4D團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力

引言開場：
你看到什么？（看視頻，引出培訓(xùn)的價值和意義） 
你想學(xué)到什么，取決你想注意和得到什么。 
看當(dāng)今競爭的激烈，引出培訓(xùn)主題 
如何學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員正確的聽課方法。

課程啟航
5-7人/每組；設(shè)立積分制，將由分?jǐn)?shù)排名實(shí)施獎懲機(jī)制；

第一單元：什么是決定團(tuán)隊績效的重要因素
1、畫圖活動：個人情況分享
2、討論：卓越團(tuán)隊的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
3、案例分析：什么是造成項目／任務(wù)失敗的重要原因
4、什么是決定績效的重要因素？

第二單元：用4D系統(tǒng)打造正向的第五力
1、展現(xiàn)第5力的形式有哪些
2、榮格理論及性格偏好性
3、用團(tuán)隊的八項行為來展現(xiàn)第五力
4、對八項行為的解析

第三單元：認(rèn)識自己和團(tuán)隊
1、測評和討論：了解自己的天生個性
2、四種個性的AMBR原則
3、團(tuán)隊文化診斷
4、四種個性領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)勢及挑戰(zhàn)
5、如何做一個4D全能的領(lǐng)導(dǎo)者

第四單元：事件卓越的團(tuán)隊績效
1、“故事情節(jié)”與團(tuán)隊情緒管理
2、8種行為的背景轉(zhuǎn)變方式及演練
3、對每一項行為建立日常行動方案

第五單元：使用背景轉(zhuǎn)換工作表（CSW）解決團(tuán)隊實(shí)際問題
1、找出團(tuán)隊中存在的大象（問題）
2、現(xiàn)場教練：使用CSW表格解決實(shí)際團(tuán)隊問題
3、學(xué)員分享：團(tuán)隊群策群力帶來的變化
4、CSW表使用的關(guān)鍵點(diǎn)

【專業(yè)資質(zhì)】
  國家認(rèn)證高級企業(yè)培訓(xùn)師
  五維教練領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師
  索菲亞家居人力資源總監(jiān)
  58同城高級培訓(xùn)經(jīng)理
  原典家居培訓(xùn)總監(jiān)
  華恩傳媒人力資源總監(jiān)
  福寶京華家居聯(lián)合創(chuàng)始人
  福寶商學(xué)院院長

【背景介紹】
    畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)；應(yīng)用心理學(xué)、工商管理雙碩士；曾任職58同城培訓(xùn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)；索菲亞家居人力資源總監(jiān)；福寶京華家居總經(jīng)理；深知企業(yè)成長各個階段的經(jīng)營管理需要，企業(yè)各層次員工的生存發(fā)展需求。

【擅長領(lǐng)域】
家居，金融，通信，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)

【授課風(fēng)格】
  深入淺出，通過現(xiàn)身說法，身邊事舉例，將管理理論與鮮活案例有機(jī)結(jié)合；
  突出實(shí)用，BAT時代“雞湯”隨處可見，每個理念必須有工具落地；
  角色轉(zhuǎn)換，學(xué)員才是課程“主角”，老師的目標(biāo)是讓學(xué)員腦子轉(zhuǎn)起來。

【培訓(xùn)方式】
  薛老師注重課程實(shí)用度，課前通常采用企業(yè)親身調(diào)研開發(fā)課程，并跟蹤課程落地及輔導(dǎo)；
  用語言來豐富、用姿態(tài)來輔助、用演示來啟迪、用案例來解析、用操作來鞏固。
  培訓(xùn)師在培訓(xùn)過程中將引用案例，實(shí)戰(zhàn)與情景訓(xùn)練為一體，知識性與操作性并重，強(qiáng)化積極主動的“以對方為中心”意識，引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)自身在工作中的諸多盲點(diǎn)，快速激發(fā)潛能、提升整體人員素質(zhì)。
☆