè)培訓(xùn)師和內(nèi)訓(xùn)師提供了強(qiáng)大的工具，能夠通過智能生成內(nèi)容、優(yōu)化課程開發(fā)流程、提高授課效率等手段，極大地提升培訓(xùn)效果和企業(yè)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。...
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《TTT實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》
課程摘要：TTT實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)凌宇航【課程背景】TTT課程并不是一門純理論性的課程，而是一門實(shí)戰(zhàn)課程。我們需要幫助內(nèi)訓(xùn)師掌握課程開發(fā)和講授的技巧，并在課后能夠真正應(yīng)用起來(lái)。這其中的關(guān)鍵，在于過程是否讓他們?cè)敢鈪⑴c進(jìn)來(lái)，技巧是否容易掌握，以及是否有工具能夠落地?！臼谡n時(shí)長(zhǎng)】2-3天【課程收益】● 定位 從根本上理解培訓(xùn)的...
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