時間管理
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有效的時間管理研習
有效的時間管理研習內(nèi)訓基本信息:
內(nèi)訓課程大綱
前 言
時間是每個人一生中所擁有的資源中,唯一最公平的,無論貴賤、貧富、老少、男女,每個人每天都擁有二十四小時。因為對時間的觀念不同,對運用時間的態(tài)度不同,對管理時間的方法不同,在相同的時間里,卻獲得不同的成功。
管理學家對時間管理的理論,由第一代「備忘錄型」的時間管理發(fā)展到第二代「規(guī)劃型」的時間管理,再進到第三代「優(yōu)先型」的時間管理,如今更有學者提出第四代「重要性」時間管理,其發(fā)展特性對時間管理的作法由記錄-計劃-排序-選擇,由被動到主動,將對時間的觀念與掌握與人生成功目標結(jié)合。
在企業(yè)經(jīng)營中,如何提高工作績效,創(chuàng)造營利,一直是倍受重視的課題,經(jīng)理人皆具備專業(yè)知識與技能,而如何將所有能力發(fā)揮的更有效能,協(xié)助經(jīng)理人建立對時間正確的態(tài)度,并有效運用計劃與管理工具,使其更能積極有效的完成工作任務,并能擁有自我充實而成功的生涯,正是本課程將達成的目的。
本課程內(nèi)容與教學方式深入淺出,集知性與感性,讓參與者重新認識有效的時間管理對個人所能產(chǎn)生工作與生活的價值,建立對時間運用的新觀念與新作法,并能將課程中各類實作的時間管理工具用于日常工作中操作。
培訓目標
Ø介紹時間管理的發(fā)展進程。 Ø分析個人時間管理的陷阱。
Ø認識時間管理對人生成功的重要性。 Ø學習時間管理的工具與作法。
Ø培養(yǎng)時間管理的能力與習慣。 Ø如何運用時間管理提升工作績效。
培訓對象 企業(yè)人士
培訓時數(shù)6小時
培訓方式
※講授法 ※實作演練 ※角色扮演
※分享回饋 ※分組研討 ※游戲活動
培訓內(nèi)容
第一單元 認識時間管理
時間有哪些特性
時間對人生與工作所產(chǎn)生的意義
找出時間管理的陷阱
時間管理的內(nèi)涵
對時間的態(tài)度
情緒VS時間
思考VS時間
人際VS時間
第二單元 時間管理的發(fā)展與作法
時間管理的理論發(fā)展
第一代時間管理---「備忘錄」
第二代時間管理---「規(guī)劃與執(zhí)行」
第三代時間管理---「優(yōu)先級」
第四代時間管理---「重要性」
第五代時間管理---「平衡性」
如何運用五代時間管理方法
備忘錄型的時間管理法
如何養(yǎng)成記錄的習慣
記錄的方法介紹
記錄的工具介紹
規(guī)劃與執(zhí)行型的時間管理法
如何作時間計劃
作計劃的思惟方式
工作的有效執(zhí)行方法
優(yōu)先級型的時間管理法
日常時間管理的分析
時間象線的解析
緊急/重要 *重要/不緊急
不重要/不緊急 *緊急/不重要
時間的有效分配
重要型的時間管理法
什么才是該作的事?
