員工職業(yè)化
培訓(xùn)搜索引擎
企業(yè)員工自我成長與責(zé)任感提升
企業(yè)員工自我成長與責(zé)任感提升內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一講:工作價值觀決定了我們的命運
80后的青年到底“缺鈣”還是“缺鋅”?
為什么我們會感到壓力越來越大?
我們生存的壓力有哪些?
壓力是如何產(chǎn)生的?
沒有壓力就沒有動力?
員工與企業(yè)應(yīng)該是一種什么關(guān)系?
企業(yè)生存的壓力有哪些?
如何積極的角度理解企業(yè)制度?
不同職業(yè)意識四種人的結(jié)局如何?
職業(yè)規(guī)劃六階段?
員工應(yīng)樹立哪些職業(yè)理念?
生存---生活---發(fā)展--- 理
心態(tài)角色轉(zhuǎn)換能改變?nèi)说拿\!
行為角色轉(zhuǎn)換是人生的重大轉(zhuǎn)折!
自我意識評估 (互動)
說說你的過去、現(xiàn)在和將來?
人為什么要工作?
社 會 需 求
生 活 需 求
精 神 需 求
工作的意義是什么?
社會發(fā)展需要,是推動經(jīng)濟發(fā)展的源動力。
展現(xiàn)個人技能,實現(xiàn)人生價值!
工作會給我們帶來哪些好處?
生活的保障
人際關(guān)系拓展
知識積累的過程
獲得生理和精神方面的需求
培養(yǎng)了自己的責(zé)任感
努力工作我們將獲得什么?
家庭幸福和快樂!
知識和經(jīng)驗
財富和榮譽
人格的尊嚴(yán)
先求生存再求發(fā)展
求生存有哪些方法?(學(xué)員參與)
獨立生活需要具備哪些能力?(學(xué)員參與)
求發(fā)展需要哪些必備條件?
自 信
勇 氣
知 識
技 能
舞 臺
人 脈
優(yōu)秀員工永遠(yuǎn)是企業(yè)的“搶手貨”
與企業(yè)雙贏才是真正的贏!
模仿是實現(xiàn)“愿景”的有效方法!
優(yōu)秀員工九大特點
命運掌握在我自已手里!
態(tài)度決定貧富!
欲望與成功可能性之間的關(guān)系
成功者找方法
失敗者找借口
一定能做好(自信和勇氣)
一定要做好!
一定要積極地去多做一點!
這類心態(tài)的人能有提升的機會嗎?
你的一生掙多少錢才夠花?
明天失業(yè)了我將會面臨哪些方面的壓力?
做人有哪些責(zé)任?
做人就是要有責(zé)任感!才不會失業(yè)下崗
第二講:工作就是一種恩典,履行職責(zé)就是感恩
我有感恩之心嗎?
如何感恩父母------養(yǎng)育之恩
如何感恩老師-------教導(dǎo)之恩
如何感恩兄、妹對您的------掛念之恩
如何感恩社會對您的-------包容之恩
如何感恩公司給您的-------機遇之恩
如何感恩領(lǐng)導(dǎo)對您的-----批評和教誨之恩
如何感恩周邊同事對我的-------關(guān)愛之恩
如何感恩親人朋友的------雪中送炭之恩
學(xué)會感恩,對擁有的這份工作心存感激?
沒有卑微的工作,只有不懂感恩的心靈?
決定一個人心情的不在于環(huán)境,而在于心境?
熱愛自己的工作即是一種感恩?
履行職責(zé)就是感恩?
感恩勝于能力?
感謝你的公司,與公司共同成長?
感謝你的老板,與老板同舟共濟?
感謝你的同事,共同打造優(yōu)秀團隊?
感謝你的客戶,用雙贏獲得成功?
感恩,會讓你感受到真正的幸福!
感恩才能敬業(yè)?
感恩,踏踏實實地做事?
感恩,不只為薪水而工作?
感恩,自動自發(fā)地工作?
第三講:我說我行,不行也行!
從規(guī)范行為開始培養(yǎng)健康的習(xí)慣?
儀表禮儀規(guī)范是企業(yè)形象最好的廣告
儀態(tài)禮儀規(guī)范是企業(yè)文化素質(zhì)的真實寫照
溝通交流禮儀規(guī)范是提高工作效率的催化劑?
