做最優(yōu)秀的新員工

一、 步入職場，邁進職業(yè)生涯初期
1、 角色轉(zhuǎn)變
1)  引導小組討論、發(fā)言：學生與職場人的不同 
2)  總結(jié)：學生與職場人的N個不同（角色轉(zhuǎn)變表、職場錯題表） 

項目	學校行為	基本要求	優(yōu)秀標準	自我衡量
1.適應	隨意，快慢無所謂	三個月內(nèi)必須適應	三個月內(nèi)融合
2.定位	個性為上	共性不另類	共性中有獨特能力
3.責任	對自己負責	對上司負責	對公司和客戶負責
4.心態(tài)	憧憬畢業(yè)	緬懷大學	規(guī)劃未來
5.學習	課堂	工作中自學、互學	時時處處自學
6.證明自己	分數(shù)、名次和獎項	工作結(jié)果-完成	工作效果-成績
7.人際	興趣相投	上司、部門同事	公司里誰都不得罪
8.經(jīng)濟	父母給，討厭談錢	計較工資	理財開源
9.熬夜	上網(wǎng)、玩牌、扯淡	加班	學習、準備工作
10.鍛煉	跑步	趕車、遲到跑	早來晚走十分鐘
11.興奮	停課、放假	發(fā)工資	做成事
12.害怕	掛科	失業(yè)	目標未達成
13.時間	可以不去	準時出席	提前十分鐘到
14.承諾	信口開河	說到做到	提前一天、超出預期
15.犯錯	隨意無數(shù)次	不三過（知道、小心）	不二過-錯題本
16.能力	參加活動	完成工作	分外工作
17.自我管理	隨性而為	被監(jiān)管	自律自省

2、 職業(yè)生涯初期的三大使命
1)  融入、適應社會
2)  職業(yè)探索中確定職業(yè)方向
3)  情感體驗中建立家庭

3、 職業(yè)生涯初期的九大任務
1)  理解并融入社會
2)  了解工作世界
3)  入對行跟對人
4)  學習找工作方法
5)   “職業(yè)化”地工作
6)  學會企業(yè)化
7)  管理自我
8)  建立個人風格
9)  攢第一桶金

4、 職業(yè)生涯初期十大注意
1)  世上很少事是非黑即白的
2)  舒服和辛苦是一定的
3)  只有你混得更好才會更受關注
4)  沒有什么工作是容易的
5)  干什么就要像什么，干好了再說不滿意（工作投入度）
6)  光靠興趣、理想還不行，要拿出真本事
7)  靠自己的培訓才能成長（建立你的成長資源）
8)  你的時間在哪里，你的成就也就在哪里
9)  十年之內(nèi)與同學比什么
10) 三十不嫁，四十留下；三十不娶，四十成旅

二、 掌握技巧，玩轉(zhuǎn)工作
1、 案例介紹

2、 案例依據(jù)工作環(huán)節(jié)演練（案例接龍、小組輪流）（工作技巧表、工作日志表）
1)  接受工作  明標準
2)  準備工作  問經(jīng)驗
3)  執(zhí)行工作  寫清單
4)  配合工作  分責任
5)  反饋工作  說困難
6)  請示工作  提方案
7)  匯報工作  先結(jié)果
8)  總結(jié)工作  贊別人
9)  改進工作  優(yōu)流程
10) 交接工作  講道德

三、 發(fā)揮個性，追求卓越
1、 我要干
1)  活力快樂干
2)  賽場比著干
3)  鏈鎖一起干
4)  輪值換著干
5)  虛擬領著干
6)   “變態(tài)”創(chuàng)新干

2、 我要說
1)  經(jīng)驗一小課
2)  部門匯報我主筆
3)  案例傳經(jīng)驗
4)  評議促進步

3、 我要教
1)  成果小手冊
2)  課題我攻關
3)  帶徒弟
4)  榮譽集優(yōu)卡

中華企管培訓網(wǎng)特聘講師
職商培訓師
職商作家
“人生羅盤”原創(chuàng)者
員工“九維職業(yè)化”原創(chuàng)者
管理者“三度領導力”原創(chuàng)者

講師背景
王老師在咨詢行業(yè)、it行業(yè)歷任培訓師、高級培訓經(jīng)理。致力于職業(yè)生涯管理、員工職業(yè)化、EAP等領域研究、培訓和咨詢。原創(chuàng)提出了個人的“人生羅盤”、員工的“九維職業(yè)化”、管理者的“三度領導力”等課程體系和工具。自2004年開始研究職業(yè)生涯管理，在職業(yè)生涯的各個階段均有著書和成果。至今出版的圖書有：《生涯教育》（高中志愿選擇）、《三十天找到好工作》（大學求職）、《從求職到謀職》、《做最出色的新員工——職場新人必修十堂課》、《職業(yè)定位決定你的人生》、《人生就是上樓梯》（生涯管理和平衡）、《不浮躁》（職業(yè)倦怠、心態(tài)調(diào)整和自我管理）、《第一本職場轉(zhuǎn)型成功學》（職業(yè)瓶頸和職業(yè)選擇）等圖書。王老師具有十余年的企業(yè)管理、培訓及咨詢經(jīng)歷，課程內(nèi)容實戰(zhàn)性強，案例豐富并以其深刻、簡明的風格深受學員推崇。