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8090后員工管理

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8090后員工管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
李根穩(wěn)
李根穩(wěn)
(擅長(zhǎng):領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 人力資源 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

通過游戲參與、視頻分享、故事探討、靜思冥想、心靈感悟、分組研討等方式,運(yùn)用西方心理學(xué)、心智管理模式,并結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化智慧,從科學(xué)角度看待8090后、換位思考審視管理者本身,發(fā)現(xiàn)自身管理盲區(qū)和誤區(qū),突破傳統(tǒng)管理瓶頸,建立一個(gè)“管心、管人、管團(tuán)隊(duì)”的連鎖管理體系,整體提升管理者的個(gè)人魅力、領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平,培養(yǎng)感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)、樂觀的正能量員工,最終達(dá)到團(tuán)隊(duì)的和諧與發(fā)展,促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)的達(dá)成。


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、科學(xué)認(rèn)知8090后
1、 個(gè)性、價(jià)值觀、心智模式
1)  分析:成長(zhǎng)背景與個(gè)性
2)  標(biāo)簽:環(huán)境與價(jià)值觀
3)  剖析:心智模式與行為習(xí)慣
4)  討論:正面評(píng)價(jià)與負(fù)面評(píng)價(jià)
5)  視頻:《新生代的吶喊》——其實(shí)我們很可愛,只是你們不懂愛

2、 工作、生活、家庭
1)討論:8090后員工如何對(duì)待工作
2)關(guān)注:8090后員工如何看待生活
3)解讀:8090后員工如何面對(duì)家庭
4)剖析:80后三重壓力與90后的三大考驗(yàn)
5)分享:8090后的三大定律

3、 物質(zhì)、精神、人生
1)討論:垮掉的一代/鳥巢的一代/正常的一代
2)剖析:過去—現(xiàn)在—將來
3)物質(zhì):錢不夠花怎么辦?『工作模式』
4)精神:抑郁失眠怎么辦?『生活模式』
5)人生:我們?yōu)檎l而工作?『幸福模式』

二、管理8090后的誤區(qū)                                     
1、 認(rèn)知:依賴強(qiáng)權(quán)政治
1)控制與改變
2)案例:我們流行裸辭

2、 剖析:憑借過往經(jīng)驗(yàn)
1)管理=經(jīng)驗(yàn)+標(biāo)準(zhǔn):時(shí)代在變,習(xí)慣難變,經(jīng)驗(yàn)常搗亂
2)感知游戲:杯具人生

3、 感悟:扮演前輩的角色
1)  我的地盤我做主
2)  案例:拒絕溝通

4、 分享:內(nèi)心偏見與傲慢
1)  換個(gè)角度去欣賞
2)  案例:優(yōu)點(diǎn)總比缺點(diǎn)多

5、 思考:叛逆是一種創(chuàng)新
1)  學(xué)會(huì)傾聽他們的心聲
2)  案例:意見箱里的秘密

6、 講授:換位思考模式建立
1) 否定『你不行』與肯定『你能行』
2) 被動(dòng)『要我動(dòng)』與主動(dòng)『我要?jiǎng)印?br />
三、適合8090后的管理體系
1、 分享:8090后員工心中的完美上司四要素(采訪上千名8090后員工后內(nèi)心的覺醒)

2、 感悟

1)  “管理霸道”轉(zhuǎn)向“管理王道”——“爭(zhēng)天下者必先爭(zhēng)人,爭(zhēng)人必先爭(zhēng)心;治天下必先治己,治己必先治心”
2)  “說服強(qiáng)制性管理”轉(zhuǎn)向“陽光動(dòng)員型管理”
3)  放大鏡管理模式

3、 內(nèi)悟:管理角色(朋友、教練、家長(zhǎng))與非管理角色
1)  建立領(lǐng)導(dǎo)者魅力:有魅力,才沒有距離。
2)  案例:?jiǎn)T工是一面鏡子,領(lǐng)導(dǎo)是一面旗幟

