員工職業(yè)化
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員工職業(yè)素養(yǎng)提升
員工職業(yè)素養(yǎng)提升內(nèi)訓(xùn)基本信息:
楊思源
(擅長:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 人力資源 職業(yè)素養(yǎng) )內(nèi)訓(xùn)時長:2天
用員工愿意傾聽、接受的角度,培訓(xùn)公司所需要的員工職業(yè)素養(yǎng)。比直接灌輸,教導(dǎo)的方式更有效。
用公司層面最需要解決的員工問題,轉(zhuǎn)化成員工本身關(guān)注的,有意愿解決的問題。培訓(xùn)的效度才更大。
提升員工的職業(yè)素養(yǎng),提升企業(yè)的競爭力。
該課程把公司和員工共同關(guān)注的價值觀,可以有共識的問題為切入點,展開培訓(xùn)和研討。如:提升員工職業(yè)競爭力,找到快樂工作的動力。即:把“公司規(guī)定、領(lǐng)導(dǎo)要求”的職業(yè)素養(yǎng),轉(zhuǎn)變成每位員工均關(guān)注的“職業(yè)素養(yǎng)提升”問題角度入手。使勞資雙方在這一問題上有共識,沒有對立的立場,用第三方不同的視角闡述,員工樂意傾聽、互動研討、接受,培訓(xùn)可以收到很好的效果。
什么是職業(yè)素質(zhì)?
什么是職業(yè)化的員工?
什么是職業(yè)道德?
什么是工作規(guī)范?
什么是職業(yè)心態(tài)?
什么是職場禮儀?
第一篇 我為誰工作----職業(yè)心態(tài)篇
1,重新認(rèn)識我們的工作
2,你在為誰工作?
3,重新認(rèn)識你的老板
4,公司就是自己的家
5,以老板心態(tài)工作
6,以感恩心態(tài)工作
第二篇 工作應(yīng)盡的義務(wù)-----職業(yè)道德篇
1,敬業(yè)是一種職業(yè)道德
1.1敬業(yè)精神是公司發(fā)展,經(jīng)濟騰飛的基礎(chǔ)
1.2 培養(yǎng)敬業(yè)的工作習(xí)慣
2.樹立企業(yè)主人翁精神
2.1 把公司當(dāng)成自己的家
2.2 把自己當(dāng)“老板”看
2.3 主動工作,超越老板的期待
3.忠誠比能力重要
3.1什么是員工的忠誠?
3.2 忠誠勝于能力
3.3 忠誠是一種義務(wù)
4.對工作負(fù)責(zé),就是對自己負(fù)責(zé)
4.1負(fù)責(zé)是一個人的基本責(zé)任和義務(wù)
4.2 勇于負(fù)責(zé),鎖定責(zé)任,鎖定機會
4.3 堅守責(zé)任,尊重生命
4.4 面對困難,不找借口推卸責(zé)任
第三章培養(yǎng)一流的工作素質(zhì)----職業(yè)素質(zhì)篇
1.服從領(lǐng)導(dǎo)的安排
1.1 員工的服從是企業(yè)執(zhí)行力的需要
1.2 沒有服從,團隊和公司就無法運作
2.以結(jié)果為導(dǎo)向,培養(yǎng)高效執(zhí)行力
2.1不強調(diào)結(jié)果,企業(yè)何談執(zhí)行力?
2.2 公司購買的是結(jié)果,不是勞動
2.2 完成任務(wù)的5W2H法則
2.3 接受任務(wù)工具
2.4善于理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖,才能正確執(zhí)行
3,做領(lǐng)導(dǎo)歡迎的下屬
3.1上司是你的第一客戶
3.2首先要了解領(lǐng)導(dǎo)
3.3學(xué)會欣賞自己的領(lǐng)導(dǎo)
3.4掌握與上司溝通的方法
3.5設(shè)身處地為老板著想
4,用業(yè)績來詮釋自己的價值
4.1 業(yè)績是你加薪升職的通行證
4.2 不看過程,業(yè)績是硬道理
4.3 拒絕借口,搬走業(yè)績道路上的障礙
5, 融入團隊,與公司共成長
5.1與團隊共前進
5.2 幫助別人就是幫助自己
5.3 求同存異,建立良好的同事關(guān)系
楊思源,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師,咨詢師,人力資源項目首席培訓(xùn)講師,咨詢師。MBA教育背景,曾在美國,香港,韓國接受人力資源管理培訓(xùn)的背景,工作背景。多家培訓(xùn)機構(gòu)的特約講師,華東理工大學(xué),交大管理學(xué)院特聘講師,企業(yè)管理咨詢師。掌握世界上最有影響力的人力資源管理體系:HAY體系。
工作背景
從事人力資源工作十多年,擔(dān)任人跨過公司中國區(qū)人力資源經(jīng)理,總監(jiān),曾供職于500強跨國公司,美國杜邦公司。法國管理咨詢公司任運營經(jīng)理,咨詢顧問,培訓(xùn)師。楊老師從事企業(yè)管理咨詢,人力資源咨詢工作多年,為民營企業(yè),國有企業(yè),股份制公司,外資企業(yè)提供項目咨詢公司。
授課特點
曾在一線長期從事管理工作為培訓(xùn)提供:實戰(zhàn)性;系統(tǒng)性。由于企業(yè)管理咨詢師的角色,更了解實際,使培訓(xùn)課程的設(shè)計,教學(xué)案例對學(xué)員的指導(dǎo)更有價值,使培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率高。培訓(xùn)課程的性價比和實用價值對客戶更具有吸引力。
擅長咨詢項目
新公司項目: 人力資源體系建立,公司規(guī)章制度建立,
公司招聘: 招聘面試體系構(gòu)建;面試評估系統(tǒng)建立,
組織結(jié)構(gòu): 組織架構(gòu)再造,崗位職責(zé)設(shè)計,
績效考核: 績效考核與評估體系構(gòu)建,
薪資福利: 薪資福利體系構(gòu)建于優(yōu)化,
培訓(xùn)體系: 培訓(xùn)需求評估;年度培訓(xùn)計劃制定,
管理人員職業(yè)晉升:評估體系構(gòu)建;測評,咨詢,
企業(yè)文化建設(shè): 企業(yè)文化構(gòu)建,診斷
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