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90后員工管理的藝術(shù)--探尋有效管理方法

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90后員工管理的藝術(shù)--探尋有效管理方法內(nèi)訓(xùn)基本信息:
于際敬
于際敬
(擅長(zhǎng):思維創(chuàng)新 職業(yè)素養(yǎng) )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1-2天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、認(rèn)識(shí):90后員工特征及成因
1、新生代員工現(xiàn)狀:概述引言
2、小組討論:列舉本公司“新生代”員工的職場(chǎng)特點(diǎn),寫在大白紙上(A:現(xiàn)狀)
3、新生代的成長(zhǎng)背景——“自我一代”:找出成因,便于給出對(duì)策
4、90后面臨的五大危機(jī):找出痛點(diǎn),把握需求,更好的走進(jìn)新生代內(nèi)心世界

二、應(yīng)對(duì):因地制宜的應(yīng)對(duì)策略
1、工作表現(xiàn)給管理帶來(lái)的十大挑戰(zhàn):引出管理者的困惑
2、90后員工管理的誤區(qū):討論管理者常用錯(cuò)誤方式
3、因地制宜迎領(lǐng)他們
練習(xí):請(qǐng)下一組成員小組討論后在大白紙右側(cè)列出對(duì)A的對(duì)策(B:行為,策略)
應(yīng)用案例引出策略和角色,進(jìn)一步完善方案B
4、總結(jié):應(yīng)對(duì)90員工的四大角色與四項(xiàng)原則

三、溝通:合情合理的溝通方式
1、90最關(guān)心什么:引用某公司大樣本80后調(diào)研數(shù)據(jù)結(jié)果和案例了解他們
2、與90溝通原則:你不能告訴他們什么,你只能讓他發(fā)現(xiàn)了什么
3、因果溝通法

四、培育:自內(nèi)而外的培育理念
1、做員工的職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)師
2、用教練技術(shù)帶好他
3、90后員工培育的十大策略
4、指導(dǎo)90后員工常犯的錯(cuò)誤

五、樂做:創(chuàng)造快樂的工作氛圍
1、失效的胡蘿卜大棒管理法:快樂激發(fā)成功
2、職場(chǎng)幸福力的三要素
3、90做事的驅(qū)動(dòng)力
4、員工快樂管理
 
總結(jié)完善B:行為和策略:小組分享成果和行動(dòng)計(jì)劃

講師 于際敬 介紹
心理學(xué)專家
心理學(xué)博士
管理學(xué)碩士
組織心理顧問
劍橋大學(xué)國(guó)際培訓(xùn)師
易思維問題解決 創(chuàng)始人
清華北大等高校總裁班特約講師
2013年被評(píng)為“中國(guó)十大心理學(xué)講師”

電視臺(tái)熱播節(jié)目特約心理專家嘉賓
中央電視臺(tái)《老爸是超人》《說劇實(shí)話》
北京電視臺(tái)《超級(jí)陪審員》
天津衛(wèi)視《愛情保衛(wèi)戰(zhàn)》《今夜有戲》《幸福來(lái)敲門》《保衛(wèi)愛情》《英俊秀》《百萬(wàn)粉絲》《跨時(shí)代戰(zhàn)書》
天津電視臺(tái)《都市節(jié)拍》
江西衛(wèi)視《深度觀察》
浙江衛(wèi)視《婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)》
湖北衛(wèi)視《包公來(lái)了》
中央人民廣播電臺(tái)《星星夜談》

專業(yè)的心理學(xué)背景,豐富的企管經(jīng)歷,在從事專業(yè)心理醫(yī)生、高校心理學(xué)講師、500強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理等多種職業(yè)經(jīng)歷中,始終致力于心理學(xué)與企業(yè)管理的有機(jī)整合。
定位于企業(yè)心理專家,“用心理學(xué)講述企業(yè)中的故事”!并形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。
整合20年經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系,研發(fā)了自主版權(quán)的易思維問題解決體系,也稱全腦思維推演法,可以快速把問題擺在桌面上進(jìn)行解決,既是一種心理療法,也是一種企業(yè)問題的解決工具,被稱為最容易上手的心理療法,特點(diǎn)是:事與情的雙重解決。
曾出版國(guó)內(nèi)首套壓力管理光盤《別讓壓力趕走快樂》。
授課風(fēng)格親和、激情、幽默、專業(yè)、務(wù)實(shí)。

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