4、 外發(fā):建立8090后輔導(dǎo)和激勵(lì)機(jī)制
1)  多“管”與多“理”?
2)  管“人”與管“心”?
3)  愛的價(jià)值傳遞

5、 講授:建立一個(gè)良性溝通體系『環(huán)境、文化、物質(zhì)、精神』
1) 互動(dòng)游戲:人字智慧
2) “對(duì)抗”到“對(duì)話”:平等對(duì)話
3) 個(gè)性化談心

6、 工具:建立一個(gè)8090后五心服務(wù)管理體系
1) 關(guān)心:8090后是孤獨(dú)寂寞者
2) 談心:說破無毒,表達(dá)是一種力量
3) 愛心:愛是一種智慧,心都可以感知
4) 信心:無須指責(zé),做好榜樣!
5) 同理心:春生夏長(zhǎng)秋收冬藏

四、當(dāng)代管理革命以心為本
1、 分享:世界的三次管理革命
1)  科學(xué)管理:工作效率--經(jīng)濟(jì)人   『外界』 美國(guó)
2)  行為管理:以人為本--社會(huì)人   『外在』 日本
3)  心智管理:以心為本--自由人   『內(nèi)在』 中國(guó)

2、 解讀:心本管理對(duì)于8090后的影響
1) 西方價(jià)值觀與中國(guó)價(jià)值觀
2) 物質(zhì)基礎(chǔ)與精神需求
3) 如何有效植入心本管理
4) 引導(dǎo)就是最好的批評(píng)『無為而無所不為』
5) 案例:鋼鐵是怎么煉成的?『造物&造人&造心』
6) 方法:格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”

3、 討論+分享
1) 團(tuán)隊(duì)&團(tuán)伙
2) 職位&地位
3) 管理&管人
4) 領(lǐng)導(dǎo)&管心

4、 心智魔方:馬斯洛需求理論『向善、向上、向陽、向美』

5、 如何有效改善8090后的心智模式

1) 接納
2) 調(diào)焦
3) 改善
4) 行為

6、 工具
1)  8090后幸福和快樂的方法
2)  平衡工具:用心工作與快樂生活

五、心式管理的科學(xué)應(yīng)用
1、 心式管理學(xué)的魅力
1)  本源:心式管理學(xué)是員工自動(dòng)自發(fā)的基礎(chǔ)
2)  永恒:人生的始終,都是從心發(fā)出
3)  成長(zhǎng):管理心靈是管理一切的前提
4)  升華:管理者心靈的自我修煉是管理的基礎(chǔ)
5)  平衡:敵人與戰(zhàn)友,只是選擇的不同
6)  和諧:管理的智慧:人性的回歸 人心的歸位

2、 心式管理者如何管理好自我
1)情緒
2)語言
3)思想
4)行為

3、 心式管理者如何管理好下屬
1)  談心 『肯定、鼓勵(lì)、關(guān)心、尊重』
2)  諫言 『領(lǐng)導(dǎo)者的成長(zhǎng)與智慧之源』
3)  榜樣 『修己以安人、言傳且身教』
4)  愿景 『使命感、責(zé)任感、行動(dòng)力』

4、 心式管理如何管理變化與危機(jī)
1)  管理與能力
流的管理者監(jiān)督人的行為——必須事必躬親;
流的管理者管理人的行為——調(diào)動(dòng)下屬體力;
流的管理者升華人的心靈——發(fā)揮下屬智慧。
2)  溝通的藝術(shù)
3)  開會(huì)的藝術(shù)
4)  用人的藝術(shù)
5)  學(xué)習(xí)的藝術(shù)
6)  娛樂的精神

5、 心式管理學(xué)的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用
1)  可以整體提升管理者的精神境界
2)  目標(biāo)是培養(yǎng)幸福員工與快樂員工
3)  工具:內(nèi)在心靈的自覺
4)  善于運(yùn)用交叉學(xué)習(xí)的力量
5)  管理是任務(wù),管理是紀(jì)律,但管理也是人。"
6)  要感恩、要仁愛、要勤奮、要慷慨、要正直、要慎獨(dú)、要守信

