職業(yè)生涯規(guī)劃
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員工職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo)
員工職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
1、解決企業(yè)和員工由“雙輸”變“雙贏”
2、學(xué)會識別人才的深層次素質(zhì)
3、學(xué)會把合適的人配置到合適的崗位上
4、解決企業(yè)培訓(xùn)的方向問題
5、解決企業(yè)核心員工流失的問題
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
模塊一:職業(yè)生涯規(guī)劃
一、思考以下幾個(gè)問題?
1、如何讓企業(yè)和員工由“雙輸”變“雙贏”?
2、企業(yè)如何招聘選拔人才?
3、企業(yè)如何使用人才?
4、企業(yè)如何培育人才?
5、企業(yè)如何留住人才?
二、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?
1、職業(yè)生涯的內(nèi)涵
2、職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵
3、職業(yè)生涯發(fā)展周期
4、職業(yè)生涯分類
5、對個(gè)人發(fā)展的意義
(1) 確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
(2) 鞭策個(gè)人努力工作
(3) 評估目前工作成績
(4) 幫助個(gè)人抓住重點(diǎn)
(5) 引導(dǎo)個(gè)人發(fā)揮潛能
6、對企業(yè)發(fā)展的意義
(1) 保證企業(yè)成長的需要,實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)
(2) 團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定:留住優(yōu)秀人才,減少核心員工流失
(3) 有效開發(fā)、合理配置企業(yè)的人力資源
(4) 針對性培訓(xùn),科學(xué)管理培訓(xùn)投入、提高培訓(xùn)效果
三、職業(yè)錨
1、職業(yè)錨的來源
2、職業(yè)錨的含義
3、職業(yè)錨的分類
四、職業(yè)規(guī)劃的原則與步驟
1、職業(yè)規(guī)劃的原則
2、職業(yè)規(guī)劃的步驟
(1) 自我評估——我是誰?
(2) 環(huán)境分析——我在哪里?
(3) 目標(biāo)確立——下步往哪里去?
(4) 實(shí)施策略——如何到達(dá)那里?
五、職業(yè)規(guī)劃常用的測評工具
1、MBTI測評評估
2、霍蘭德職業(yè)傾向性測評評估
六、企業(yè)如何開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃?
1、從人才招聘選拔開始
2、確定職業(yè)發(fā)展通道
3、根據(jù)職業(yè)規(guī)劃確定培訓(xùn)
4、從績效考核到績效管理
方法:案例分析與講解、測試、互動教學(xué)、小組討論、經(jīng)驗(yàn)分享……
模塊二:職業(yè)生涯指導(dǎo)
一、準(zhǔn)確的角色定位——定位決定地位
1、何謂角色?
2、職業(yè)化的“D-ASK”管理
3、職業(yè)化的角色定位及行為要求
4、如何找準(zhǔn)角色定位?幾大核心建議
二、積極的職業(yè)心態(tài)——心態(tài)決定狀態(tài)
1、心態(tài)是什么?
2、心態(tài)為什么那么重要?
3、什么是積極的職業(yè)心態(tài)?
4、如何保持積極的職業(yè)心態(tài)?(技巧)
三、務(wù)實(shí)的工作思路——思路決定出路
1、思路是什么?
2、思路決定出路?
3、幾個(gè)核心理念?
4、如何找到務(wù)實(shí)的工作思路?(技巧)
四、鮮明的工作特色——特色決定職業(yè)長治久安
1、什么是鮮明的工作特色
2、回避誤區(qū)?
3、工作哲學(xué)?
4、如何打造鮮明的工作特色?(技巧)
五、快速的學(xué)習(xí)力——學(xué)習(xí)決定命運(yùn)
1、學(xué)習(xí)型組織理念?
2、學(xué)歷與學(xué)力?
3、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)?
4、資訊、知識與智慧?
5、如何提高學(xué)習(xí)力?(技巧)
六、高效的執(zhí)行力——執(zhí)行決定成敗
1、什么是高效的執(zhí)行力
2、三效合一?
3、人生的幾種取勝之道?
4、應(yīng)該避免的問題(技巧)
方法:案例分析與講解、互動教學(xué)、游戲、經(jīng)驗(yàn)分享……
模塊三:職業(yè)生涯指導(dǎo):Q&A
一、思考以下幾個(gè)問題?
1、如何讓企業(yè)和員工由“雙輸”變“雙贏”?
2、企業(yè)如何招聘選拔人才?
3、企業(yè)如何使用人才?
4、企業(yè)如何培育人才?
5、企業(yè)如何留住人才?
二、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?
1、職業(yè)生涯的內(nèi)涵
2、職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵
3、職業(yè)生涯發(fā)展周期
4、職業(yè)生涯分類
5、對個(gè)人發(fā)展的意義
(1) 確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
(2) 鞭策個(gè)人努力工作
(3) 評估目前工作成績
(4) 幫助個(gè)人抓住重點(diǎn)
(5) 引導(dǎo)個(gè)人發(fā)揮潛能
6、對企業(yè)發(fā)展的意義
(1) 保證企業(yè)成長的需要,實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)
(2) 團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定:留住優(yōu)秀人才,減少核心員工流失
(3) 有效開發(fā)、合理配置企業(yè)的人力資源
(4) 針對性培訓(xùn),科學(xué)管理培訓(xùn)投入、提高培訓(xùn)效果
三、職業(yè)錨
1、職業(yè)錨的來源
2、職業(yè)錨的含義
3、職業(yè)錨的分類
四、職業(yè)規(guī)劃的原則與步驟
1、職業(yè)規(guī)劃的原則
2、職業(yè)規(guī)劃的步驟
(1) 自我評估——我是誰?
