員工職業(yè)化
培訓搜索引擎
職業(yè)化練就好員工
職業(yè)化練就好員工內(nèi)訓基本信息:
內(nèi)訓課程大綱
一.認識職業(yè)化
1.什么是職業(yè)化
2.職業(yè)化在工作中的具體表現(xiàn)
3.職業(yè)化包含的五個因素
4.如何提升職業(yè)化的五個因素
二. 成為優(yōu)秀職業(yè)人的重要轉(zhuǎn)變
1.職業(yè)人的思維起點與思維方式
2.職業(yè)化的三個方面
3.成為優(yōu)秀職業(yè)人的五個轉(zhuǎn)變
要 ?
學 ?
自我 ?
動機 ?
個人 ?
分析個人與企業(yè)的交易清單
三. 勝任本職工作實踐
1.長期影響個人收入的最關(guān)鍵因素
2.喜歡與能力
喜歡正在干的工作
分清喜歡做與應(yīng)該做
能力與資格
工作結(jié)果不被認可的原因
3.職業(yè)發(fā)展路上無空白點
推卸責任=放棄成功
責任與機會
聰明與智慧
絆腳石與踏腳石
四. 連續(xù)提升職業(yè)化水平
1.職業(yè)化必備的觀念
沒有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度
重視份外的工作,才能獲得更多的鍛煉與提升機會
全力“應(yīng)付”與全力“以赴”
機會、觀念與能力的關(guān)系
小聰明與大智慧
責任與機會的關(guān)系
從錯誤中吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗、與人分享
怎樣向上級學習
2.職業(yè)化必備的職業(yè)意識
主動意識
市場意識
客戶意識
問題意識
解決意識
創(chuàng)新意識
危機意識
全局意識
3.掌握職場快速進步方法——提高執(zhí)行能力
提高執(zhí)行能力,對工作結(jié)果負起責任
匯報工作......
請示工作......
總結(jié)工作......
布置工作......
交接工作......
回憶工作......
4.做好本職工作的四個階段
5.提高能力的六個層次
1.什么是職業(yè)化
2.職業(yè)化在工作中的具體表現(xiàn)
3.職業(yè)化包含的五個因素
4.如何提升職業(yè)化的五個因素
二. 成為優(yōu)秀職業(yè)人的重要轉(zhuǎn)變
1.職業(yè)人的思維起點與思維方式
2.職業(yè)化的三個方面
3.成為優(yōu)秀職業(yè)人的五個轉(zhuǎn)變
要 ?
學 ?
自我 ?
動機 ?
個人 ?
分析個人與企業(yè)的交易清單
三. 勝任本職工作實踐
1.長期影響個人收入的最關(guān)鍵因素
2.喜歡與能力
喜歡正在干的工作
分清喜歡做與應(yīng)該做
能力與資格
工作結(jié)果不被認可的原因
3.職業(yè)發(fā)展路上無空白點
推卸責任=放棄成功
責任與機會
聰明與智慧
絆腳石與踏腳石
四. 連續(xù)提升職業(yè)化水平
1.職業(yè)化必備的觀念
沒有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度
重視份外的工作,才能獲得更多的鍛煉與提升機會
全力“應(yīng)付”與全力“以赴”
機會、觀念與能力的關(guān)系
小聰明與大智慧
責任與機會的關(guān)系
從錯誤中吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗、與人分享
怎樣向上級學習
2.職業(yè)化必備的職業(yè)意識
主動意識
市場意識
客戶意識
問題意識
解決意識
創(chuàng)新意識
危機意識
全局意識
3.掌握職場快速進步方法——提高執(zhí)行能力
提高執(zhí)行能力,對工作結(jié)果負起責任
匯報工作......
請示工作......
總結(jié)工作......
布置工作......
交接工作......
回憶工作......
4.做好本職工作的四個階段
5.提高能力的六個層次
講師 馮燕 介紹
法學學士、心理學碩士、國家心理咨詢師、在某中學和大專學院從事兩年的教學工作、天津明理公司、北京家和業(yè)咨詢有限公司總經(jīng)理、職業(yè)生涯開發(fā)與管理體系的學習者、認同者、實踐者、受益者和傳播者、武漢理工大學高級職業(yè)指導師、成長導師、中國大學畢業(yè)生網(wǎng)特聘專家、企業(yè)職業(yè)生涯咨詢項目顧問、參與企業(yè)員工及大學生職業(yè)生涯發(fā)展課程研發(fā)、參與職業(yè)生涯培訓課程和咨詢項目研發(fā)、曾多次為《中國大學生就業(yè)》、《職業(yè)設(shè)計》、 《擇周刊》、《職業(yè)》等雜志撰稿、具有將“職業(yè)生涯開發(fā)與管理”理念和方法在管理工作中成功應(yīng)用的實踐經(jīng)驗、具有職業(yè)生涯發(fā)展輔導的成功經(jīng)驗、在高校開設(shè)職業(yè)生涯開發(fā)與管理課程,輔導相關(guān)師資、參與四川地震災后心理援助。
培訓現(xiàn)場
講師培訓公告