卓越領導力

課程內(nèi)容：

第一單元：認識領導：領導者要做的，追隨者所期望的
1. 領導與管理
2. 領導機會無處不在
3. 卓越領導的五種習慣行為
4. 領導風格與組織文化的關系
5. 領導方式與下屬成熟度的關系
第二單元：卓越領導的自我修煉：情商與領導魅力
1. 發(fā)現(xiàn)情商
2. 評估你的情商
3. 情商在領導魅力中的價值
4. 魅力領導的情商自我修煉
a) 自信
b) 操之在我
c) 同理心
d) 影響力
第三單元：卓越領導影響力的外在體現(xiàn)一：溝通能力就是影響力
1. 從低情商溝通到高情商的溝通，讓：
a) 你的聲音變成共同的理念
b) 你的關心不被貼上指責的標簽
c) 你的付出不總是被懷疑別有用心
d) 你的聲音成為他們力量之源
2. 從單一溝通到360°溝通，讓：
a) 溝通從聲到心
b) 溝通從靜到動
c) 溝通從景到人
第四單元：卓越領導影響力的外在體現(xiàn)二：教練能力就是生產(chǎn)力
1. 從教訓到教練，讓：
a) 知識不再是反動的力量：教練不是老師
b) 能力不再是跳槽的動力：教練不是師傅
c) 下屬不再是長不大的孩子
2. 幾種特殊情況下的教練方式

丁品洋簡介，中華企管培訓網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓講師;專業(yè)培訓師，實戰(zhàn)型知行合一訓練教練。 

獲得榮譽：
2007年中國十大員工職業(yè)化培訓師
2009年中國培訓育才新銳獎
2012年北影明星講師
丁品洋老師現(xiàn)任中山大學管理學院EDP特邀講師，中山大學在職MBA高級研修班人力資源方向特邀講師，暨南大學管理學院EDP特邀講師，中華企管培訓網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓講師。

培訓特色：
以原創(chuàng)的水平思維為基礎；
以原創(chuàng)的體驗式、意識行為診斷式為方法；
通過案例分析、思維啟發(fā)、角色扮演、視頻分享等培訓手段；
借助多年的管理咨詢經(jīng)驗、企業(yè)管理實踐經(jīng)歷，以華人思維方式解讀管理中的問題；
實現(xiàn)組織管理者從理念到行為的系統(tǒng)性完善，內(nèi)在修煉與外在體現(xiàn)的知行合一提升。
課程特征：結構型知識介紹 + 典型案例分析 + 心態(tài)調(diào)節(jié)型的感悟游戲 + 互動型技巧訓練。