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卓越領導力修煉

內(nèi)訓講師:陸華龍 需要此內(nèi)訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網(wǎng)
卓越領導力修煉內(nèi)訓基本信息:
陸華龍
陸華龍
(擅長:領導藝術 )

內(nèi)訓時長:2天

邀請陸華龍 給陸華龍留言

內(nèi)訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

為了幫助中國企業(yè)澄清領導力方面的誤解,尋找到有效培養(yǎng)領導力的途徑,本課程匯聚中、西方領導思想的精華,剖析大量實操案例,揭秘卓越領導藝術,從而達到提升企業(yè)高層管理人員領導能力的目的。


內(nèi)訓課程大綱

課程目標:

據(jù)調(diào)查,在當今全球競爭加劇的時代里,企業(yè)領導者的領導力缺乏是一個全球性問題,其中中國企業(yè)是缺乏領導力人才比例最高的國家。為了幫助中國企業(yè)澄清領導力方面的誤解,尋找到有效培養(yǎng)領導力的途徑,本課程匯聚中、西方領導思想的精華,剖析大量實操案例,揭秘卓越領導藝術,從而達到提升企業(yè)高層管理人員領導能力的目的。

您最近有沒有教訓過下屬?如果有,那您需要本課程!

您最近有沒有和下屬溝通過他們的成長機會?如果沒有,那您需要本課程!

您的下屬有沒有充分認知到您對他們的幫助?如果沒有,那您需要本課程!

您在面對80后、90后的員工時,您的領導力還有效嗎?如果沒有,那您需要本課程!

您愿意由教訓型轉變成教練型的領導人嗎?如果是,本課程正是為您而設計的!

授課形式:
    結構型知識介紹 + 典型案例分析 + 電影精彩片段 + 互動型技巧訓練。

培訓時間:

2天(12H)               

課程大綱

一、領導力概述

1、領導是一個影響的過程

  • 從“要他做”到“他要做”

2、領導與領導力的定義

3、領導理論三觀點

4、領導者與管理者的關系和區(qū)別

5、管理者的五大職責

6、有效實施領導力的五大實踐

二、卓越領導的特質(zhì)

1、卓越領導特質(zhì)分析

2、領導風格類型

  • 獨裁-參與-放任式領導風格
  • 關系導向與工作導向領導
  • X理論和Y理論的情境領導

3、管理者被期待的領導能力

4、權力與影響力

  • 權力
  • 影響策略:信譽、互惠、說服

5、您的領導特質(zhì)分析

三、領導者的決策力

1、管理決策的過程

2、決策的類型

3、決策的方法

4、決策力的時間半徑與空間半徑

5、領導者做決策的心法

6、決策的十大陷阱

7、西蒙的決策三步驟

8、IBM的最佳決策五步驟

9、德魯克的決策六步驟

10、鳳凰衛(wèi)視成功決策的案例分析

四、領導者的溝通力

1、溝通的含義

2、溝通的三個基本要素:心態(tài)、主動、關心

3、溝通的誤區(qū)

4、影響溝通的個人及組織障礙

5、溝通漏斗及對策

6、聆聽的技巧

7、表達的技巧

8、回饋的技巧

9、無往不勝的說服技術

五、領導者的激勵技術

1、激勵在組織中的積極與消極的作用

2、國人不重視激勵的背景分析

3、激勵的工具和方法

4、最廉價最有效的激勵手段:表揚

5、多表揚少批評:批評的技巧

6、李中堂的正負激勵技巧:《走向共和》

六、領導者的用人技術

1、抱怨、跳槽與績效

2、夫使功者?夫使過者?

3、四種員工狀態(tài),四種管理方法

4、人力資源管理四大機制

5、用人之道

6、人才成長機制

七、領導者的團隊管理

1、什么是團隊

2、高績效團隊的特性

3、高績效團隊的三要素

4、正確對待你的員工

5、在更高層面的團隊管理

6、與團隊發(fā)展階段相匹配的情境領導風格

7、如何將您的理念轉化為團隊成員的行為

 

八、情商領導力(情緒壓力管理)

1、情商的內(nèi)涵與基本認知

2、情商領導力的概念

3、IQ與EQ

4、中國職業(yè)經(jīng)理人的情商現(xiàn)狀

5、覺察自我和他人的情緒

6、領導者的情商修煉

  • 常見負性情緒的有效處理
  • 個人培養(yǎng)情商的途徑  
  • 悅納自己,坦然面對生活每一天
  • 情緒管理ABC法則   

講師 陸華龍 介紹

  中華企管培訓網(wǎng)特聘講師,國內(nèi)優(yōu)秀實戰(zhàn)派企業(yè)管理培訓專家,中國人力資源開發(fā)研究會特約講師,高級經(jīng)理人培訓班特約講師,中商聯(lián)高級經(jīng)營師培訓班特約講師,北大、清華、浙大多家高??偛醚行薨嗵丶s講師,中高層干部領導力修煉、執(zhí)行力、團隊建設的權威培訓講師。

實戰(zhàn)經(jīng)驗:
  陸華龍老師擁有十年企業(yè)管理工作;八年本企業(yè)內(nèi)部兼職講師;五年專職職業(yè)講師、咨詢師歷練;理論與實踐積淀深厚,授課效果受培訓業(yè)界多家權威機構認可。
  陸老師具有豐富的企業(yè)管理實踐經(jīng)驗:曾任職于中國運載火箭技術研究院、Seven-eleven(中國)有限公司等大型企業(yè)以及著名外企從事管理工作。歷任部門經(jīng)理、營運督導、營運總監(jiān)、總經(jīng)理等職,經(jīng)歷了從一線員工到高級管理人員的過程,具有豐富的團隊管理和人員管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。

授課特點:
語言幽默、生動流暢、感染力強;
案例豐富、深入淺出,理論聯(lián)系實際、特別強調(diào)培訓學員的參與及感受;
啟悟式培訓:尤其擅長“身邊事說道理”的方式,通過日常的身邊的案例,讓學員能夠感同身受,通過體味、感悟產(chǎn)生觸動與共鳴,直至行為改善;
管理案例、管理工具豐富,企業(yè)與學員有很高的參考價值。

課程特點:
  著力打造學員的“三開”:開心、開眼、開竅。開心—即積極向上的心態(tài),開眼—即洞察力;開竅---即發(fā)現(xiàn)問題并能解決問題。
  用身邊事來說道理,營造強烈的沖擊感,運用“感性+理性+互動”完美結合的呈現(xiàn)手法,讓學員在參與中、答疑中、訓練中、輕松與愉快的氛圍中總結、思考、反思、升華!
  情境管理和教練技術的融合,挖潛員工的潛能與工作源動力。

服務理念:
專業(yè):對主講領域、主要服務行業(yè)進行深刻研究,對主要目標聽眾需求與學習習慣
進行深刻研究,力求理論的嚴謹性與方法的實用性。
商業(yè):尊崇商業(yè)價值交換規(guī)則,將客戶與學員永遠放在第一位,確??蛻襞c學員的每一分付出都至少獲得三倍以上的回報。
敬業(yè):每一次課程都全力以赴,崇尚用心靈撞擊心靈,用感動制造感動,不僅讓學員獲得思維的啟發(fā),而且掌握具體改變的方法。

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