員工職業(yè)化
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優(yōu)秀員工職業(yè)化能力修煉
優(yōu)秀員工職業(yè)化能力修煉內訓基本信息:
◆建立員工的職業(yè)信仰,明確個人職業(yè)定位;
◆塑造員工職業(yè)化心態(tài),積極工作,提升工作效率;
◆使員工認知自身行為與企業(yè)的命運息息相關;
◆幫助員工認知責任是通往成功的階梯;
◆幫助員工認知敬業(yè)是最寶貴的財富;
◆幫助員工做到服從、承諾沒有任何借口,增強企業(yè)凝聚力和競爭力;
◆幫助員工認知合作才能聚集力量、抱團才能贏得天下;
◆學會克服各種焦慮、疑惑的心理,完成從普通員工到卓越員工的角色轉換;
◆幫助員工全面提升職業(yè)競爭力。
內訓課程大綱
參會對象:基層員工、骨干員工
課程描述:
◆職場的競爭使得就業(yè)形勢更加嚴峻:
◆職場的激烈競爭勢必導致優(yōu)勝劣汰:
◆職場的激烈競爭勢必導致更高的要求;
◆決勝之本——鑄就職業(yè)化,成為卓越職業(yè)人
課程大綱:
一、目標管理能力
1、個人目標與組織目標的結合管理
2、生命愿景與企業(yè)愿景相對接
3、崗位職責與主要工作內容
4、有效制定個人工作目標
5、與自己簽合同---擬訂行動計劃
6、高效完成任務的方法
二、執(zhí)行能力
1、學會服從
2、服從的重要性
3、老板出錯時是服從還是違抗
4、服從給我們帶來更多機遇
5、最具執(zhí)行力的組織——軍隊
三、創(chuàng)新能力
1、人的潛能是無限的
2、你是自己最大的障礙
3、杯中針的啟示
4、跳出你的舒適圈你會更舒適
學會放下,你才能全力以赴
四、發(fā)現(xiàn)與解決問題能力
1、“千里之堤潰于蟻穴”的啟示
2、500強企業(yè)的細節(jié)管理
3、成也細節(jié)、敗也細節(jié)
五、高效溝通能力
1 主流溝通模式的建立
2 有效傾聽技巧
3 工作中準確高效的表達技巧
4 職業(yè)關系處理的藝術
5 人際溝通的誤區(qū)分析
六、自我情緒管理能力
1 情緒對心理與工作的影響分析
2 情緒管理的十大方法
3 使自己更快樂的方法
七、團隊協(xié)作能力
1 如何加強團隊協(xié)作,發(fā)揮無限能量?
2 高績效團隊的特征
3 如何充當好團隊成員的角色?
4 團隊如何達成協(xié)作與信任
5 團隊協(xié)作體驗式訓練
課程描述:
◆職場的競爭使得就業(yè)形勢更加嚴峻:
◆職場的激烈競爭勢必導致優(yōu)勝劣汰:
◆職場的激烈競爭勢必導致更高的要求;
◆決勝之本——鑄就職業(yè)化,成為卓越職業(yè)人
課程大綱:
一、目標管理能力
1、個人目標與組織目標的結合管理
2、生命愿景與企業(yè)愿景相對接
3、崗位職責與主要工作內容
4、有效制定個人工作目標
5、與自己簽合同---擬訂行動計劃
6、高效完成任務的方法
二、執(zhí)行能力
1、學會服從
2、服從的重要性
3、老板出錯時是服從還是違抗
4、服從給我們帶來更多機遇
5、最具執(zhí)行力的組織——軍隊
三、創(chuàng)新能力
1、人的潛能是無限的
2、你是自己最大的障礙
3、杯中針的啟示
4、跳出你的舒適圈你會更舒適
學會放下,你才能全力以赴
四、發(fā)現(xiàn)與解決問題能力
1、“千里之堤潰于蟻穴”的啟示
2、500強企業(yè)的細節(jié)管理
3、成也細節(jié)、敗也細節(jié)
五、高效溝通能力
1 主流溝通模式的建立
2 有效傾聽技巧
3 工作中準確高效的表達技巧
4 職業(yè)關系處理的藝術
5 人際溝通的誤區(qū)分析
六、自我情緒管理能力
1 情緒對心理與工作的影響分析
2 情緒管理的十大方法
3 使自己更快樂的方法
七、團隊協(xié)作能力
1 如何加強團隊協(xié)作,發(fā)揮無限能量?
2 高績效團隊的特征
3 如何充當好團隊成員的角色?
