職業(yè)心態(tài)
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全面塑造卓越青年員工
全面塑造卓越青年員工內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一節(jié):職業(yè)心態(tài),塑造職場勝者
1、積極的心態(tài)vs消極的心態(tài)
如何看待收入多少
如何看待入職崗位安排
如何看待逆境
如何看待跳槽
2、雙贏的心態(tài)
“損人利已”與“利人利已”的差別
3、長遠(yuǎn)的心態(tài)
滾石不生苔,流人不生財(cái),長遠(yuǎn)的目標(biāo)和方向在公司發(fā)展
4、承擔(dān)責(zé)任
責(zé)任心意味著主動(dòng)
責(zé)任心意味著執(zhí)行力
責(zé)任心意味著標(biāo)準(zhǔn)
5、學(xué)習(xí)改變,從我做起
工作抱怨:回報(bào)少,真正的原因是什么?
學(xué)習(xí)不是改變別人,從我做起
學(xué)習(xí)最快的方法---向成功者學(xué)習(xí),向最優(yōu)秀的員工學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)在于認(rèn)同,認(rèn)同公司的文化和價(jià)值觀
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵:改變工作心態(tài)!
6、自我超越
每個(gè)人都是自己的老板
運(yùn)用潛意識(shí)的能量
設(shè)立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)
7、工作是要用生命去戰(zhàn)斗的
對(duì)工作始終充滿激情
把工作當(dāng)成是自己的事業(yè)
有目標(biāo)有機(jī)會(huì)有信心完成每項(xiàng)工作
空杯心態(tài),杜絕自滿
借口是失敗的滋養(yǎng)溫床
8、追求卓越。團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步
要有目標(biāo)和追求
常常和別人合作,并從中得到快樂
學(xué)會(huì)和別人分享喜悅,為同事傳遞正能量
高度自信,保持幽默
樂于助人,保持童真
【案例分析及互動(dòng)】
案例分析:天堂與地獄都由自己建造
小故事:三個(gè)石匠的故事
第二節(jié):端正態(tài)度,用心勝于能力
1、重視工作中的小事
了解工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)
小事不是小人物的事
把每一件簡單的事做好就是不簡單
沒有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度
小事決定成敗
2、卓越態(tài)度的六項(xiàng)修煉
平心靜氣,接受現(xiàn)實(shí)
努力工作,學(xué)會(huì)適應(yīng)
學(xué)會(huì)改變,自我管理
面對(duì)困境,坦然面對(duì)
永不拋棄,永不放棄
把握現(xiàn)在,計(jì)劃未來
3、積極主動(dòng),率先保質(zhì)完成工作
率先在主動(dòng),不僅僅是聽命行事
第一次就把事情做對(duì)
最佳的工作完成時(shí)間是昨天
不把問題留給上司
4、忠誠勝于能力
忠誠是無價(jià)之寶
忠誠是崇高的義務(wù)
忠誠是公司的命脈
保護(hù)好自己的舌頭
誠信是一個(gè)人最內(nèi)在的激情
【案例分析及互動(dòng)】
分享:“不值得定律”背后的人性弱點(diǎn)
第三節(jié):敬業(yè)精業(yè),以專業(yè)要求自己
1、只有你善待崗位,崗位才能善待你
不怕起點(diǎn)低,就怕境界低
處處以專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己
“差不多”差多了
把簡單的事情做好就是不簡單
敬業(yè)才能精業(yè)
2、從“要我做”到“我要做”
你是雇員,但你更是主人
不是上級(jí),但能影響上級(jí)
先走一步,先到一步
超越分內(nèi)事,機(jī)會(huì)不請(qǐng)自來
第四節(jié):學(xué)會(huì)感恩 責(zé)任意識(shí)
1.責(zé)任目標(biāo)并舉:馳騁職場
責(zé)任型的思維:我的地盤我做主
追求卓越:不是60%,而是120%
積極主動(dòng)心態(tài): 情商是致勝的法寶
誠信為本:做到有始有終,一諾千金。
2.只有你善待崗位,崗位才能善待你
不怕起點(diǎn)低,就怕境界低
處處以專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己
“差不多”差多了
把簡單的事情做好就是不簡單
敬業(yè)才能精業(yè)
3.從“要我做”到“我要做”
你是雇員,但你更是主人
不是上級(jí),但能影響上級(jí)
先走一步,先到一步
超越分內(nèi)事,機(jī)會(huì)不請(qǐng)自來
4.培養(yǎng)員工責(zé)任感的“6S”原則
明確結(jié)果
一對(duì)一原則
執(zhí)行解碼
隨時(shí)待檢
檢討總結(jié)
即時(shí)激勵(lì)
【案例分析及互動(dòng)】
小組討論:國學(xué)中的“心意合一”是什么意思?