六、 同唱一首歌
1、  自由問答環(huán)節(jié)
2、  學(xué)員分享
3、  行動(dòng)方案
4、  《在路上》
5、  畢業(yè)照

講師 李根穩(wěn) 介紹

李根穩(wěn),中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師,心靈成長(zhǎng)訓(xùn)練師,80、90后員工管理教練,8090后心智模式研究院院長(zhǎng),關(guān)注平民教育的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,中國(guó)新生代員工--心式管理模式創(chuàng)始人,多家培訓(xùn)網(wǎng)站專家專欄作者與合作講師。歷任教師、編輯、經(jīng)理人、咨詢師、培訓(xùn)師,8年教育培訓(xùn)行業(yè)研發(fā)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

授課風(fēng)格:
深厚的心理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)與管理學(xué)功底,結(jié)合NLP、教練技術(shù)、心智改善、心理咨詢等專業(yè)手法,講解深入淺出,演繹通俗易懂,撲捉現(xiàn)場(chǎng)案例,課堂輕松愉悅。自主研發(fā)眾多課程工具,將理論性、實(shí)踐性與趣味性相結(jié)合,體驗(yàn)、參與、訓(xùn)練、分享、研討、互動(dòng)式的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)員經(jīng)由“自省――內(nèi)悟――外發(fā)”,能讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué),寓教于樂,立刻產(chǎn)生提升和改變,深受企業(yè)和學(xué)員好評(píng)。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
李老師獨(dú)創(chuàng)的企業(yè)顧問四維管理:“心靈管理→思想管理→行為管理→自我管理”,以“望聞問切”為診斷工具,以“人、心、行為”為切入點(diǎn),以“企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)”為核心途徑,提升崗位勝任力,塑造企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,建立適合中小企業(yè)的管理體系,深受正處發(fā)展期的中小企業(yè)歡迎!

個(gè)人語錄:
1、這是一個(gè)快速奔跑的時(shí)代,欲望太多,速度太快,我們的身心人為的失去了平衡,被動(dòng)的去適應(yīng)不斷變換的世界。人生的智慧在于如何把持生存的和諧與內(nèi)心的平衡,不要過,也不要不及!
2、生活就是先生才能活,有的人心靈不生長(zhǎng)了,活著就等于痛苦。
3、感恩——人生旅途免費(fèi)的加油站,有愛就有力量!
4、人生就是一種修行!人生最大的問題是態(tài)度問題,最核心的問題是思想問題,最根本的問題是價(jià)值觀的問題,這三個(gè)問題解決好了,人生就開始變得和諧、圓滿。
5、真正強(qiáng)大的人是內(nèi)心強(qiáng)大的人,真正智慧的人是頭腦簡(jiǎn)單的人。
6、孝是一種心態(tài),愛是一種狀態(tài),心靈保持靜態(tài),生活需要?jiǎng)討B(tài),心理就不會(huì)變態(tài)。
7、現(xiàn)代人最高的境界是用心工作,快樂生活。
8、做人要開心,做事要用心,做教育要良心,做企業(yè)要人心。
9、每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的人生導(dǎo)師,是家人,或朋友、或領(lǐng)導(dǎo)、或伴侶、或老師,當(dāng)你在人生的旅途迷路時(shí),總有一盞燈為你點(diǎn)亮,導(dǎo)航前程。

客戶評(píng)價(jià):
課堂氛圍熱烈融洽,講師思路清晰,他通過真實(shí)案例再現(xiàn)、故事引入啟發(fā)、短片視頻討論、角色扮演、靜心冥想、游戲參與等方式,深入淺出、寓教于樂,使得知識(shí)系統(tǒng)化、具體化,升華心靈和思想,產(chǎn)生內(nèi)動(dòng)力,提升智慧,易學(xué)、易懂、易用,能解決實(shí)際工作及生活中的問題。
李根穩(wěn)老師被學(xué)員親切的稱為“有生命力的老師”!

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