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有效溝通,激發(fā)潛能

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有效溝通,激發(fā)潛能內(nèi)訓(xùn)基本信息:
劉子滔
劉子滔
(擅長(zhǎng):市場(chǎng)營(yíng)銷 品牌管理 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天

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【培訓(xùn)收獲】--- 通過(guò)學(xué)習(xí)本課程,您將有何轉(zhuǎn)變:有效溝通從聆聽開始;了解溝通的基本結(jié)構(gòu);熟悉高效溝通的步驟;掌握不能的方式;掌握溝通技巧;有效利用肢體語(yǔ)言,提高溝通能力;溝通需要注意的具體事項(xiàng);通過(guò)高效溝通贏得客戶。


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
課程大綱】
第一章    了解如何溝通
一、   有效溝通的原則
  雙向互動(dòng)的交流。好的溝通是雙向的,絕不是你說(shuō)我聽,是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程。
  取得一致的觀點(diǎn)和行動(dòng)。最后盡管意見有分歧,但可以達(dá)成共識(shí)。
  能提供準(zhǔn)確的信息。
  獲得正確的結(jié)果。
  雙方的感受都是比較愉快的。盡管我可能不完全贊成你的意見,甚至保留了自己的
 
二、   溝通障礙的原因
  外因:包括環(huán)境的干擾、制度的不合理、缺乏溝通的渠道、時(shí)間緊張。
  內(nèi)因:彼此不了解、不了解對(duì)方想法、缺乏準(zhǔn)確信息、過(guò)于自信、個(gè)人表達(dá)方式存在問(wèn)題、性格因素、情緒因素
 
三、   溝通的方式
  語(yǔ)言溝通
  非語(yǔ)言溝通
  文字溝通
  公眾溝通
  現(xiàn)代科技手段
 
第二章        如何運(yùn)用溝通
一、   積極聆聽的要領(lǐng)
1、積極聆聽的作用
  讓對(duì)方宣泄情緒
  讓對(duì)方我總結(jié)
  獲得更多的信息
  給對(duì)方留下一個(gè)謙虛的印象
  準(zhǔn)確理解對(duì)方的意圖,以便做出下一步?jīng)Q策
 
2、聽的層次
  聽而不聞。左耳朵進(jìn),右耳朵出。
  假裝聆聽。假裝很認(rèn)真在聽,是否理解不確定。
  擇而聽之。就是有用的信息就聽,沒用的信息就打斷。
  積極聆聽。就是設(shè)身處地站到對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn),理解為什么說(shuō)這番話。
 
3、積極聆聽的原則
  聽的過(guò)程中要目光接觸,要看對(duì)方的眼睛。
  不要打斷對(duì)方
  不要急于下結(jié)論,聽完了后要斟酌。
  一定要集中注意力,聚精會(huì)神地去聽。
  積極給予反饋,這種反饋并不是做價(jià)值判斷,也不是做別人的老師。
 
4、積極聆聽的六個(gè)技巧
  身體語(yǔ)言與聲線的跟進(jìn)
  問(wèn)開放式的問(wèn)題
  重復(fù)對(duì)方的話
  說(shuō)出我的理解
  保持沉默
  反應(yīng)→鼓勵(lì)→核對(duì)→澄清→指導(dǎo)
 
5、  如何克服傾聽者的障礙
  避免粗心大意導(dǎo)致的溝通失誤
  克服誤解障礙
 
二、   詢問(wèn)的要領(lǐng)
1、  提問(wèn)的六大好處
  取得對(duì)方的專注與參與
  令對(duì)方更有擁有感
  知悉對(duì)方所思索想
  帶動(dòng)對(duì)方行動(dòng)與思考
  強(qiáng)化對(duì)方內(nèi)心和印象
  加強(qiáng)對(duì)方學(xué)習(xí)意愿
 
2、  如何有效詢問(wèn)九大重點(diǎn)
  發(fā)音正確
  簡(jiǎn)單明白
  自然用字
  單一
  多問(wèn)開放問(wèn)題
  少問(wèn)封閉問(wèn)題
  多問(wèn)WHAT
  少問(wèn)WHY
  用最少的字發(fā)問(wèn)
 
3、  區(qū)分演繹與事實(shí)
  何為演繹
  何為事實(shí)
  推論階梯工作上的運(yùn)用
  A→B的詢問(wèn)結(jié)構(gòu)
  理清現(xiàn)狀
  確認(rèn)目標(biāo)
  找到方法
 