案例分析:某電力公司電氣運(yùn)行班長常飛雪
案例分析:阿榮故事的啟示
第五節(jié):找準(zhǔn)方向 積極行動(dòng)
1.找出自己的方向和目標(biāo)
2.有愿力才會(huì)有能力
3.目標(biāo)不會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)
4.目標(biāo)設(shè)定的SMART法則
5. 要事第一
6. 把握工作的每分每秒
7. 絕不拖延立即行動(dòng)
8. 積極行動(dòng)的四個(gè)心理保證
9. 積極行動(dòng)的四個(gè)行動(dòng)保證
10. 積極行動(dòng)的四個(gè)流程保證
【案例分析及互動(dòng)】
案例分析:讓自己變得不可替代
案例分析:好員工工作要服從于執(zhí)行
第六節(jié):平衡藝術(shù) 幸福人生
1.尊重與接納自己
2.讓幽默伴隨你我
3.在下一秒就行動(dòng)
4.計(jì)劃自己的人生
5.統(tǒng)籌自己的一切
6.保持工作的激情
7.平衡人生的藝術(shù)
8.適當(dāng)來享受成績
9.真誠地贊美他人
【案例分析及互動(dòng)】
案例分享:平衡人生:思想、工作、家庭與身體
案例互動(dòng):贊美的模擬
1、積極的心態(tài)vs消極的心態(tài)
如何看待收入多少
如何看待入職崗位安排
如何看待逆境
如何看待跳槽
2、雙贏的心態(tài)
“損人利已”與“利人利已”的差別
3、長遠(yuǎn)的心態(tài)
滾石不生苔,流人不生財(cái),長遠(yuǎn)的目標(biāo)和方向在公司發(fā)展
4、承擔(dān)責(zé)任
責(zé)任心意味著主動(dòng)
責(zé)任心意味著執(zhí)行力
責(zé)任心意味著標(biāo)準(zhǔn)
5、學(xué)習(xí)改變,從我做起
工作抱怨:回報(bào)少,真正的原因是什么?
學(xué)習(xí)不是改變別人,從我做起
學(xué)習(xí)最快的方法---向成功者學(xué)習(xí),向最優(yōu)秀的員工學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)在于認(rèn)同,認(rèn)同公司的文化和價(jià)值觀
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵:改變工作心態(tài)!