4 團隊如何達成協(xié)作與信任
5 團隊協(xié)作體驗式訓練
講師 劉明瑞 介紹
中華企管培訓網(wǎng)特聘講師,員工職業(yè)化及中層管理培訓專家 中國心靈潛能激發(fā)教練、團隊心態(tài)激勵專家、魔鬼口才教練、職業(yè)培訓師。國內知名培訓機構金牌講師和高級顧問。曾先后在河南某省級新聞單位、中脈集團、今華教育集團等大型機構工作,歷任營銷、培訓、行政管理等高級職務。具有10年多種行業(yè)市場營銷、高管和培訓管理經(jīng)驗。成功培訓500多場,學員超過6萬人。
劉明瑞老師從事職業(yè)訓練以來,一直倡導并躬身實踐“職業(yè)訓練不僅僅提供知識、資訊和技能,更重要的是幫助學員尋找行為改善的路徑,從而有效改善學員的工作績效”的理念,以“高度關注現(xiàn)場,用平常話,揀身邊事,露真性情,或和風細雨沁人心脾的撥云見月,或當頭棒喝直指人心的鞭辟入里”的訓練風格見長,充分調動學員的“自動自發(fā)”意識,引導學員在深度感悟中尋找有效的改善方法和路徑。
劉明瑞老師潛心于領導力效能開發(fā)、卓越團隊塑造與個人素質成長培訓事業(yè)。多年來憑借其扎實的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗,擅于在司空見慣的現(xiàn)實生活中見微知著,發(fā)現(xiàn)并挖掘理論與實踐之間的關鍵接點,在個人穩(wěn)健成長和企業(yè)永續(xù)經(jīng)營領域有著其獨到的見解。其悉心研究、編寫的《凝聚心靈卓越團隊訓練教程》、《卓越員工職業(yè)化塑造訓練教程》、《公眾演說與魅力口才訓練教程》、《中層干部實戰(zhàn)管理技能訓練教程》等課程,充分運用目前國際上最新的職業(yè)訓練手法,把握獨特的觀察視角,透過個性化的現(xiàn)場點評,促進學員產(chǎn)生當即行為改善的訓練效果,得到學員和企業(yè)的一致肯定和高度評價。
授課特點: 劉老師的系列課程深入淺出、通俗易懂、激情四射、風趣幽默、實戰(zhàn)使用、課程形式新穎;課程主要采用理論引導、案例分析、游戲互動、頭腦風暴和環(huán)節(jié)體驗等方式。在訓練中,他一改傳統(tǒng)概念式授課方式形式,以生動活潑的體驗式方法引導學員全情投入課程,使學員自我醒覺,激發(fā)潛能,并在各個領域得以突破,得到了學員的廣泛認可!
涉及領域: 員工職業(yè)化、團隊建設、領導技能、教練技術、潛能激發(fā)、公眾演說、心理學等。
劉明瑞老師從事職業(yè)訓練以來,一直倡導并躬身實踐“職業(yè)訓練不僅僅提供知識、資訊和技能,更重要的是幫助學員尋找行為改善的路徑,從而有效改善學員的工作績效”的理念,以“高度關注現(xiàn)場,用平常話,揀身邊事,露真性情,或和風細雨沁人心脾的撥云見月,或當頭棒喝直指人心的鞭辟入里”的訓練風格見長,充分調動學員的“自動自發(fā)”意識,引導學員在深度感悟中尋找有效的改善方法和路徑。
劉明瑞老師潛心于領導力效能開發(fā)、卓越團隊塑造與個人素質成長培訓事業(yè)。多年來憑借其扎實的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗,擅于在司空見慣的現(xiàn)實生活中見微知著,發(fā)現(xiàn)并挖掘理論與實踐之間的關鍵接點,在個人穩(wěn)健成長和企業(yè)永續(xù)經(jīng)營領域有著其獨到的見解。其悉心研究、編寫的《凝聚心靈卓越團隊訓練教程》、《卓越員工職業(yè)化塑造訓練教程》、《公眾演說與魅力口才訓練教程》、《中層干部實戰(zhàn)管理技能訓練教程》等課程,充分運用目前國際上最新的職業(yè)訓練手法,把握獨特的觀察視角,透過個性化的現(xiàn)場點評,促進學員產(chǎn)生當即行為改善的訓練效果,得到學員和企業(yè)的一致肯定和高度評價。
授課特點: 劉老師的系列課程深入淺出、通俗易懂、激情四射、風趣幽默、實戰(zhàn)使用、課程形式新穎;課程主要采用理論引導、案例分析、游戲互動、頭腦風暴和環(huán)節(jié)體驗等方式。在訓練中,他一改傳統(tǒng)概念式授課方式形式,以生動活潑的體驗式方法引導學員全情投入課程,使學員自我醒覺,激發(fā)潛能,并在各個領域得以突破,得到了學員的廣泛認可!
涉及領域: 員工職業(yè)化、團隊建設、領導技能、教練技術、潛能激發(fā)、公眾演說、心理學等。
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