職業(yè)化精神

第一章：把握職業(yè)化的幾個(gè)要素
1、關(guān)于職業(yè)化的認(rèn)知
2、職業(yè)化的幾個(gè)要素
3、職業(yè)化的意識(shí)和行為
4、職業(yè)化心態(tài)圈
 
第二章：職業(yè)化觀念塑造——觀念篇
1、敬業(yè)：只有你善待崗位，崗位才能善待你
不怕起點(diǎn)低，就怕境界低
處處以專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己
如果覺(jué)得 “差不多”，那就差多了
簡(jiǎn)單的事情做到最好
2、發(fā)展：與企業(yè)需求掛鉤，你才會(huì)一日千里
企業(yè)只為你的“使用價(jià)值”買單
企業(yè)中強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有苦勞，只有功勞”
個(gè)人發(fā)展要跟上單位發(fā)展的旋律
是選擇“錢”，還是選擇“前途”
地球不會(huì)因你而不轉(zhuǎn)
3、主動(dòng)：從要我做到我要做
你是雇員，但你更是主人
不是上級(jí)，但能影響上級(jí)
先走一步，先到一步
超越分內(nèi)事，機(jī)會(huì)不請(qǐng)自來(lái)
4、責(zé)任：會(huì)擔(dān)當(dāng)才會(huì)有發(fā)展
拿得起責(zé)任，放得起架子
活是給別人的更是給自己做的
5、執(zhí)行：保質(zhì)保量完成工作任務(wù)
不是做事，而是做成事
進(jìn)球才是硬道理，一切都應(yīng)以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向—— 結(jié)果思維
 
第三章：職業(yè)化心態(tài)修煉——態(tài)度篇
一、老板的心態(tài)
1、員工具備“老板的心態(tài)”對(duì)自己有什么幫助？
2、如何運(yùn)用“換位思考”讓自己獲得非凡的成就？
3、現(xiàn)代企業(yè)管理新觀念：?jiǎn)T工和企業(yè)是什么樣的關(guān)系？
4、世界500強(qiáng)企業(yè)老板最欣賞什么樣的員工？
5、如何做一名最有價(jià)值的員工？
二、付出的心態(tài)
1、付出與得到的關(guān)鍵是什么？
3、獲得晉升和提高收入的秘訣是什么？
4、如何在伙伴中保持一路領(lǐng)先？
三、積極的心態(tài)
1、“積極心態(tài)”的力量？
2、如何打造積極心態(tài)？
4、如何建立正確積極的信念？
四、成長(zhǎng)的心態(tài)
1、絕對(duì)成長(zhǎng)和相對(duì)成長(zhǎng)
2、什么是絕對(duì)成長(zhǎng)
3、如何追求絕對(duì)成長(zhǎng)
 
第四章：四大職業(yè)化底線訓(xùn)練。
1、客戶底線——我們?nèi)绾螢榭蛻魟?chuàng)造價(jià)值
2、市場(chǎng)底線——我們?nèi)绾螢楣緞?chuàng)造業(yè)績(jī)
3、員工底線——我們?nèi)绾螐?qiáng)迫員工進(jìn)化
4、產(chǎn)品底線——我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)質(zhì)量的承諾

職業(yè)化訓(xùn)練專家
4D領(lǐng)導(dǎo)力授權(quán)講師
北大匯豐商學(xué)院《六維領(lǐng)導(dǎo)力》授權(quán)講師
北大匯豐商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力中心“微課程”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
12年實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)
曾任：世聯(lián)行 高級(jí)培訓(xùn)師/培訓(xùn)經(jīng)理
曾任：大型教育集團(tuán)全國(guó)銷售總監(jiān)、分公司總經(jīng)理、總經(jīng)理
 
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷】
世聯(lián)行    高級(jí)培訓(xùn)師/培訓(xùn)部經(jīng)理
世聯(lián)行作為中國(guó)最大的房地產(chǎn)綜合服務(wù)企業(yè)，中國(guó)首家登陸A股的房地產(chǎn)綜合服務(wù)提供商，單代理銷售業(yè)務(wù)突破年業(yè)績(jī)3000億。公司服務(wù)于政府、房地產(chǎn)開發(fā)商、個(gè)人業(yè)主，員工以高端人力為主，內(nèi)部培訓(xùn)體系發(fā)展十分前端。
在世聯(lián)行期間，牽頭改善和完善培訓(xùn)體系，并開發(fā)和講授《銷售心態(tài)》、《管理情緒和壓力，快樂(lè)工作》、《銷售經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)》、《蓋洛普的個(gè)人優(yōu)勢(shì)識(shí)別》等，同時(shí)，負(fù)責(zé)編輯銷售團(tuán)隊(duì)的經(jīng)典銷售案例合集--《我們的故事》，為編輯這本銷售參考書,走訪了每一個(gè)分行的行長(zhǎng)，進(jìn)行深度訪談和動(dòng)員；設(shè)計(jì)、主導(dǎo)實(shí)施了業(yè)界非常有影響力的“銷售人員蛻變計(jì)劃”----為期三個(gè)月的銷售新員工脫產(chǎn)培訓(xùn)淘汰計(jì)劃，由新浪網(wǎng)同步播報(bào)。