員工與員工、組長與員工、組長與組長、上級與下級如何溝通)
拜訪接待禮儀規(guī)范樹立了公司形象?
名片禮儀規(guī)范是推銷自己和公司業(yè)務(wù)的牌照?
介紹禮儀規(guī)范是和諧溝通的向?qū)В?br /> 座次禮儀規(guī)范提高了員工的自身素養(yǎng)?
就餐禮儀規(guī)范是對員工責(zé)任感的一種培養(yǎng)?
電話禮儀規(guī)范對客戶和訂單的影響?
第四講:痛苦和快樂來自你對情緒和時間的控制
情緒是什么?
由負(fù)面情緒產(chǎn)生的非理性因素
如何克服性格障礙?
如何克服情緒障礙?
如何克服理解性障礙?
如何克服心理定勢障礙?
《我學(xué)會控制情緒》全員朗讀
80后的青年到底“缺鈣”還是“缺鋅”?
為什么我們會感到壓力越來越大?
我們生存的壓力有哪些?
壓力是如何產(chǎn)生的?
沒有壓力就沒有動力?
員工與企業(yè)應(yīng)該是一種什么關(guān)系?
企業(yè)生存的壓力有哪些?
如何積極的角度理解企業(yè)制度?
不同職業(yè)意識四種人的結(jié)局如何?
職業(yè)規(guī)劃六階段?
員工應(yīng)樹立哪些職業(yè)理念?
生存---生活---發(fā)展--- 理
心態(tài)角色轉(zhuǎn)換能改變?nèi)说拿\!
行為角色轉(zhuǎn)換是人生的重大轉(zhuǎn)折!
自我意識評估 (互動)
說說你的過去、現(xiàn)在和將來?
人為什么要工作?
社 會 需 求
生 活 需 求
精 神 需 求
工作的意義是什么?
社會發(fā)展需要,是推動經(jīng)濟發(fā)展的源動力。
展現(xiàn)個人技能,實現(xiàn)人生價值!
工作會給我們帶來哪些好處?
生活的保障
人際關(guān)系拓展
知識積累的過程
獲得生理和精神方面的需求
培養(yǎng)了自己的責(zé)任感
努力工作我們將獲得什么?
家庭幸福和快樂!
知識和經(jīng)驗
財富和榮譽
人格的尊嚴(yán)
先求生存再求發(fā)展
求生存有哪些方法?(學(xué)員參與)
獨立生活需要具備哪些能力?(學(xué)員參與)
求發(fā)展需要哪些必備條件?
自 信
勇 氣
知 識
技 能
舞 臺
人 脈
優(yōu)秀員工永遠(yuǎn)是企業(yè)的“搶手貨”
與企業(yè)雙贏才是真正的贏!
模仿是實現(xiàn)“愿景”的有效方法!
優(yōu)秀員工九大特點
命運掌握在我自已手里!
態(tài)度決定貧富!
欲望與成功可能性之間的關(guān)系
成功者找方法
失敗者找借口
一定能做好(自信和勇氣)
一定要做好!
一定要積極地去多做一點!
這類心態(tài)的人能有提升的機會嗎?
你的一生掙多少錢才夠花?
明天失業(yè)了我將會面臨哪些方面的壓力?
做人有哪些責(zé)任?
做人就是要有責(zé)任感!才不會失業(yè)下崗
第二講:工作就是一種恩典,履行職責(zé)就是感恩
我有感恩之心嗎?
如何感恩父母------養(yǎng)育之恩
如何感恩老師-------教導(dǎo)之恩
如何感恩兄、妹對您的------掛念之恩
如何感恩社會對您的-------包容之恩
如何感恩公司給您的-------機遇之恩
如何感恩領(lǐng)導(dǎo)對您的-----批評和教誨之恩
如何感恩周邊同事對我的-------關(guān)愛之恩
如何感恩親人朋友的------雪中送炭之恩
學(xué)會感恩,對擁有的這份工作心存感激?
沒有卑微的工作,只有不懂感恩的心靈?
決定一個人心情的不在于環(huán)境,而在于心境?
