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職業(yè)化精神

內(nèi)訓(xùn)講師:王曦英 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
職業(yè)化精神內(nèi)訓(xùn)基本信息:
王曦英
王曦英
(擅長:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 人力資源 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:1天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一章:把握職業(yè)化的幾個(gè)要素
1、關(guān)于職業(yè)化的認(rèn)知
2、職業(yè)化的幾個(gè)要素
3、職業(yè)化的意識(shí)和行為
4、職業(yè)化心態(tài)圈
 
第二章:職業(yè)化觀念塑造——觀念篇
1、敬業(yè):只有你善待崗位,崗位才能善待你
不怕起點(diǎn)低,就怕境界低
處處以專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己
如果覺得 “差不多”,那就差多了
簡單的事情做到最好
2、發(fā)展:與企業(yè)需求掛鉤,你才會(huì)一日千里
企業(yè)只為你的“使用價(jià)值”買單
企業(yè)中強(qiáng)調(diào)“沒有苦勞,只有功勞”
個(gè)人發(fā)展要跟上單位發(fā)展的旋律
是選擇“錢”,還是選擇“前途”
地球不會(huì)因你而不轉(zhuǎn)
3、主動(dòng):從要我做到我要做
你是雇員,但你更是主人
不是上級(jí),但能影響上級(jí)
先走一步,先到一步
超越分內(nèi)事,機(jī)會(huì)不請自來
4、責(zé)任:會(huì)擔(dān)當(dāng)才會(huì)有發(fā)展
拿得起責(zé)任,放得起架子
活是給別人的更是給自己做的
5、執(zhí)行:保質(zhì)保量完成工作任務(wù)
不是做事,而是做成事
進(jìn)球才是硬道理,一切都應(yīng)以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向—— 結(jié)果思維
 
第三章:職業(yè)化心態(tài)修煉——態(tài)度篇
一、老板的心態(tài)
1、員工具備“老板的心態(tài)”對自己有什么幫助?
2、如何運(yùn)用“換位思考”讓自己獲得非凡的成就?
3、現(xiàn)代企業(yè)管理新觀念:員工和企業(yè)是什么樣的關(guān)系?
4、世界500強(qiáng)企業(yè)老板最欣賞什么樣的員工?
5、如何做一名最有價(jià)值的員工?
二、付出的心態(tài)
1、付出與得到的關(guān)鍵是什么?
3、獲得晉升和提高收入的秘訣是什么?
4、如何在伙伴中保持一路領(lǐng)先?
三、積極的心態(tài)
1、“積極心態(tài)”的力量?
2、如何打造積極心態(tài)?
4、如何建立正確積極的信念?
四、成長的心態(tài)
1、絕對成長和相對成長
2、什么是絕對成長
3、如何追求絕對成長
 
第四章:四大職業(yè)化底線訓(xùn)練。
1、客戶底線——我們?nèi)绾螢榭蛻魟?chuàng)造價(jià)值
2、市場底線——我們?nèi)绾螢楣緞?chuàng)造業(yè)績
3、員工底線——我們?nèi)绾螐?qiáng)迫員工進(jìn)化
4、產(chǎn)品底線——我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)質(zhì)量的承諾

講師 王曦英 介紹
職業(yè)化訓(xùn)練專家
4D領(lǐng)導(dǎo)力授權(quán)講師
北大匯豐商學(xué)院《六維領(lǐng)導(dǎo)力》授權(quán)講師
北大匯豐商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力中心“微課程”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
國家二級(jí)心理咨詢師
12年實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)
曾任:世聯(lián)行 高級(jí)培訓(xùn)師/培訓(xùn)經(jīng)理
曾任:大型教育集團(tuán)全國銷售總監(jiān)、分公司總經(jīng)理、總經(jīng)理
 
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷】
世聯(lián)行    高級(jí)培訓(xùn)師/培訓(xùn)部經(jīng)理
世聯(lián)行作為中國最大的房地產(chǎn)綜合服務(wù)企業(yè),中國首家登陸A股的房地產(chǎn)綜合服務(wù)提供商,單代理銷售業(yè)務(wù)突破年業(yè)績3000億。公司服務(wù)于政府、房地產(chǎn)開發(fā)商、個(gè)人業(yè)主,員工以高端人力為主,內(nèi)部培訓(xùn)體系發(fā)展十分前端。
在世聯(lián)行期間,牽頭改善和完善培訓(xùn)體系,并開發(fā)和講授《銷售心態(tài)》、《管理情緒和壓力,快樂工作》、《銷售經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)》、《蓋洛普的個(gè)人優(yōu)勢識(shí)別》等,同時(shí),負(fù)責(zé)編輯銷售團(tuán)隊(duì)的經(jīng)典銷售案例合集--《我們的故事》,為編輯這本銷售參考書,走訪了每一個(gè)分行的行長,進(jìn)行深度訪談和動(dòng)員;設(shè)計(jì)、主導(dǎo)實(shí)施了業(yè)界非常有影響力的“銷售人員蛻變計(jì)劃”----為期三個(gè)月的銷售新員工脫產(chǎn)培訓(xùn)淘汰計(jì)劃,由新浪網(wǎng)同步播報(bào)。

