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《組織效率提升三部曲：績(jī)效-文化-人》
課程摘要：組織效率提升三部曲：績(jī)效-文化-人課程大綱1.企業(yè)文化到底是什么？為什么很多公司學(xué)阿里學(xué)到**后，都無(wú)法落地？2.文化上墻的作用在哪里？如何設(shè)計(jì)對(duì)公司留人有幫助的文化墻？3.90%的客戶都不會(huì)做績(jī)效文化，kpi設(shè)定錯(cuò)誤，導(dǎo)致員工很忙，卻沒有結(jié)果。kpi到底如何定？4.團(tuán)隊(duì)的精英人才的經(jīng)驗(yàn)做法，應(yīng)該**什么方...
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《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》
課程摘要：打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)—根據(jù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展需求，針對(duì)性提升團(tuán)隊(duì)效率與士氣，群策群力實(shí)現(xiàn)突破— 基本信息培訓(xùn)對(duì)象：團(tuán)隊(duì)層面的領(lǐng)導(dǎo)者，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，需要團(tuán)隊(duì)合作解決問題的領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)時(shí)：１４小時(shí)實(shí)施方式：互動(dòng)研討、案例實(shí)踐、角色演練、精彩視頻、群體引導(dǎo).建議人數(shù)：20-30人（30人以內(nèi)）課程效益通過完成本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將...
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《經(jīng)驗(yàn)萃取，倍增組織績(jī)效》
課程摘要：玩轉(zhuǎn)萃取?--經(jīng)驗(yàn)萃取，倍增組織績(jī)效課程背景一名業(yè)務(wù)專家離職了，他所有的成功經(jīng)驗(yàn)、失敗總結(jié)就都流失了，后來(lái)的新員工只能從頭開始積累；一個(gè)部門十幾個(gè)人，部門經(jīng)驗(yàn)沒有復(fù)盤總結(jié)，每個(gè)人都是散養(yǎng)式成長(zhǎng)，優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)沒有得到復(fù)制推廣；一些工作的問題，經(jīng)歷重復(fù)多次上課培訓(xùn)，但就沒有梳理出來(lái)成為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不能在過去的積累上成...
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《績(jī)效管理新思維與實(shí)踐》
課程摘要：績(jī)效管理新思維與實(shí)踐 課程簡(jiǎn)介：任何組織都要追求高績(jī)效，都要對(duì)成員的績(jī)效進(jìn)行有效的管理，但非盈利性組織在績(jī)效管理上自有其特點(diǎn)。現(xiàn)實(shí)中，大多數(shù)組織推行績(jī)效管理都不成功，甚至對(duì)組織產(chǎn)生了嚴(yán)重的負(fù)作用，許多人開始懷疑、指責(zé)、否定績(jī)效管理體系。為了理清績(jī)效管理的基本理念，澄清績(jī)效管理的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，本課程從管理理論的起...
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《七步打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》
課程摘要：七步打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)（錢思菁老師） 課程介紹：高效團(tuán)隊(duì)的核心不是團(tuán)隊(duì)個(gè)體成員的技術(shù)多么高超，而是團(tuán)隊(duì)成員一致同意和遵守一套高度相關(guān)的工作秩序和價(jià)值觀。管理是通過人把事情做好的藝術(shù)，那么它就涉及人與人之間的互動(dòng)，也是人們相互影響的過程。因此，人員管理不是一個(gè)單方面的獨(dú)白，而是所有相關(guān)角色的對(duì)話。 和你學(xué)跳舞或者...
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《華為領(lǐng)導(dǎo)力：向華為學(xué)管理 ---打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》
課程摘要：華為領(lǐng)導(dǎo)力：向華為學(xué)管理---打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)主講：錢思菁課程背景： 本課程通過總結(jié)，提煉華為高歌猛進(jìn)的30+年不同發(fā)展階段背后的關(guān)鍵動(dòng)作， 以及華為如何通過人力資源管理導(dǎo)向商業(yè)成功的核心理念和優(yōu)秀實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，幫助企業(yè)管理者對(duì)照，反思自己，升級(jí)管理思維，少走彎路， 是解決企業(yè)管理問題的首選課程。課...
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《基于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的績(jī)效管理能力提升》
課程摘要：基于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的績(jī)效管理能力提升主講：盧云峰老師 課程背景：? 為什么整天忙碌卻業(yè)績(jī)不明顯？為什么上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)、下達(dá)的指令我們不能很好地完成？為什么經(jīng)常不知道自己在忙什么？為什么我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常不知道哪些事情該做、哪些事情不該做？為什么我們不能有效調(diào)動(dòng)下屬員工的積極性？本課程從企業(yè)管理的實(shí)際...
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《 基于結(jié)果的組織績(jī)效發(fā)展模式》
課程摘要：基于結(jié)果的組織績(jī)效發(fā)展模式 行動(dòng)學(xué)習(xí)課程大綱前言：在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，思維質(zhì)量才是核心競(jìng)爭(zhēng)力。行動(dòng)學(xué)習(xí)作為一種最高效的學(xué)習(xí)與發(fā)展方式，在提升人的思維質(zhì)量方面，起到巨大作用。中國(guó)行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師協(xié)會(huì)以普及和推廣行動(dòng)學(xué)習(xí)為使命，幫助企業(yè)全面提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式是基于假設(shè)組織中對(duì)成員的能力與組織發(fā)展的需...
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《管理者的績(jī)效面談與輔導(dǎo)技巧實(shí)戰(zhàn)》
課程摘要：《管理者的績(jī)效面談與輔導(dǎo)技巧實(shí)戰(zhàn)》 u 組織收益：ü 全面掌握：績(jī)效輔導(dǎo)的關(guān)鍵過程，一系列時(shí)機(jī)、工具及風(fēng)險(xiǎn)防控技巧；ü 現(xiàn)場(chǎng)演練：打造一批既懂人又懂業(yè)務(wù)的管理者，能夠有效通過對(duì)人的績(jī)效輔導(dǎo)推動(dòng)業(yè)務(wù)價(jià)值實(shí)現(xiàn)。ü 協(xié)同提升：提高業(yè)務(wù)管理者的人才管理意識(shí)、風(fēng)控意識(shí)，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)與人力資源的有效聯(lián)動(dòng)。 u 課...
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《應(yīng)變與創(chuàng)新：從戰(zhàn)略解碼到績(jī)效落地》
課程摘要：《應(yīng)變與創(chuàng)新：從戰(zhàn)略解碼到績(jī)效落地》打通從戰(zhàn)略目標(biāo)到績(jī)效落地的全價(jià)值鏈◆ 課程特點(diǎn):ü 本課程是一堂從管理者角度思考并實(shí)施戰(zhàn)略解碼的經(jīng)典實(shí)操課程，課程脫胎于何欣老師在萬(wàn)達(dá)、華潤(rùn)、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百?gòu)?qiáng)擔(dān)任職能總經(jīng)理、事業(yè)合伙人、企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)的組織管理、干部戰(zhàn)略管理培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，課程中所有觀點(diǎn)、案例...
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