從校園人到企業(yè)人

第一部分  從校園到社會的跨越
1.企業(yè)和學(xué)校的四大不同點
2.企業(yè)最歡迎什么樣的大學(xué)生
3.什么是職業(yè)？什么是職業(yè)化？
4.討論：初入職場的困惑
5.企業(yè)中的層級意識
6.新員工的職業(yè)化角色定位

第二部分  初入職場四大意識的轉(zhuǎn)變
1.個人導(dǎo)向到團隊導(dǎo)向：放下個人英雄，尋求團隊合作，在共贏中實現(xiàn)自己；
2.情感導(dǎo)向到職業(yè)導(dǎo)向：放下個人情緒，聚焦團隊目標，樹立職業(yè)形象；
3.成長導(dǎo)向到責(zé)任導(dǎo)向：放下“小我”，主動承擔(dān)團隊責(zé)任，在責(zé)任中成長；
4.思維導(dǎo)向到行為導(dǎo)向：放下“光說不練”，快速行動，在行動中尋找有效方法。
 
第三部分  人在職場應(yīng)具備的八大心態(tài)
一、正面積極：面對挫折，絕不抱怨，迎接挑戰(zhàn)，在不斷的挑戰(zhàn)中成長自己
1.案例分享：優(yōu)秀企業(yè)家的心態(tài)
2.做發(fā)光體，不做黑洞
3.案例分析：員工A和員工B的區(qū)別
4.正面邏輯與負面邏輯
5.視頻欣賞：積極人生的典范

二、主動負責(zé)：不要表面上負責(zé)任，要真正地負責(zé)任
1.小組討論：新員工入職后三種情況的責(zé)任劃分
2.表現(xiàn)負責(zé)任OR 真正負責(zé)任
3.案例分析：“庫管發(fā)貨”中該批評誰、表揚誰？
4.故事分享：勇于擔(dān)當(dāng)、負責(zé)任后的結(jié)果
5.評價真正負責(zé)任的標準：有利于組織的終極目標的實現(xiàn)

三、愛崗敬業(yè)：忠誠是職場人的第一要素，也是個人品牌的第一要素
1.討論：如果從事的不是自己喜歡的工作該怎么辦？
2.職場上忠誠的幾種表現(xiàn)
3.用心工作：凡事做到超出期望
4.用腦工作： 能一次做好的，不用多次
5.案例分析：全力以赴OR 全力應(yīng)付OR 全心以赴

四、合作共贏：你能和多少人合作，和什么樣的人合作，決定了你的成就有多大
1.游戲體驗：你贏我贏
2.人際關(guān)系哲學(xué)中的六種情況
3.討論：尋找共贏的交叉點
4.共贏的情感賬戶
5.視頻欣賞：個人英雄與團隊精神

五、空杯學(xué)習(xí)：學(xué)歷不等于學(xué)習(xí)力，社會上考驗的是學(xué)習(xí)力
1.進入職場，是真正學(xué)習(xí)的開始
2.開放、坦誠、空杯心態(tài)
3.“四隨”的學(xué)識方式
 
六、信任欣賞：學(xué)會信任與欣賞，能快速提升個人魅力
1.信任是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)
2.做一個說到做到的人
3.體驗式游戲：在“風(fēng)中勁草”中感受信任與被信任
4.欣賞是最經(jīng)濟最有效的激勵方式
5.現(xiàn)場演練：欣賞需要洞察力
6.欣賞的三要素

七、意愿方法：有意愿才能有方法
1.體驗游戲：完成一項任務(wù)，你能想出多少種方法？
2.意愿百分百，方法無窮大
3.為成功找方法，不為失敗找理由

八、感恩付出：感恩一切，并愿意為之付出
1.常懷感恩心態(tài)令人生幸福
2.常懷感恩心態(tài)令貴人相助
3.現(xiàn)場體驗：感恩企業(yè)，感恩曾支持你的人

第四部分  人在職場應(yīng)具備的基本技能
一、信守承諾，遵守時間，利用時間，高效工作
1.今日事，今日畢
2.言必行，行必果
3.時間四象限的區(qū)分利用
4.高效人士的職業(yè)習(xí)慣分享
5.視頻欣賞：鵝卵石的故事

二、 目標導(dǎo)向，以終為始
1.成功的八大秘訣之一：目標清晰
2.成功的八大秘訣之二：意愿強烈
3.目標管理的SMART原則+PDCA+5W2H+甘特圖
4.故事分享：哈佛實驗& 半英里的故事

三、坦誠溝通，積極協(xié)作
1.溝通從心開始—溝通應(yīng)具備的四大心態(tài)
2.以案例說明 溝通中常見現(xiàn)象及障礙點分析
3.溝通中應(yīng)懂得的人性智慧
4.案例討論：如何面對情緒失控的員工？
5.與不同關(guān)系（上司、下屬、同級、客戶等）的溝通要領(lǐng)
6.在不同情境下（重要、緊急、常規(guī)、表揚、批評等）的溝通方法
7.對不同性格人如何調(diào)整溝通風(fēng)格以達到溝通目的
8.視頻分析：從一段視頻中看溝通的藝術(shù)

四、 控制細節(jié)，執(zhí)行到位
1.執(zhí)行中的常見八大誤區(qū)分析
2.控制三環(huán)節(jié)：事前（預(yù)測問題）、事中（解決問題）、事后（例外事件例行化）
3.如何從制度的制定與執(zhí)行上提高執(zhí)行力
4.如何控制細節(jié)：差不多or 差很多
5.如何從行為習(xí)慣上提高執(zhí)行力

第五部分  人在職場應(yīng)懂得的基本禮儀
1.儀容儀表儀態(tài)
1) 微笑是一種國際禮儀
2) 職場中著裝的基本要求
3) 職場中的站姿、坐姿
4)與領(lǐng)導(dǎo)同行時，站的位置與走的位置
2.辦公行為禮儀
1) 握手的基本禮儀
2) 遞名片的基本禮儀
3) 接待顧客時的基本禮儀
4) 拜訪客戶時的基本禮儀

中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師；曾任500強企業(yè)高管，從事企業(yè)管理二十年，自2010年起連續(xù)5年為美的集團做中層干部《MTP中層管理技能》訓(xùn)練；自2011連續(xù)3年為中國太平財險集團做新員工《從校園人到企業(yè)人》培訓(xùn)。有豐富的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)經(jīng)驗，近年來專注中層干部綜合素質(zhì)的提升，基于多年的實戰(zhàn)管理經(jīng)驗，近幾年已在國內(nèi)知名企業(yè)做中層管理技能、中層領(lǐng)導(dǎo)力、團隊執(zhí)行力、有效溝通等方面的培訓(xùn)，是典型的實戰(zhàn)派講師。
擅長領(lǐng)域/專攻方向：中層干部綜合素質(zhì)提升、中層領(lǐng)導(dǎo)力、中層管理技能、中層執(zhí)行力。

社會榮譽
中國人民大學(xué)工商管理（MBA）碩士
香港城市大學(xué)、中國人民大學(xué)、廈門大學(xué)MBA特聘講師。

【授課風(fēng)格】：
1、課程中融入教練技術(shù)，結(jié)合20年企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，內(nèi)涵豐富，內(nèi)功深厚。
2、課前調(diào)研，個性化方案設(shè)計，課后跟蹤輔導(dǎo)，實操性強，使培訓(xùn)真正落地。
3、氣氛活躍，啟發(fā)式+互動式+體驗式培訓(xùn)，點評精準，安排自由問答時間。