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新員工職業(yè)化訓(xùn)練

內(nèi)訓(xùn)講師:吳湘洪 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
新員工職業(yè)化訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)基本信息:
吳湘洪
吳湘洪
(擅長:管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時長:2天

邀請吳湘洪 給吳湘洪留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

1、改變自己的心智模式,在短時間內(nèi)調(diào)整自己的心態(tài),實現(xiàn)自己的角色轉(zhuǎn)換。
2、認識職場人士為什么要“職業(yè)化”,如何“職業(yè)化”,應(yīng)該從哪些方面“優(yōu)化”。
3、理清頭緒,做好規(guī)劃,開始行動,并知道“我該如何職業(yè)化”,“我將從哪里開始、、、


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
授課對象:企業(yè)基層、一線的管理人員和追求進步、善于學(xué)習(xí)、對自己要求較高的普通員工。更適用于各類型企業(yè)新近員工的職業(yè)化培養(yǎng)!

課程內(nèi)容:
第一部分:新員工的角色認知及自我定位

1、新進人員在企業(yè)扮演什么樣的角色
A、企業(yè)任命的角色;
B、自我塑造的角色;
C、經(jīng)典案例分享、探討。
2、新進人員的職責權(quán)限如何界定?
A、職責權(quán)限是公司高層賦予的
B、職責權(quán)限是傳統(tǒng)的交接方式存在;
C、職責權(quán)限是自我爭取的。
D、經(jīng)典案例分享、探討。
 
第二部分:什么是正確的觀念和積極的心態(tài)
1、什么是正確的觀念和積極的心態(tài)?
A、案例論證正確的觀念和積極的心態(tài)對人生有什么有利的影響;
B、為什么要建立正確的觀念和積極的心態(tài)。
2、正確的觀念和積極的心態(tài)從哪里來?
A、常問自己一些開心的話題;
B、回想一些美好的情景;
C、時刻心存感激和贊美;
D、找個值得仿效的榜樣等等。
 
第三部分:什么職業(yè)人應(yīng)具備的十二種心態(tài)
1、強烈的企圖心;
2、自信心;
3、永遠保持樂觀;
4、保持生命的彈性;
5、充滿熱情/忱;
6、做事認真;
7、熱愛學(xué)習(xí),不斷提升自己;
8、建立良好的人際關(guān)際;
9、歸零的心態(tài);
10、100%承擔責任;
11、開放的心態(tài);
12、愛與付出。
經(jīng)典案例對上述十二種心態(tài)進行精辟講解。
 
第四部分:自我薪水/報酬的來源
1、請思考自我薪水/報酬來源于誰?
A、您在為誰工作?
B、您工作快樂嗎?
C、你相信人間有天堂和地獄嗎?
D、人的命!七分靠努力、三分天注定。
2、努力工作后,薪水、報酬的回饋!
A、水到渠成的原理;
B、經(jīng)典案例分享。
 
第五部分:進新員工為什么不想承擔責任?
1、拋出經(jīng)典案例進行研討、剖析
2、分組進行研討結(jié)果發(fā)言
3、培訓(xùn)講師進行歸納、總結(jié)!
4、提煉出不想承擔責任背后的真正癥結(jié);
5、視頻觀看承擔責任案例
 
第六部分:承擔責任的三個維度
1、對自己的工作/公司100%負責
A、為什么要做自己的工作/公司100%負責;
B、工作承擔責任是必須的;
2、對自己人生100%負責
A、對自己為什么要承擔100%責任;
B、我的人生我做主;
3、對自己的家庭100%負責
A、因為對家庭負責是你的義務(wù)也是你的責任;
B、因為家庭是你工作/事業(yè)的后盾;
C、因為有了家庭的溫暖、支持,你會如魚得水?
 
