有效的時(shí)間管理

課程簡介：
 本課程通過對有效時(shí)間管理重要性的講解，通過對人們?nèi)粘９ぷ髦性跁r(shí)間管理上存在的誤區(qū)的分析及時(shí)間管理基本方法、技巧的講解，幫助學(xué)員進(jìn)行有效的時(shí)間管理、提高工作績效。

適合對象:
希望能通過學(xué)習(xí)更有效的時(shí)間管理，來提高工作業(yè)績的人員。

培訓(xùn)收益：
1.   在今后的工作中減少浪費(fèi)時(shí)間現(xiàn)象 學(xué)會正確的時(shí)間分配并充分有效地利用時(shí)間；
2.   建立活動(dòng)日志
3.   知道自己可支配的時(shí)間及其時(shí)間價(jià)值
4.   學(xué)會制定SMART的工作目標(biāo)
5.   掌握活動(dòng)的重要性和緊急性分析
6.   掌握制定有效工作計(jì)劃的方法和過程
7.   時(shí)間管理策略

培訓(xùn)方式：  角色扮演、活動(dòng)體驗(yàn)、小組討論、案例分析、課堂練習(xí)
培訓(xùn)用時(shí)：  2天（6小時(shí)/天）

課程概要
一、我們有多少時(shí)間可以揮霍？
   1、生命的意義---感性和理性人生的意義
   2、生命的價(jià)值
   3、生命的計(jì)算
   4、我們不能改變生命的長度，但是，我們可以改變我們?nèi)松膶挾群秃穸?br />    5、經(jīng)濟(jì)時(shí)代的時(shí)間觀

二、看看我們的時(shí)間
1、建立活動(dòng)日志
2．時(shí)間活動(dòng)日志分析
3、習(xí)慣與價(jià)值管理

三、時(shí)間殺手------時(shí)間陷阱分析及對策
1.   欠目標(biāo)與計(jì)劃
2.   無力拒絕----無力拒絕的表現(xiàn)
3.   拖延
4.   電話、郵件、短信
5.   不速之客
6.   文件多、亂
7.   情緒

四、認(rèn)識時(shí)間
1．時(shí)間是公平的，也是最不公平的
2．時(shí)間是有效能之說的
3．時(shí)間有麻痹性
4．關(guān)注優(yōu)先順序
5．重要性和緊急性
6．重要性和緊急性四個(gè)象限的分析
7．第四代時(shí)間管理——自我管理

五、管理時(shí)間就是珍惜人生
1．目標(biāo)設(shè)定
A、意義：夢想與追求
B、原則：SMART原則
C、方法：目標(biāo)切分法
2．目標(biāo)與計(jì)劃
A、計(jì)劃的5W1H
B、工作計(jì)劃制定的要素
C、工作計(jì)劃實(shí)施要訣------時(shí)間預(yù)算表，日工作計(jì)劃內(nèi)容，日工作計(jì)劃實(shí)施步驟，今日事、今日畢

六、影響時(shí)間的因素、時(shí)間管理黃金原則與策略
1．溝通法則
2．20/80法則
3、情緒管理
4、績效管理：會議管理、文件管理、責(zé)任管理、授權(quán)管理、日清單
5、自我管理：設(shè)定期限、了解你的性格、早半小時(shí)、生理節(jié)奏管理
6、環(huán)境管理：整理工作環(huán)境（5s）
7、人員管理：打著燈籠找對人
8、工作匯報(bào)、請示、安排
8、其他一些工具和方法：拒絕

七、相關(guān)理論
1、磨刀不誤砍柴工
2、唐駿的成功經(jīng)驗(yàn)分享
3、中國的傳統(tǒng)文化的精髓
4、天時(shí)、地利、人和之間的和諧關(guān)系

教育部職業(yè)核心能力辦公室特聘專家、北大領(lǐng)導(dǎo)力研究室研究員、山東省職教中心講師、山東行政學(xué)院特聘教授、上海交大總裁班特聘講師、特聘專家 、中旭商學(xué)院院長 經(jīng)歷 企業(yè)管理碩士。在教育學(xué)、心理學(xué)和企業(yè)管理方面有深入的研究。 1988年參加工作，曾經(jīng)歷日報(bào)社記者，大學(xué)講師，企業(yè)辦公室，人力資源部，大型企業(yè)大區(qū)培訓(xùn)教育總監(jiān)，銷售公司總經(jīng)理等。工作過的環(huán)境有大型國有企業(yè)、民營上市公司、中小型私營企業(yè)等，跨石油、包裝、制造、貿(mào)易、軟件等行業(yè)。 王老師致力于企業(yè)人員的培訓(xùn)事業(yè)，在企業(yè)培訓(xùn)方面有獨(dú)特的理念和培訓(xùn)操作技術(shù)。王老師深諳企業(yè)管理和員工關(guān)系之道，他的課程實(shí)用、細(xì)致入微，既有大家的理論，更有個(gè)人多年的經(jīng)驗(yàn)沉淀。王老師的課程深刻、新穎、生動(dòng)、通俗，獲得受訓(xùn)單位的熱烈歡迎。 研究方向 授課：性格分析和組織管理；中基層管理者的技能修煉，企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬訓(xùn)練、TTT—企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的訓(xùn)練 咨詢：規(guī)范化管理 客戶評價(jià) 王老師的課程很實(shí)用，講的就是我們身邊發(fā)生的事情；很智慧，都是我們平時(shí)不太注意的；很有效，聽完就懂，拿來就用。 ------陜西大地種業(yè)史總 組織管理就像王老師說的，是理性的管理，來不得半點(diǎn)沖動(dòng)，我很認(rèn)同王老師的話：管理者要讓自己成為理性的思考者，感性的行為者。 -----深圳諾威電子金總 王老師的這堂沙盤課，就是給我們定制的，非常適合我們的實(shí)際情況。 ------青島宏達(dá)塑料集團(tuán) 王老師的觀點(diǎn)很新穎，很符合我們現(xiàn)在的實(shí)際情況。我們需要澄清一些錯(cuò)誤認(rèn)識，比如執(zhí)行力，我們很認(rèn)同王老師的說法 ------裕興化工