6、自我超越
每個(gè)人都是自己的老板
運(yùn)用潛意識(shí)的能量
設(shè)立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)
7、工作是要用生命去戰(zhàn)斗的
對(duì)工作始終充滿激情
把工作當(dāng)成是自己的事業(yè)
有目標(biāo)有機(jī)會(huì)有信心完成每項(xiàng)工作
空杯心態(tài),杜絕自滿
借口是失敗的滋養(yǎng)溫床
8、追求卓越。團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步
要有目標(biāo)和追求
常常和別人合作,并從中得到快樂
學(xué)會(huì)和別人分享喜悅,為同事傳遞正能量
高度自信,保持幽默
樂于助人,保持童真
【案例分析及互動(dòng)】
案例分析:天堂與地獄都由自己建造
小故事:三個(gè)石匠的故事
第二節(jié):端正態(tài)度,用心勝于能力
1、重視工作中的小事
了解工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)
小事不是小人物的事
把每一件簡單的事做好就是不簡單
沒有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度
小事決定成敗
2、卓越態(tài)度的六項(xiàng)修煉
平心靜氣,接受現(xiàn)實(shí)
努力工作,學(xué)會(huì)適應(yīng)
學(xué)會(huì)改變,自我管理
面對(duì)困境,坦然面對(duì)
永不拋棄,永不放棄
把握現(xiàn)在,計(jì)劃未來
3、積極主動(dòng),率先保質(zhì)完成工作
率先在主動(dòng),不僅僅是聽命行事
第一次就把事情做對(duì)
最佳的工作完成時(shí)間是昨天
不把問題留給上司
4、忠誠勝于能力
忠誠是無價(jià)之寶
忠誠是崇高的義務(wù)
忠誠是公司的命脈
保護(hù)好自己的舌頭
誠信是一個(gè)人最內(nèi)在的激情
【案例分析及互動(dòng)】
分享:“不值得定律”背后的人性弱點(diǎn)
第三節(jié):敬業(yè)精業(yè),以專業(yè)要求自己
1、只有你善待崗位,崗位才能善待你
不怕起點(diǎn)低,就怕境界低
處處以專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己
“差不多”差多了
把簡單的事情做好就是不簡單
敬業(yè)才能精業(yè)
2、從“要我做”到“我要做”
你是雇員,但你更是主人
不是上級(jí),但能影響上級(jí)
先走一步,先到一步
超越分內(nèi)事,機(jī)會(huì)不請(qǐng)自來
第四節(jié):學(xué)會(huì)感恩 責(zé)任意識(shí)
1.責(zé)任目標(biāo)并舉:馳騁職場
責(zé)任型的思維:我的地盤我做主
追求卓越:不是60%,而是120%
積極主動(dòng)心態(tài): 情商是致勝的法寶
誠信為本:做到有始有終,一諾千金。
2.只有你善待崗位,崗位才能善待你
不怕起點(diǎn)低,就怕境界低
處處以專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己
“差不多”差多了
把簡單的事情做好就是不簡單
敬業(yè)才能精業(yè)
3.從“要我做”到“我要做”
你是雇員,但你更是主人
不是上級(jí),但能影響上級(jí)
先走一步,先到一步
超越分內(nèi)事,機(jī)會(huì)不請(qǐng)自來
4.培養(yǎng)員工責(zé)任感的“6S”原則
明確結(jié)果
一對(duì)一原則
執(zhí)行解碼
隨時(shí)待檢
檢討總結(jié)
即時(shí)激勵(lì)
【案例分析及互動(dòng)】
小組討論:國學(xué)中的“心意合一”是什么意思?