教育集團(tuán)    全國(guó)銷售總監(jiān)、分公司銷售總監(jiān)、分公司總經(jīng)理
根據(jù)自身實(shí)踐，編寫了公司銷售總監(jiān)管理規(guī)范：“銷售總監(jiān)管理團(tuán)隊(duì)實(shí)操”、“大客戶銷售流程實(shí)操“；帶領(lǐng)集團(tuán)12家分公司的20多名分公司銷售總監(jiān)，提升當(dāng)年的營(yíng)業(yè)額50%以上；為集團(tuán)分公司發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)10名以上新客戶總監(jiān)；帶領(lǐng)分公司50多人各部門團(tuán)隊(duì)，超額完成各指標(biāo)，創(chuàng)全國(guó)紀(jì)錄；

銷售項(xiàng)目顧問(wèn)
輔導(dǎo)深圳知名企業(yè)萬(wàn)店通的電子商務(wù)項(xiàng)目“點(diǎn)點(diǎn)拍賣”銷售人員打造計(jì)劃，擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，招聘、封閉培訓(xùn)共一個(gè)半月時(shí)間，獲得客戶高度認(rèn)可以及后續(xù)連續(xù)多年的年度培訓(xùn)和店長(zhǎng)能力輔導(dǎo)。
輔導(dǎo)深圳25強(qiáng)企業(yè)“共速達(dá)”各地分公司的“銷售精英訓(xùn)練營(yíng)”連續(xù)5年。
 
【授課特色】
王老師擁有多年大型銷售團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)學(xué)習(xí)和應(yīng)用心理學(xué)多年，擅長(zhǎng)將“心法”和“技法”相結(jié)合，從心理學(xué)的角度，實(shí)踐并講授識(shí)人、用人、帶人，以及自我情緒和心智建設(shè)等對(duì)人管理的課程。既有落地實(shí)操工具，又能從人性發(fā)展層面調(diào)整管理和自我管理理念。
王老師師承名師，課程內(nèi)容系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)。系統(tǒng)的完成了北大匯豐商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力課程體系；持續(xù)的跟隨韓國(guó)排名第一的團(tuán)體心理咨詢大師柳東秀教授的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐心理咨詢；潛心學(xué)習(xí)了國(guó)際前沿的理論和工具，如U型理論、行動(dòng)教練技術(shù)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、TA溝通分析、戲劇治療、4D領(lǐng)導(dǎo)力等。扎實(shí)的理論功底，加之系統(tǒng)的授課訓(xùn)練，使得課程自成一派，她的課程被受訓(xùn)企業(yè)一致評(píng)價(jià)為“最具有東方氣質(zhì)美感和西方管理哲學(xué)相交融的實(shí)戰(zhàn)課程”。
王老師有豐富的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，氣場(chǎng)強(qiáng)，實(shí)戰(zhàn)足，課程以幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)。在12年的實(shí)戰(zhàn)管理中，曾經(jīng)牽頭世聯(lián)行10000多人（顧問(wèn)和銷售團(tuán)隊(duì)）的內(nèi)部培訓(xùn)體系搭建，研發(fā)和講授10多門課程；曾帶領(lǐng)下屬12家分公司20多名銷售總監(jiān)，取得公司年度銷售額提升50%以上的業(yè)績(jī)；在做項(xiàng)目咨詢期間，深入各類型企業(yè)100家以上做調(diào)研、項(xiàng)目輔導(dǎo)，積累大量的實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn)和案例；因此，王老師為企業(yè)提供最實(shí)操的課程解決實(shí)際問(wèn)題，幫助企業(yè)從上到下，從組織到個(gè)人，從達(dá)成目標(biāo)、組織維系、持續(xù)發(fā)展三個(gè)層面科學(xué)的提升企業(yè)“軟實(shí)力”！

【授課風(fēng)格】
實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)：課程內(nèi)容每一章節(jié)“五個(gè)一”的模式，系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)，案例貼合實(shí)際，能夠有效落地。
大家風(fēng)范：授課風(fēng)格穩(wěn)重大方、控場(chǎng)有力、深入淺出、內(nèi)容實(shí)用。帶人心，就要懂人心，能讓學(xué)員在積極熱烈的氛圍中學(xué)習(xí)。
★