培訓(xùn)搜索引擎

高效時(shí)間管理

內(nèi)訓(xùn)講師：鄒元欣 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
高效時(shí)間管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
鄒元欣
鄒元欣
(擅長(zhǎng)：人力資源 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：1天

邀請(qǐng)鄒元欣 給鄒元欣留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢(xún)熱線(xiàn)：010-68630945; 88682348

學(xué)會(huì)分析“時(shí)間哪里去了”的方法。
掌握時(shí)間管理的重要原則。
了解時(shí)間管理四個(gè)發(fā)展理論。
提高時(shí)間管理的技能，并在最差的方面做出改變。
掌握高效時(shí)間管理的方法和技巧。

內(nèi)訓(xùn)課程大綱
課程內(nèi)容：

一、 時(shí)間的管理（地圖與指南針）
 時(shí)間的特性
 時(shí)間管理與戰(zhàn)略/目標(biāo)
 時(shí)間管理與價(jià)值觀(guān)

二、 時(shí)間管理的障礙
 打擾（電話(huà)或沒(méi)有預(yù)約客人）
 重要性次序無(wú)所調(diào)整
 沒(méi)有目標(biāo)、次序和計(jì)劃
 叫人同一時(shí)間完成多項(xiàng)工作
 個(gè)人缺乏組織能力
 缺乏自律
 會(huì)議
 資料不完整或有所延誤
 文書(shū)工作及繁文縟節(jié)
 分不清責(zé)任和權(quán)力

三、 對(duì)于時(shí)間的分析
 計(jì)算你的時(shí)間價(jià)值
 你能支配自己的時(shí)間嗎？
 時(shí)間/工作清單分析
 會(huì)議分析
 工作緊急性與重要性分析
 授權(quán)分析
 會(huì)見(jiàn)/干擾因素分析表
 公出分析

四、 時(shí)間管理方法
 案例分析（王經(jīng)理的一天）
 方法介紹：
① 便簽式管理；
② 效率手冊(cè)管理；
③ 第二象限工作法；
④ 平衡角色的時(shí)間管理
 2/8定律
 養(yǎng)成好的時(shí)間管理習(xí)慣

五、 時(shí)間管理的改進(jìn)方法
 建立目標(biāo)
 每天作時(shí)間計(jì)劃
 編排優(yōu)先次序，定下限期
 運(yùn)用時(shí)間管理原則（找出最重要之事并先完成它）
 改善技巧，排除打擾
 憑借組織安排打電話(huà)
 利用“Quiet An Hour”，學(xué)習(xí)說(shuō)“不”
 一次性時(shí)間處理文件
 跟隨會(huì)議議程，控制會(huì)議時(shí)間
 請(qǐng)別人幫忙
 克服人性弱點(diǎn)，走出時(shí)間陷阱

六、 有效授權(quán)
 授權(quán)的好處
 可授權(quán)的范圍
 授什么權(quán)：人事權(quán)/財(cái)權(quán)/業(yè)務(wù)權(quán)
 授權(quán)的三要素
 授權(quán)的4種類(lèi)型
 授權(quán)的5個(gè)原則
 有效授權(quán)的七個(gè)步驟
講師 鄒元欣 介紹
2018-2019年度北京經(jīng)理學(xué)院（北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院）特聘講師
2017年君度（北京）管理咨詢(xún)有限公司金牌講師
2013年北京盛高商學(xué)院高級(jí)講師、企業(yè)管理咨詢(xún)專(zhuān)家委員；
2006、2008和2009年度被中華培訓(xùn)網(wǎng)評(píng)為中國(guó)十佳培訓(xùn)師；
2004年被聘請(qǐng)為新疆西部經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)研究院特約研究員
曾服務(wù)的高校與機(jī)構(gòu)：清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心、清華長(zhǎng)三
角研究院、北京經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院培訓(xùn)中心、首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)等
外企管理背景：曾任Pro-health集團(tuán)HR Specialist
著作：《我的執(zhí)行力》

上千場(chǎng)：在全國(guó)范圍舉辦上千場(chǎng)內(nèi)訓(xùn)課及公開(kāi)課，受訓(xùn)者達(dá)十萬(wàn)人次以上。
重復(fù)邀請(qǐng)：有多家企業(yè)在培訓(xùn)之后，又多次被請(qǐng)到企業(yè)繼續(xù)培訓(xùn)，有的企業(yè)高達(dá)32次。
•世界500強(qiáng)培訓(xùn)：東芝（中國(guó)）有限公司、松下（中國(guó)）、中糧集團(tuán)、正大集團(tuán)、中國(guó)國(guó)航等。
•中西結(jié)合：運(yùn)用中國(guó)國(guó)學(xué)的經(jīng)典理念（道）與西方管理學(xué)（術(shù)）有效結(jié)合。
•大量案例：有跨國(guó)公司（如東芝）、有優(yōu)秀中國(guó)企業(yè)（如華為）、有成長(zhǎng)企業(yè)相應(yīng)案例。
•課程跟蹤：不是培訓(xùn)完了就完了，學(xué)員有問(wèn)題，培訓(xùn)之后依然可以咨詢(xún)提問(wèn)。

課程獨(dú)特之處
系統(tǒng)地看待問(wèn)題：圍繞一個(gè)問(wèn)題，把相關(guān)的問(wèn)題和內(nèi)容關(guān)聯(lián)地呈現(xiàn)出來(lái)。
關(guān)注驅(qū)動(dòng)因素：從最直接的核心問(wèn)題入手。
做減法：盡量把一個(gè)問(wèn)題或模塊講透，而不泛泛。
培訓(xùn)方式多樣性：?jiǎn)柧碚{(diào)研、提問(wèn)試誤、游戲、視頻、角色扮演、案例分析、結(jié)合企業(yè)實(shí)際與學(xué)員互動(dòng)等多種方式結(jié)合，增強(qiáng)理解和增加趣味性
解決學(xué)員實(shí)際問(wèn)題：現(xiàn)場(chǎng)征集、解釋、解答、解決學(xué)員提出的各種問(wèn)題。
管理理念：西方管理精髓＋國(guó)學(xué)經(jīng)典+實(shí)踐落地。
量身定做：充分了解企業(yè)需求，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，不同企業(yè)都會(huì)有針對(duì)性的設(shè)置課程。
運(yùn)用教練和行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)：?jiǎn)l(fā)、引導(dǎo)學(xué)員自己“找出”解決問(wèn)題的方法。

上一篇：“第五代”時(shí)間管理
下一篇：時(shí)間管理與時(shí)間規(guī)劃

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)