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提高執(zhí)行力的9大方法

內(nèi)訓(xùn)講師:劉春華 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
提高執(zhí)行力的9大方法內(nèi)訓(xùn)基本信息:
劉春華
劉春華
(擅長:市場營銷 企業(yè)文化 品牌管理 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:2天

邀請劉春華 給劉春華留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

1、提升企業(yè)的執(zhí)行力;
2、提升中高層的領(lǐng)導(dǎo)力;
3、改變目前企業(yè)執(zhí)行力不強(qiáng)的局面,有進(jìn)30家企業(yè)聽過此課程,回頭客高達(dá)85%以上。


內(nèi)訓(xùn)課程大綱

第一講:沒有失敗的制度,只有失敗的執(zhí)行力
1.1  有制度,就要有落實(shí)制度的制度——考核

1.2  開會+不落實(shí)=

1.3  員工只做領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的和考核的

案例分享:

1.   日本企業(yè)在東北的崛起

2.   松下企業(yè)的制度記錄“黑區(qū)”

3.   海爾成功的“禁煙運(yùn)動”

 

第二講:領(lǐng)導(dǎo)力的基本模型及其操作

  1. 管理者的角色;
  2. 目標(biāo)設(shè)定;
  3. 傾聽與反饋(TOAD模型)
  4. 積極對話;
  5. 輔導(dǎo)與授權(quán);
  6. 激勵(lì)(正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì));
  7. 員工保持;
  8. 績效管理;
  9. 團(tuán)隊(duì)管理;
  10. 變革管理;
  11. 創(chuàng)新與改善。

案例分享:

1.    推理階梯的故事:鄰人疑斧

2.    影響力與感染力:喬布斯的故事

3.    目標(biāo)的設(shè)定:英國諺語的故事

 

第三講:管理做PDCA原則是執(zhí)行力推進(jìn)的重要因素

2.1     PDCA的基本含義

2.2     C”的重要性

2.3     A”的重要性

案例分享:

4.    擦桌子理論

5.    組織結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新設(shè)定

6.    一個(gè)蘋果的故事

 

第四講:自驅(qū)力是執(zhí)行力的重要組成部分

     “三力”概念

     思考:請對你周圍的員工分類

     員工應(yīng)該是自轉(zhuǎn),而不是被動轉(zhuǎn)

案例分享:

1.      加西亞

2.      愛若與布若

 

第五講:人才的“正向選擇”

4.1     彼德定理

4.2     人才的“特殊性”

4.3     競爭上崗,賽馬機(jī)制,“人才正向選擇”

案例分享:

1.               人才的“三才”理念

2.               人才的四象限法

3.               分槽養(yǎng)馬和并槽喂豬的故事

4.               給猴一棵樹,給虎一座山的故事

5.               雁的團(tuán)隊(duì)和鷹的個(gè)體的重要意義

 

第六講:10/10原則的使用,提高團(tuán)隊(duì)競爭力

5.1    10/10原則概念

5.2    10/10的分類經(jīng)營

案例分享:

1.   樹立榜樣,做好標(biāo)準(zhǔn)

2.   后進(jìn)要升級,避免“木桶理論”

3.   “手指理論”的使用(浮船法)

 

第七講:巧妙使用“批評”手段

6.1    批評是嚴(yán)肅的愛

6.2    認(rèn)錯(cuò)是一種職業(yè)素養(yǎng)

6.3    “折騰”也是一種文化

案例分享:

1.      海爾批評文化的使用——《海爾人》

2.      日本企業(yè)每日“三省”自我原則

 

第八講:執(zhí)行力文化的建設(shè)是執(zhí)行力提升的根本

7.1    執(zhí)行力靠制度還是不夠的

7.2    工作是有“道德風(fēng)險(xiǎn)”的

7.3    執(zhí)行力文化可以解決道德風(fēng)險(xiǎn)

案例分享:

1.      無形決定有形論

2.      “眾謀獨(dú)斷,詳慮力行”

3.      “謀后而動,行且堅(jiān)毅”

 

第九講:執(zhí)行力的提升的突破點(diǎn)在高層

8.1    一把手是否執(zhí)行力提升力?

8.2    一把手周圍的人是否具備高效的執(zhí)行力素質(zhì)?

8.3    執(zhí)行力打造:事不過夜,時(shí)間鎖定

案例分享:

1.      員工不看你怎么說,而看你怎么做

  

其他補(bǔ)充(如時(shí)間允許):

1.    目標(biāo)的SMART 原則

2.    數(shù)路人分析法

3.    責(zé)任到人,到時(shí)間,有檢查

4.    OEC管理

5.    二書一表的日清法


講師 劉春華 介紹
  中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,致力于中國企業(yè)管理水準(zhǔn)的提升,從而在學(xué)術(shù)上研究,在管理中實(shí)踐。劉春華認(rèn)為:管理咨詢、管理培訓(xùn)一定不能脫離具體的實(shí)踐,他立志做不脫產(chǎn)的高層管理者和優(yōu)秀培訓(xùn)老師。與其說聽劉春華的課程,不如說是聽劉老師的管理感悟,他每堂課與學(xué)員積極互動,嚴(yán)厲但不乏幽默,風(fēng)趣但充滿邏輯,理論又極具實(shí)戰(zhàn)。

  許多學(xué)員評價(jià)劉春華的課:醍醐灌頂不虛傳,頓悟豁開真功夫。而且劉老師的課幾乎沒有一節(jié)課是重復(fù)的,這得益于他平時(shí)的管理實(shí)踐,管理感悟記錄。

  劉春華的講課風(fēng)格是:備有PPT,但從來很少用,他娓娓道來,所有的管理理念和實(shí)戰(zhàn)都在他的腦海中儲備已久,他的講課要點(diǎn)往往與企業(yè)管理者的所需不謀而合。更為重要的是:所有的受訓(xùn)者都成為了劉老師的回頭客,目前,劉春華所服務(wù)的客戶中,80%以上是回頭客,成為長期接受劉老師對接服務(wù)的受益者。 中國海洋大學(xué)MBA,北大經(jīng)濟(jì)管理博士,南開大學(xué)企業(yè)管理博士,是目前企業(yè)界少有的雙博士學(xué)者背景的高級管理者;中國海洋大學(xué)MBA聯(lián)盟主席,山東MBA聯(lián)盟執(zhí)行主席;青島品牌研究會會長,中國品牌聯(lián)合會副理事;曾任職海爾集團(tuán)中高層管理干部12年,曽任職帥康集團(tuán)副總裁,并擔(dān)任帥康英才學(xué)院首席講師;劉春華是全國12所高校特邀營銷、戰(zhàn)略和文化教材課程的客座講師,是濟(jì)南高新投、寧波和易海運(yùn)、江蘇敔山灣、西安協(xié)和置業(yè)等近10家集團(tuán)公司的管理顧問。

  劉春華還是山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)、浙江大學(xué)、南開大學(xué)、南京大學(xué)等11所高校的客座教授,為浙江大學(xué)EMA、中國海洋大學(xué)MBA等工商管理授課,并兼任青島大學(xué)營銷專業(yè)碩士導(dǎo)師;其出口成章、風(fēng)趣幽默的語言功底贏得高校師生的一致好評。 劉春華多次受邀參加CCTV《奮斗》、《經(jīng)濟(jì)新聞聯(lián)播》等電視欄目的品牌營銷訪談。也是《天津衛(wèi)視》非你莫屬欄目的BOSS團(tuán)成員之一。

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