(2) 環(huán)境分析——我在哪里?
(3) 目標(biāo)確立——下步往哪里去?
(4) 實(shí)施策略——如何到達(dá)那里?
五、職業(yè)規(guī)劃常用的測評工具
1、MBTI測評評估
2、霍蘭德職業(yè)傾向性測評評估
六、企業(yè)如何開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃?
1、從人才招聘選拔開始
2、確定職業(yè)發(fā)展通道
3、根據(jù)職業(yè)規(guī)劃確定培訓(xùn)
4、從績效考核到績效管理
方法:案例分析與講解、測試、互動教學(xué)、小組討論、經(jīng)驗(yàn)分享……
模塊二:職業(yè)生涯指導(dǎo)
一、準(zhǔn)確的角色定位——定位決定地位
1、何謂角色?
2、職業(yè)化的“D-ASK”管理
3、職業(yè)化的角色定位及行為要求
4、如何找準(zhǔn)角色定位?幾大核心建議
二、積極的職業(yè)心態(tài)——心態(tài)決定狀態(tài)
1、心態(tài)是什么?
2、心態(tài)為什么那么重要?
3、什么是積極的職業(yè)心態(tài)?
4、如何保持積極的職業(yè)心態(tài)?(技巧)
三、務(wù)實(shí)的工作思路——思路決定出路
1、思路是什么?
2、思路決定出路?
3、幾個(gè)核心理念?
4、如何找到務(wù)實(shí)的工作思路?(技巧)
四、鮮明的工作特色——特色決定職業(yè)長治久安
1、什么是鮮明的工作特色
2、回避誤區(qū)?
3、工作哲學(xué)?
4、如何打造鮮明的工作特色?(技巧)
五、快速的學(xué)習(xí)力——學(xué)習(xí)決定命運(yùn)
1、學(xué)習(xí)型組織理念?
2、學(xué)歷與學(xué)力?
3、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)?
4、資訊、知識與智慧?
5、如何提高學(xué)習(xí)力?(技巧)
六、高效的執(zhí)行力——執(zhí)行決定成敗
1、什么是高效的執(zhí)行力
2、三效合一?
3、人生的幾種取勝之道?
4、應(yīng)該避免的問題(技巧)
方法:案例分析與講解、互動教學(xué)、游戲、經(jīng)驗(yàn)分享……
模塊三:職業(yè)生涯指導(dǎo):Q&A
講師 劉武 介紹
著名人力資源管理實(shí)用戰(zhàn)術(shù)專家、國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會高級培訓(xùn)師、美國國際訓(xùn)練協(xié)會高級培訓(xùn)師、中國管理科學(xué)院客座教授、中國HR大聯(lián)盟常務(wù)秘書長、江蘇省企業(yè)家學(xué)術(shù)研究會常務(wù)理事、仁人(中國)管理培訓(xùn)中心首席培訓(xùn)師、江蘇著名獵頭公司高級顧問、國內(nèi)多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽約培訓(xùn)師。他歷經(jīng)政府機(jī)關(guān)干部到下海經(jīng)商,從銷售員到營銷主管、銷售總監(jiān)、人事總監(jiān)、合資企業(yè)副總,融合十五年的內(nèi)資、外資HRM實(shí)戰(zhàn)及自主創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),博取眾長、中西合璧,自然天成,被譽(yù)為“學(xué)者型、實(shí)戰(zhàn)派綜合培訓(xùn)教練”。他多次接受《新華日報(bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》、《現(xiàn)代快報(bào)》、江蘇電視臺,南京電視臺等主流媒體的采訪。曾應(yīng)上海市人才中介行業(yè)協(xié)會邀參加“中國首屆獵頭操作實(shí)務(wù)研修班”作為主講師,引起超級震撼,被業(yè)界同仁稱為“獵頭教父”。他作為人力資源專家,先后為Ericsson、Motorola、Siemens、Modonalds、KFC、LG、Philips、Utstar等擔(dān)任人力資源高級招聘顧問。
培訓(xùn)特點(diǎn):培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)“快樂參與,即學(xué)即用”。風(fēng)格以理論嚴(yán)謹(jǐn)、貼近實(shí)戰(zhàn)見長。內(nèi)容充實(shí)新穎、培訓(xùn)氣氛活躍、言簡意賅、案例經(jīng)典、分析深刻、生動活潑、深入淺出,理論聯(lián)系實(shí)際,具有很強(qiáng)的感染力,深受學(xué)員好評,近年應(yīng)企業(yè)及社會各界之邀多次講課,其培訓(xùn)互動性、指導(dǎo)性、實(shí)用性、可操作性強(qiáng),在業(yè)內(nèi)享有良好聲譽(yù)。
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