案例分析:某電力公司電氣運(yùn)行班長常飛雪
案例分析:阿榮故事的啟示
第五節(jié):找準(zhǔn)方向 積極行動(dòng)
1.找出自己的方向和目標(biāo)
2.有愿力才會(huì)有能力
3.目標(biāo)不會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)
4.目標(biāo)設(shè)定的SMART法則
5. 要事第一
6. 把握工作的每分每秒
7. 絕不拖延立即行動(dòng)
8. 積極行動(dòng)的四個(gè)心理保證
9. 積極行動(dòng)的四個(gè)行動(dòng)保證
10. 積極行動(dòng)的四個(gè)流程保證
【案例分析及互動(dòng)】
案例分析:讓自己變得不可替代
案例分析:好員工工作要服從于執(zhí)行
第六節(jié):平衡藝術(shù) 幸福人生
1.尊重與接納自己
2.讓幽默伴隨你我
3.在下一秒就行動(dòng)
4.計(jì)劃自己的人生
5.統(tǒng)籌自己的一切
6.保持工作的激情
7.平衡人生的藝術(shù)
8.適當(dāng)來享受成績
9.真誠地贊美他人
【案例分析及互動(dòng)】
案例分享:平衡人生:思想、工作、家庭與身體
案例互動(dòng):贊美的模擬
講師 沈丹陽 介紹
北大縱橫商學(xué)院副院長
中國著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家
中國培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化實(shí)戰(zhàn)家
北京大學(xué)工商管理(EMBA)總裁班特聘講師
香港(中國)工商管理碩士研究生院特聘教授
中聯(lián)印務(wù)等3家企業(yè)管理顧問
主要研究領(lǐng)域:
教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
MTP綜合管理培訓(xùn)
“新常態(tài)”員工職業(yè)化培訓(xùn)
中國著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家
中國培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化實(shí)戰(zhàn)家
北京大學(xué)工商管理(EMBA)總裁班特聘講師
香港(中國)工商管理碩士研究生院特聘教授
中聯(lián)印務(wù)等3家企業(yè)管理顧問
主要研究領(lǐng)域:
教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
MTP綜合管理培訓(xùn)
“新常態(tài)”員工職業(yè)化培訓(xùn)
個(gè)人資歷:
曾就職于臺(tái)灣旺旺集團(tuán),浙江農(nóng)夫山泉
原宏達(dá)造紙實(shí)業(yè)公司高管
國內(nèi)某大型管理培訓(xùn)公司執(zhí)行總裁
3年培訓(xùn)講師
擅長企業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè)及人力資源咨詢。熟悉公司高層和各級(jí)經(jīng)理人的心態(tài)與期望,擅長管理者素質(zhì)和管理技能提升訓(xùn)練,尤其在培訓(xùn)中,善于站在共贏的覺度,讓企業(yè)老板與職業(yè)經(jīng)理人互相理解,互相信任,實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略高效執(zhí)行,推動(dòng)公司績效爆炸性持續(xù)增長。
授課特點(diǎn):
表現(xiàn)課程三大特質(zhì):
實(shí)用性:直指節(jié)點(diǎn),透徹頓悟。
思想性:系統(tǒng)關(guān)聯(lián),集成思路。
嵌入性:啟發(fā)右腦,練習(xí)深度。
追求課程三大風(fēng)格:
開放式:讓學(xué)員不拘一格釋放正念。
流淌式:讓學(xué)員在愉悅中忘了時(shí)間。
窗口式:讓學(xué)員找準(zhǔn)自己成長切片。
與眾不同四大互動(dòng):
性格互動(dòng):從頭到尾把性格最有感染力的一面呈現(xiàn)到底。
經(jīng)歷互動(dòng):案例串聯(lián)觀點(diǎn),講誰的案例都不如講自己的。
生活互動(dòng):子女教育,婆媳相處,理財(cái)教育,夫妻相處智慧互動(dòng)
思維互動(dòng):不斷拋出高價(jià)值的典型問題,客觀點(diǎn)評(píng)分析。
滿足學(xué)員五大需求:
實(shí)用的需求:課前調(diào)研,課中專業(yè)。
互動(dòng)的需求:學(xué)員參與,分享智慧。
尊重的需求:兼顧層級(jí),求同存異。
娛樂的需求:輕松學(xué)習(xí),感性吸收。
審美的需求:語言清新,張弛有度。
輸出課程六大價(jià)值:
給創(chuàng)新——注重理論、思維和底蘊(yùn)巧妙激發(fā)學(xué)員。
給系統(tǒng)——幫助學(xué)員整理思路,用架構(gòu)串聯(lián)經(jīng)驗(yàn)。
給體驗(yàn)——用心理技術(shù)開悟,高品質(zhì)互動(dòng)與共享。
給思想——培訓(xùn)師對(duì)核心內(nèi)容的獨(dú)立見解與思考。
給引導(dǎo)——用嵌入式培訓(xùn)技術(shù)引導(dǎo)學(xué)員愉悅參與。
給工具——給予訓(xùn)后評(píng)估與延伸落地使用的方法。
☆
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