職業(yè)生涯規(guī)劃

一、職業(yè)生涯規(guī)劃的誤區(qū)
1、從眾心理，羊群效應(yīng)
2、先入為主，沉沒成本
3、依賴心里，責(zé)任推脫
4、經(jīng)驗(yàn)至上，自信變成自戀

二、職業(yè)生涯規(guī)劃的自我認(rèn)知
1、四項(xiàng)雷達(dá)掃射分析自己：思辨力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力、感召力
2、四項(xiàng)特質(zhì)定位自己：駕馭、表現(xiàn)、平易、分析
3、選擇劇本成就自己：主題、角色、情節(jié)
4、SWOT分析盤點(diǎn)個(gè)人資產(chǎn)：5898定律
5、演練：自我SWOT分析，標(biāo)識(shí)自己職業(yè)資本

三、掃描組織環(huán)境，勘察職業(yè)路線
1、組織環(huán)境SWOT分析：攻城計(jì)
2、找責(zé)任創(chuàng)機(jī)會(huì)：王勇平的啟示
2、“四定”原則：定向、定位、定點(diǎn)、定心
3、畢達(dá)哥拉斯職業(yè)生涯黃金分隔率：你職業(yè)生涯序幕、高潮與結(jié)局
4、溝通職業(yè)生涯規(guī)劃，找到共同的利益：房客與租客的啟示
5、演練：8年職業(yè)生涯規(guī)劃

四、4P心態(tài)領(lǐng)走職業(yè)生涯成功路
1、培根的教育啟示：心態(tài)、習(xí)慣與命運(yùn)
2、定向：選擇與追求的平衡，成長(zhǎng)、穩(wěn)定、薪酬、快樂
3、動(dòng)能：小品做成精品
4、自律：誠(chéng)信致勝三項(xiàng)指數(shù)
5、合作：三種群體的結(jié)果，零和、負(fù)和與正和

五、用績(jī)效奔跑職業(yè)生涯路
1、職場(chǎng)人的黑子與赤字：業(yè)績(jī)折舊比固定資產(chǎn)要快
2、向時(shí)間要效益：成功人士的增值時(shí)間
3、目標(biāo)牽引行動(dòng)：有行動(dòng)才可能有績(jī)效

胡雯艷，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師，著名人力資源管理專家，中國(guó)注冊(cè)管理咨詢顧問，PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師，行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)專家。胡老師擅長(zhǎng)運(yùn)用情景模擬交鋒探討、經(jīng)典案例深度解析、專題活動(dòng)啟迪開悟等獨(dú)特訓(xùn)練方法，讓學(xué)員在愉悅中感悟真諦，有效領(lǐng)會(huì)課堂的訓(xùn)練目的之外，更注重課后通過各種方式與學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一的交流，進(jìn)而拾遺補(bǔ)缺滿足個(gè)性化需求。如此嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的謙和之師德，在培訓(xùn)界贏得了上佳的口碑，被業(yè)界譽(yù)為“專業(yè)之楷模，用心之典范”，是國(guó)內(nèi)不可多得的杰出培訓(xùn)導(dǎo)師。

專注領(lǐng)域：人力資源、職業(yè)素養(yǎng)、管理技能

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
胡老師有多年的高層管理經(jīng)歷，人力資源專業(yè)，廈門大學(xué)EMBA，曾任華潤(rùn)集團(tuán)高管、民營(yíng)企業(yè)董事總經(jīng)理、執(zhí)行總經(jīng)理，擁有多年經(jīng)營(yíng)管理、人力資源管理、行政管理、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，積累有豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)人力資源體系構(gòu)建、企業(yè)內(nèi)部管理體系構(gòu)建，主要研究方向有企業(yè)管理、人力資源管理、行動(dòng)學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)培訓(xùn)師體系打造等。

授課風(fēng)格：
在培訓(xùn)界，胡雯艷老師有著“兩高三強(qiáng)”的極高美譽(yù)，即專注性高（只專注人力資源和管理領(lǐng)域）、實(shí)效性高（現(xiàn)場(chǎng)解決問題，最低也能學(xué)到三種受益終身的模型工具），持續(xù)性強(qiáng)（十余年始終如一）、針對(duì)性強(qiáng)（接受過胡雯艷老師培訓(xùn)的客戶都這樣說(shuō)）、趣味性強(qiáng)（案例豐富、深入淺出、通俗易懂），對(duì)于胡老師的課程，金地物業(yè)的培訓(xùn)總監(jiān)楊牧先生的評(píng)價(jià)應(yīng)該最具代表性——“用一次就知道是我想要的”。