熱愛自己的工作即是一種感恩?
履行職責(zé)就是感恩?
感恩勝于能力?
感謝你的公司,與公司共同成長?
感謝你的老板,與老板同舟共濟?
感謝你的同事,共同打造優(yōu)秀團隊?
感謝你的客戶,用雙贏獲得成功?
感恩,會讓你感受到真正的幸福!
感恩才能敬業(yè)?
感恩,踏踏實實地做事?
感恩,不只為薪水而工作?
感恩,自動自發(fā)地工作?
第三講:我說我行,不行也行!
從規(guī)范行為開始培養(yǎng)健康的習(xí)慣?
儀表禮儀規(guī)范是企業(yè)形象最好的廣告
儀態(tài)禮儀規(guī)范是企業(yè)文化素質(zhì)的真實寫照
溝通交流禮儀規(guī)范是提高工作效率的催化劑?
員工與員工、組長與員工、組長與組長、上級與下級如何溝通)
拜訪接待禮儀規(guī)范樹立了公司形象?
名片禮儀規(guī)范是推銷自己和公司業(yè)務(wù)的牌照?
介紹禮儀規(guī)范是和諧溝通的向?qū)В?br /> 座次禮儀規(guī)范提高了員工的自身素養(yǎng)?
就餐禮儀規(guī)范是對員工責(zé)任感的一種培養(yǎng)?
電話禮儀規(guī)范對客戶和訂單的影響?
第四講:痛苦和快樂來自你對情緒和時間的控制
情緒是什么?
由負(fù)面情緒產(chǎn)生的非理性因素
如何克服性格障礙?
如何克服情緒障礙?
如何克服理解性障礙?
如何克服心理定勢障礙?
《我學(xué)會控制情緒》全員朗讀
講師 沈維良 介紹
沈維良,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀培訓(xùn)講師。深圳(香港)國際時裝學(xué)院高級講師;東華大學(xué)品牌管理學(xué)院客座教授;上海同濟大學(xué)品牌服裝總裁班特約講師;職業(yè)指南空中商學(xué)院高級講師;中國社會科學(xué)院研究生院企業(yè)管理咨詢師;
講師背景
沈老師1987年南下深圳曾擔(dān)任香港達利集團(上市公司)廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)副總之職;香港恒力紡織品集團總經(jīng)理之職;日本伊藤忠株式會社中國區(qū)成衣采購運營總監(jiān)(買手);優(yōu)衣庫中國區(qū)品牌運營管理營銷顧問;GXG品牌運營管理高級顧問。
2003年沈老師全身心致力于服裝品牌運營管理咨詢培訓(xùn)事業(yè),為300多家服裝企業(yè)提供過培訓(xùn),是目前國內(nèi)服裝行業(yè)資深管理教練,服裝品牌運營管理瓶頸問題解決專家、高級咨詢師、講師,多家服裝品牌企業(yè)高級顧問和流程管理教練。也是《中國制衣》《中國服飾》《時尚周刊》雜志特約顧問,中國服裝協(xié)會品牌管理高級顧問。
講師背景
沈老師1987年南下深圳曾擔(dān)任香港達利集團(上市公司)廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)副總之職;香港恒力紡織品集團總經(jīng)理之職;日本伊藤忠株式會社中國區(qū)成衣采購運營總監(jiān)(買手);優(yōu)衣庫中國區(qū)品牌運營管理營銷顧問;GXG品牌運營管理高級顧問。
2003年沈老師全身心致力于服裝品牌運營管理咨詢培訓(xùn)事業(yè),為300多家服裝企業(yè)提供過培訓(xùn),是目前國內(nèi)服裝行業(yè)資深管理教練,服裝品牌運營管理瓶頸問題解決專家、高級咨詢師、講師,多家服裝品牌企業(yè)高級顧問和流程管理教練。也是《中國制衣》《中國服飾》《時尚周刊》雜志特約顧問,中國服裝協(xié)會品牌管理高級顧問。
上一篇:員工職業(yè)化之別找借口找方法
下一篇:服裝企業(yè)部門經(jīng)理職業(yè)化管理能力訓(xùn)練
培訓(xùn)現(xiàn)場
講師培訓(xùn)公告