如何設定目標
如何持之以恒
第三單元 描繪時間管理的藍圖(實作篇)
彩繪你的(工作)人生藍圖
描繪理想
設定目標
勾勒計劃
如何涂滿生活色彩
目標與計劃
年目標設定與計劃表
月目標設定與計劃表
日目標設定與計劃表
第四單元 培養(yǎng)有效管理時間的能力與習慣
正確的心態(tài)
培養(yǎng)能力
團隊合作
良好溝通
資料管理
適當授權(quán)
問題解決
建立習慣
記錄的習慣
計劃的習慣
整理的習慣
隨身用品
正向思考的習慣
自我評估的習慣
第五單元 自我宣言與行動計劃
分享與回饋
向自己的時間殺手挑戰(zhàn)
向自己的理想目標宣示
為自己的行動計劃負責
為共同學習者背書
Q&A
時間是每個人一生中所擁有的資源中,唯一最公平的,無論貴賤、貧富、老少、男女,每個人每天都擁有二十四小時。因為對時間的觀念不同,對運用時間的態(tài)度不同,對管理時間的方法不同,在相同的時間里,卻獲得不同的成功。
管理學家對時間管理的理論,由第一代「備忘錄型」的時間管理發(fā)展到第二代「規(guī)劃型」的時間管理,再進到第三代「優(yōu)先型」的時間管理,如今更有學者提出第四代「重要性」時間管理,其發(fā)展特性對時間管理的作法由記錄-計劃-排序-選擇,由被動到主動,將對時間的觀念與掌握與人生成功目標結(jié)合。
在企業(yè)經(jīng)營中,如何提高工作績效,創(chuàng)造營利,一直是倍受重視的課題,經(jīng)理人皆具備專業(yè)知識與技能,而如何將所有能力發(fā)揮的更有效能,協(xié)助經(jīng)理人建立對時間正確的態(tài)度,并有效運用計劃與管理工具,使其更能積極有效的完成工作任務,并能擁有自我充實而成功的生涯,正是本課程將達成的目的。
本課程內(nèi)容與教學方式深入淺出,集知性與感性,讓參與者重新認識有效的時間管理對個人所能產(chǎn)生工作與生活的價值,建立對時間運用的新觀念與新作法,并能將課程中各類實作的時間管理工具用于日常工作中操作。
培訓目標
Ø介紹時間管理的發(fā)展進程。 Ø分析個人時間管理的陷阱。
Ø認識時間管理對人生成功的重要性。 Ø學習時間管理的工具與作法。
Ø培養(yǎng)時間管理的能力與習慣。 Ø如何運用時間管理提升工作績效。
培訓對象 企業(yè)人士
培訓時數(shù)6小時
培訓方式
※講授法 ※實作演練 ※角色扮演
※分享回饋 ※分組研討 ※游戲活動
培訓內(nèi)容
第一單元 認識時間管理
時間有哪些特性
時間對人生與工作所產(chǎn)生的意義
找出時間管理的陷阱
時間管理的內(nèi)涵
對時間的態(tài)度
情緒VS時間
思考VS時間
人際VS時間
第二單元 時間管理的發(fā)展與作法
時間管理的理論發(fā)展
第一代時間管理---「備忘錄」
第二代時間管理---「規(guī)劃與執(zhí)行」
第三代時間管理---「優(yōu)先級」
第四代時間管理---「重要性」
第五代時間管理---「平衡性」
如何運用五代時間管理方法
備忘錄型的時間管理法
如何養(yǎng)成記錄的習慣
記錄的方法介紹
記錄的工具介紹
規(guī)劃與執(zhí)行型的時間管理法
如何作時間計劃
作計劃的思惟方式
工作的有效執(zhí)行方法
優(yōu)先級型的時間管理法
日常時間管理的分析
時間象線的解析
緊急/重要 *重要/不緊急
不重要/不緊急 *緊急/不重要
時間的有效分配
重要型的時間管理法
什么才是該作的事?
如何設定目標
如何持之以恒
第三單元 描繪時間管理的藍圖(實作篇)
彩繪你的(工作)人生藍圖
描繪理想
設定目標
勾勒計劃
如何涂滿生活色彩
目標與計劃
年目標設定與計劃表
月目標設定與計劃表
日目標設定與計劃表
第四單元 培養(yǎng)有效管理時間的能力與習慣
正確的心態(tài)
培養(yǎng)能力
團隊合作
良好溝通
資料管理
適當授權(quán)
問題解決
建立習慣
記錄的習慣
計劃的習慣
整理的習慣
隨身用品
正向思考的習慣
自我評估的習慣
第五單元 自我宣言與行動計劃
分享與回饋
向自己的時間殺手挑戰(zhàn)
向自己的理想目標宣示
為自己的行動計劃負責
為共同學習者背書
Q&A
講師 劉成熙 介紹
中華企管培訓網(wǎng)特聘講師,畢業(yè)于臺灣政治大學法律系畢業(yè),MBA、臺灣大英法律事務所所長;歐亞法律事務所合伙律師;雍華國際電子有限公司CEO;春達國際股份有限公司總經(jīng)理;廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理;清華大學長春總裁班客座教授,北京交通大學汽車營銷EMBA班特聘講師。上海交通大學及華北電力大學研修班特邀授課講師,眾多銀行證券等金融機構(gòu)特聘講師。