教育集團(tuán)    全國銷售總監(jiān)、分公司銷售總監(jiān)、分公司總經(jīng)理
根據(jù)自身實(shí)踐,編寫了公司銷售總監(jiān)管理規(guī)范:“銷售總監(jiān)管理團(tuán)隊(duì)實(shí)操”、“大客戶銷售流程實(shí)操“;帶領(lǐng)集團(tuán)12家分公司的20多名分公司銷售總監(jiān),提升當(dāng)年的營業(yè)額50%以上;為集團(tuán)分公司發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)10名以上新客戶總監(jiān);帶領(lǐng)分公司50多人各部門團(tuán)隊(duì),超額完成各指標(biāo),創(chuàng)全國紀(jì)錄;

銷售項(xiàng)目顧問
輔導(dǎo)深圳知名企業(yè)萬店通的電子商務(wù)項(xiàng)目“點(diǎn)點(diǎn)拍賣”銷售人員打造計(jì)劃,擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,招聘、封閉培訓(xùn)共一個(gè)半月時(shí)間,獲得客戶高度認(rèn)可以及后續(xù)連續(xù)多年的年度培訓(xùn)和店長能力輔導(dǎo)。
輔導(dǎo)深圳25強(qiáng)企業(yè)“共速達(dá)”各地分公司的“銷售精英訓(xùn)練營”連續(xù)5年。
 
【授課特色】
王老師擁有多年大型銷售團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),同時(shí)學(xué)習(xí)和應(yīng)用心理學(xué)多年,擅長將“心法”和“技法”相結(jié)合,從心理學(xué)的角度,實(shí)踐并講授識(shí)人、用人、帶人,以及自我情緒和心智建設(shè)等對人管理的課程。既有落地實(shí)操工具,又能從人性發(fā)展層面調(diào)整管理和自我管理理念。
王老師師承名師,課程內(nèi)容系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)。系統(tǒng)的完成了北大匯豐商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力課程體系;持續(xù)的跟隨韓國排名第一的團(tuán)體心理咨詢大師柳東秀教授的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐心理咨詢;潛心學(xué)習(xí)了國際前沿的理論和工具,如U型理論、行動(dòng)教練技術(shù)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、TA溝通分析、戲劇治療、4D領(lǐng)導(dǎo)力等。扎實(shí)的理論功底,加之系統(tǒng)的授課訓(xùn)練,使得課程自成一派,她的課程被受訓(xùn)企業(yè)一致評(píng)價(jià)為“最具有東方氣質(zhì)美感和西方管理哲學(xué)相交融的實(shí)戰(zhàn)課程”。
王老師有豐富的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),氣場強(qiáng),實(shí)戰(zhàn)足,課程以幫助企業(yè)解決實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)。在12年的實(shí)戰(zhàn)管理中,曾經(jīng)牽頭世聯(lián)行10000多人(顧問和銷售團(tuán)隊(duì))的內(nèi)部培訓(xùn)體系搭建,研發(fā)和講授10多門課程;曾帶領(lǐng)下屬12家分公司20多名銷售總監(jiān),取得公司年度銷售額提升50%以上的業(yè)績;在做項(xiàng)目咨詢期間,深入各類型企業(yè)100家以上做調(diào)研、項(xiàng)目輔導(dǎo),積累大量的實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn)和案例;因此,王老師為企業(yè)提供最實(shí)操的課程解決實(shí)際問題,幫助企業(yè)從上到下,從組織到個(gè)人,從達(dá)成目標(biāo)、組織維系、持續(xù)發(fā)展三個(gè)層面科學(xué)的提升企業(yè)“軟實(shí)力”!

【授課風(fēng)格】
實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng):課程內(nèi)容每一章節(jié)“五個(gè)一”的模式,系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn),案例貼合實(shí)際,能夠有效落地。
大家風(fēng)范:授課風(fēng)格穩(wěn)重大方、控場有力、深入淺出、內(nèi)容實(shí)用。帶人心,就要懂人心,能讓學(xué)員在積極熱烈的氛圍中學(xué)習(xí)。

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