從校園人到企業(yè)人—新進大學生職業(yè)化訓練

第一章：角色與心態(tài)篇：態(tài)度決定一切
1、從校園到企業(yè)我們需要那些轉(zhuǎn)變？
1.1、從“人生理想”轉(zhuǎn)向“職業(yè)理想”；
1.2、由“校園人”轉(zhuǎn)向“職業(yè)人”；
1.3、從理論學習轉(zhuǎn)向?qū)嶋H應(yīng)用；
1.4、從散漫的校園生活轉(zhuǎn)向緊張的工作狀態(tài)；
1.5、從單純的人際交往轉(zhuǎn)向豐富的人際環(huán)境；
1.6、從浮躁轉(zhuǎn)向理性；
1.7、從被呵護轉(zhuǎn)向自立自強；

2、小我融入大我
2.1入職焦慮；
2.2新員工如何快速融入組織；
2.3人的改變循環(huán)和腦啡效應(yīng)

3、自我批判
3.1為什么要自我批評？　
3.2如何自我批判？
3.3自我批判什么？（案例：華為的自我批判）

4、服從組織規(guī)則　
4.1什么是組織規(guī)則？　
4.2為什么要服從組織規(guī)則？　
4.3學會忍受“不公平”，正確對待挫折　
4.4自我激勵，妥善處理壓力

5、責任心和敬業(yè)精神　
5.1洗馬桶的故事　
5.2把信送給加西亞：品格、能力

6、服務(wù)的意識與屬性　
6.1誰是客戶？　
6.2下一道工序就是客戶　
6.3服務(wù)的屬性　
6.4做好本職工作就是最好的服務(wù)

第二章：觀念篇：認知職業(yè)品牌
1、什么叫職業(yè)化
2、職業(yè)化對我們的幫助是什么
3、痛苦的工作VS快樂的工作
4、如何避免成為職場植物人
5、如何讓雇傭軍變成志愿軍
6、小心！不要被你的公司圈養(yǎng)
7、職業(yè)化金字塔的構(gòu)建：職業(yè)能力VS職業(yè)結(jié)果VS職業(yè)品牌

第三章：行為篇：提升執(zhí)行力
1、執(zhí)行就是有結(jié)果的行動
2、任務(wù)VS結(jié)果
3、不結(jié)果的困惑
4、執(zhí)行的入口：外包思維
5、猴子管理法
6、四十八字真經(jīng)
6.1認真第一，聰明第二  
6.2結(jié)果提前，自我退后；  
6.3鎖定目標，專注重復(fù)
6.4事前：決心第一，成敗第二； 
6.5事中：速度第一，完美第二； 
6.6事后：結(jié)果第一，理由第二。

第四章：技能篇：如何完成你的工作
1、時間管理
1.1、時間矩陣　
1.2各象限的關(guān)系　
1.3時間分配的比例
1.4、第二象限組織法

2、完成工作的四步曲
2.1結(jié)果定義
2.2責任落實
2.3監(jiān)督檢測
2.4及時激勵

3、溝通技巧
3.1組織中常見溝通障礙
3.2開啟溝通之門的四把鑰匙
3.3掌握性格，順暢溝通
3.4高效溝通，實現(xiàn)說服（欣賞影片《趙剛勸降》

第五章規(guī)劃篇：職業(yè)生涯規(guī)劃1、職業(yè)生涯階段劃分
1.1探索期（正式工作前）
1.2職業(yè)前期（3-5年）
1.3職業(yè)中期（30-50歲）
1.4職業(yè)晚期（50-65歲甚至更晚）

2、職業(yè)生涯的五種方向
2.1技術(shù)型
2.2管理型
2.3創(chuàng)造型
2.4獨立自主型
2.5安全型

3、生涯規(guī)劃的有效途徑
3.1建立正確的心態(tài)
3.2選擇學習的領(lǐng)域
3.3善用學習渠道
3.4采取有效的方法
3.5突破思考盲點

第六章發(fā)展篇：與公司一起成長
1、樹立人生奮斗目標的重要性
2、制定人生目標的五原則
3、人生奮斗成長之路
4、一個歌手的故事
5、從掃廁所到全球CEO
6、成功需要夢想
7、夢想需要奮斗
8、奮斗需要舞臺
 

中華企管培訓網(wǎng)特邀講師
著名職業(yè)化訓練專家
曾任王氏華高科技集團培訓經(jīng)理
香港位元堂藥業(yè)控股有限公司營銷總監(jiān)
香港金至尊實業(yè)有限公司培訓中心總監(jiān)
PTT國際職業(yè)培訓師、實戰(zhàn)型體驗式培訓專家

10年培訓規(guī)劃及銷售工作經(jīng)歷，6年職業(yè)培訓經(jīng)歷，1000場現(xiàn)場授課經(jīng)驗，受訓學員10萬余人

培訓的風格：
演說家風采，脫口秀幽默，情景式案例。對營銷一針見血，只言片語，改變很多人；
用企業(yè)家和市場來定義營銷，逆向思維導(dǎo)入營銷實戰(zhàn)，課程與眾不同之處在于實戰(zhàn)，拒絕空洞的理論和教條；
實戰(zhàn)+互動：培訓深入淺出、案例豐富、互動性強見長、內(nèi)容互動而非形式互動。
學員反映：融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體、生動、互動，學員愛聽。
 
培訓特色：
1、講師講解（強調(diào)重點、要點和難點，將專業(yè)術(shù)語通俗化，幫助學員理解）
2、電影分享（通過精彩電影片段欣賞，給于學員啟發(fā)）
3、頭腦風暴（運用團隊的智慧發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，從而達到學以致用的目的）
4、游戲互動（將深奧的理論融入輕松的游戲之中，在笑聲中學習和領(lǐng)悟）