臺灣劉成熙老師曾是臺灣著名律師,擁有8年的律師生涯和7年的高管實戰(zhàn)管理(戰(zhàn)略及市場,以及人力資源),13年管理咨詢與培訓功底,全面深入了解兩岸三地企業(yè)特點(國企;私企;中資;外資企業(yè))的全部營運,以國際化的培訓理念,傳授學員實戰(zhàn)思路,透過突破習慣領域,用行動學習的方法;讓學員成功突破心智模式,讓學員產(chǎn)生行動帶領企業(yè)再創(chuàng)佳績)。他已悄然服務授課50家世界五百強企業(yè),120余家中國五百強企業(yè),1500多家中型企業(yè),累計1000000余企業(yè)中高管和精英學員,始終堅持專業(yè)創(chuàng)造價值的服務理念,超高滿意度和客戶返聘率。
授課方式:啟發(fā)式講授、互動式教學、體驗式學習,小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、導師多年的實際工作經(jīng)驗和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享 講師風格:透過講師深入淺出、幽默風趣、見解獨到的講演,使學習輕松愉快;講師行業(yè)經(jīng)驗豐富,可針對實際狀況進行解析;授課講師豐富的實務經(jīng)驗與操作手法使學員能即學即用。針對個案進行分析與研究,理論與實務能充分結(jié)合
在咨詢輔導方面:對各類企業(yè)的組織架構(gòu)設計及組織的運作企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動、企業(yè)經(jīng)營管理規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動;人資體系以及培訓體系,薪酬與績效體系、組織績效管理系統(tǒng)制定,市場規(guī)劃等都了如指掌、曾成功輔導過上百家企事業(yè)單位,以精辟獨到的見解、嚴格負責的工作態(tài)度和獨特的解決問題的思維贏得眾多客戶的一致好評。
在企業(yè)培訓方面:MTP、領導力、執(zhí)行力、客戶服務、商務談判技巧、大客戶銷售技巧、問題分析與決策、企業(yè)戰(zhàn)略管理與策略規(guī)劃等等中高端課程為主劉老師授課將理論與實務能充分結(jié)合,善于運用多種培訓方法,快速調(diào)動學員的參與性和積極性形成了獨特授課風格。
臺灣劉成熙老師曾是臺灣著名律師,擁有8年的律師生涯和7年的高管實戰(zhàn)管理(戰(zhàn)略及市場,以及人力資源),13年管理咨詢與培訓功底,全面深入了解兩岸三地企業(yè)特點(國企;私企;中資;外資企業(yè))的全部營運,以國際化的培訓理念,傳授學員實戰(zhàn)思路,透過突破習慣領域,用行動學習的方法;讓學員成功突破心智模式,讓學員產(chǎn)生行動帶領企業(yè)再創(chuàng)佳績)。他已悄然服務授課50家世界五百強企業(yè),120余家中國五百強企業(yè),1500多家中型企業(yè),累計1000000余企業(yè)中高管和精英學員,始終堅持專業(yè)創(chuàng)造價值的服務理念,超高滿意度和客戶返聘率。
授課方式:啟發(fā)式講授、互動式教學、體驗式學習,小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、導師多年的實際工作經(jīng)驗和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享 講師風格:透過講師深入淺出、幽默風趣、見解獨到的講演,使學習輕松愉快;講師行業(yè)經(jīng)驗豐富,可針對實際狀況進行解析;授課講師豐富的實務經(jīng)驗與操作手法使學員能即學即用。針對個案進行分析與研究,理論與實務能充分結(jié)合
在咨詢輔導方面:對各類企業(yè)的組織架構(gòu)設計及組織的運作企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動、企業(yè)經(jīng)營管理規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動;人資體系以及培訓體系,薪酬與績效體系、組織績效管理系統(tǒng)制定,市場規(guī)劃等都了如指掌、曾成功輔導過上百家企事業(yè)單位,以精辟獨到的見解、嚴格負責的工作態(tài)度和獨特的解決問題的思維贏得眾多客戶的一致好評。
在企業(yè)培訓方面:MTP、領導力、執(zhí)行力、客戶服務、商務談判技巧、大客戶銷售技巧、問題分析與決策、企業(yè)戰(zhàn)略管理與策略規(guī)劃等等中高端課程為主劉老師授課將理論與實務能充分結(jié)合,善于運用多種培訓方法,快速調(diào)動學員的參與性和積極性形成了獨特授課風格。
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