第七部分:知行合一落實責任——責任行為的實踐
1、多做一點:
A、多做不吃虧
B、下班是工作的開始
2、用心一點:
A、用心就是全心全意。
B、“用心”從“心”開始
3、勤奮一點:
A、懶惰,受傷的是自己。
B、沒有天生的懶人
C、請君聽我《明日歌》
4、高效一點;
A、快魚吃慢魚
B、集中注意力
C、列出計劃表
D、不要瞎忙乎
5、合作一點;
A、合作就是力量
B、散沙變?nèi)^
C、眾人劃槳開大船
 
第八部分:100%責任檢驗的三把游標卡尺
1、堅守承諾
A、為什么要學(xué)會承諾;
B、承諾的力量(視頻演示)。
2、結(jié)果導(dǎo)向
A、結(jié)果是什么;
B、個人、企業(yè)為什么要做結(jié)果;
C、結(jié)果的三大假象。
3、決不放棄
A、什么是決不放棄(視頻演示)
B、提煉精髓。
 
第九部分:團隊和群體的區(qū)別
1、什么是團隊;
2、案例論證團隊作用及威力;
3、群體及團伙的講解;
4、企業(yè)中存在的群體/團伙會給企業(yè)帶來什么樣災(zāi)難;
5、團隊跟群體/團伙之間的對比
 
第十部分:執(zhí)行力解剖
1、拋出什么是執(zhí)行力的問題點
2、眾說紛紜對執(zhí)行力的看法、想法及觀點
3、引用世界五百強的CEO對執(zhí)行力的衡量
4、執(zhí)行力的全面解釋
5、經(jīng)典案例來論證執(zhí)行力的概念

講師 吳湘洪 介紹

吳湘洪,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師,團隊執(zhí)行力訓(xùn)練導(dǎo)師;上海交通大學(xué)特聘講師 ;國家CCAA注冊咨詢培訓(xùn)師;原三九印刷有限公司 生產(chǎn)部經(jīng)理;原新星化工(深圳)有限公司管理部經(jīng)理;三星(中國)、松下、富士康、華為、聯(lián)想、廣西水利電業(yè)集團等30多家知名企業(yè)特聘講師。

授課風格及特點
 吳湘洪老師從事企業(yè)管理咨詢及培訓(xùn)多年,積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,實踐與理論相結(jié)合,累積培訓(xùn)及演講超過1200場余次,受訓(xùn)學(xué)員超60000余人。
 吳湘洪老師講課全身心的投入,激情演講、抑揚頓挫、將專業(yè)術(shù)語平民化,幫助學(xué)員理解深入淺出與淺入深出相結(jié)合,推崇寓教于樂及快樂學(xué)習(xí)的方式,強調(diào)學(xué)以致用為教育訓(xùn)練的最終目的,獲得眾多企業(yè)和培訓(xùn)機構(gòu)等伙伴的高度肯定,學(xué)員綜合滿意度調(diào)查均90分以上。老師為人友善,與機構(gòu)首次合作后,機構(gòu)與企業(yè)重復(fù)聘用率在80%以上!

 課程反饋
吳老師課程通俗易懂,能有很好的參與性;容易理解、接受,有適宜性;資料詳實;老師語調(diào)親切;舉例生動;簡易,易懂,明確,講課生動,詼諧,內(nèi)容豐富!
——康佳集團劉經(jīng)理

課程生動形象,開導(dǎo)思想,對后面工作有較大幫助。通過本次培訓(xùn),本人體會很深,也向吳老師學(xué)習(xí)了很多!
——愛普科斯李經(jīng)理

讓我更了解執(zhí)行力是怎么回事,以及對溝通技巧方面會更上一層樓,希望以后吳老師多多來我企業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)!
——賒店酒業(yè)單總

吳老師今天的課程講的非常好,很多問題點講到實處,講了企業(yè)很多執(zhí)行難度的原因及解決方法!
——東莞丸萬公司阮董

吳老師講的太棒了、所講的內(nèi)容就是我們想要的,真正能夠幫助到我們企業(yè)去解決一些生產(chǎn)現(xiàn)場中的難題!
——先鋒高科技柳部長

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