三、   說(shuō)的要領(lǐng):九要九不要
1、  語(yǔ)言表達(dá)基本功
  語(yǔ)法的作用:把話說(shuō)對(duì)
  詞匯的作用:把話說(shuō)準(zhǔn)
  修辭的作用:把話說(shuō)好
  語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)的作用:表達(dá)出心意和立場(chǎng)
 
2、  說(shuō)什么?
  說(shuō)重點(diǎn)
  說(shuō)需求
  說(shuō)觀點(diǎn)
  說(shuō)建議
  說(shuō)商量
  說(shuō)理解
  說(shuō)贊美
  說(shuō)自己
  說(shuō)事實(shí)
 
3、  不要說(shuō)什么?
  不要說(shuō)性格
  不要說(shuō)破壞性語(yǔ)言
  不要說(shuō)主觀批評(píng)
  不要說(shuō)過(guò)去
  不要說(shuō)猜測(cè)
  不要說(shuō)放棄
  不要說(shuō)絕對(duì)性語(yǔ)言
  不要說(shuō)更糟的例子來(lái)安慰
  不要說(shuō)以偏蓋全
 
4、  如何促進(jìn)說(shuō)的效率
  選擇說(shuō)的環(huán)境
  選擇說(shuō)的時(shí)間
  選擇說(shuō)的狀態(tài)
 
四、   成功溝通應(yīng)具備11個(gè)條件
  溝通之前要先澄清觀念
  檢討溝通的目的;
  考慮溝通時(shí)的環(huán)境因素
  傾聽他人的意見;
  溝通時(shí)注意語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)及內(nèi)容;
  盡量傳達(dá)有效的資料
  馬上回饋;
  一次處理一項(xiàng)資訊;
  不僅注意現(xiàn)在,并且著眼未來(lái);
  言行一致;
  成為一個(gè)好聽眾
 
第三章    總結(jié)回顧
  學(xué)員提問(wèn)
課程內(nèi)容的總結(jié)與回顧

講師 劉子滔 介紹

     劉子滔老師致力于以消費(fèi)品行業(yè)為核心,涵蓋服裝、鞋帽、配飾、家居、布藝、家紡、建材、珠寶、化妝品等領(lǐng)域,擅長(zhǎng)于加盟體系建立、終端運(yùn)營(yíng)管理與銷售等服務(wù)項(xiàng)目。劉子滔老師是水慕天成首席營(yíng)銷顧問(wèn);知名實(shí)戰(zhàn)終端咨詢專家;中國(guó)店鋪營(yíng)銷專家;波司登、利郎、雅瑩、羅萊家紡、朗姿、報(bào)喜鳥、馬克華菲等多家知名品牌長(zhǎng)期合作講師。

     從事終端工作20多年,講師經(jīng)歷15年,授課場(chǎng)次3500場(chǎng),先后為五十家以上的企業(yè)或品牌提供過(guò)專業(yè)的管理咨詢、運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)建設(shè)、銷售服務(wù)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)化建立、店務(wù)流程規(guī)劃與標(biāo)準(zhǔn)化和加盟商單店管理標(biāo)準(zhǔn)化建立、代理商/經(jīng)銷商管理顧問(wèn)等服務(wù),為近千家企業(yè)提供針對(duì)性培訓(xùn)需求,進(jìn)行訂制性服務(wù),受到企業(yè)與學(xué)員的高度認(rèn)同與持續(xù)增效的服務(wù)。 2003年結(jié)合消費(fèi)者心理與終端銷售,首推終端銷售固化七流程 2004年出版第一套終端店鋪管理書籍《專賣店理念與構(gòu)建》《專賣店經(jīng)營(yíng)管理》《專賣店銷售服務(wù)技巧》 2005年出版全國(guó)首套針對(duì)服飾終端銷售語(yǔ)言模板《服飾終端銷售問(wèn)與答》書籍 2006年首推終端固化訓(xùn)練模式,并成功在羅萊家紡、馬克華菲等品牌成功運(yùn)行 2011年開發(fā)專利課程《專賣店管理大富翁》《專賣店銷售大富翁》 2012年首推終端銷售結(jié)構(gòu)訓(xùn)練模式,并于2013年成功在波司登品牌成功運(yùn)行

     劉子滔老師暢銷作品: 《看透顧客的心》、《貓尾巴式管理》、《服飾銷售問(wèn)與答》等

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