如何做好員工輔導(dǎo)員

熱身：
1. 人是企業(yè)管理中最活躍的資源要素 
2. 認(rèn)識(shí)別人，認(rèn)識(shí)自己
3. 職業(yè)生涯是可以規(guī)劃的嗎？
4. 探尋精準(zhǔn)的人生定位

第一單元 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？
1. 職業(yè)生涯的內(nèi)涵
2. 職業(yè)生涯發(fā)展周期
3. 職業(yè)生涯分類(lèi)

第二單元 職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義
1. 幫助個(gè)人確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
2. 鞭策個(gè)人努力工作
3. 有助于個(gè)人抓住重點(diǎn)
4. 引導(dǎo)個(gè)人發(fā)揮潛能
5. 評(píng)估目前的工作成績(jī)

第三單元 職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義
1. 保證企業(yè)未來(lái)人才的需要，實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)
2. 使企業(yè)留住優(yōu)秀的人才，降低核心員工流失，從而達(dá)到團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定
3. 使企業(yè)人力資源得到有效的開(kāi)發(fā)，合理配置人力資源
4. 根據(jù)員工的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，安排針對(duì)性的培訓(xùn),既可以減少培訓(xùn)成本，又可以增加培訓(xùn)效果

第四單元 員工職業(yè)規(guī)劃的步驟與測(cè)評(píng)工具
1. 自我評(píng)估——我是誰(shuí)？
2. 外部環(huán)境分析——我在哪里？
3. 下一步往哪里去——目標(biāo)確立
4. 如何到達(dá)目標(biāo)——實(shí)施策略
5. MBTI測(cè)評(píng)評(píng)估
6. 霍蘭德職業(yè)傾向性測(cè)評(píng)評(píng)估

第五單元 職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)用方法？
1. 從人才招聘選拔開(kāi)始
2. 確定員工的職業(yè)發(fā)展通道
3. 根據(jù)員工的職業(yè)規(guī)劃確定員工的培訓(xùn)規(guī)劃

第六單元 職業(yè)修煉與職業(yè)提升
1. 兩個(gè)基本原則
2. 三個(gè)職業(yè)意識(shí)
3. 五種職業(yè)導(dǎo)向
4. 七種職業(yè)習(xí)慣
5. 終生學(xué)習(xí)理念

第七單元 團(tuán)隊(duì)管理與員工激勵(lì)
1. 務(wù)實(shí)互動(dòng)：
a. 管理激勵(lì)問(wèn)題收集
b. 思考討論：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題？
c. 激勵(lì)管理問(wèn)題與誤區(qū)分析
2. 人性激勵(lì)的原理與作用
a. 激勵(lì)的原點(diǎn)——未被滿(mǎn)足的需求
b. 人性需求冰山模型
c. 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)要素分析
3. 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的方式與時(shí)機(jī)
a. 如何創(chuàng)造“饑渴”需求
b. 互動(dòng)體驗(yàn)：如何感動(dòng)性的贊美他人

第八單元 企業(yè)輔導(dǎo)員必修的管理心理學(xué)
1. 管理心理學(xué)概述
2. 管理者的心理學(xué)基礎(chǔ)
3. 人性的假設(shè)——激勵(lì)的有效方法
4. 人類(lèi)的行為模式
5. 情緒管理與心智模式
6. 80后90后行為特點(diǎn)與管理者傳幫帶技法
7. 個(gè)案、小組與團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)方法探析

     劉學(xué)民，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀培訓(xùn)講師，培訓(xùn)部特邀講師； 中國(guó)企業(yè)管理研究會(huì)常務(wù)理事；研究中心特聘專(zhuān)家； 國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)核心成員； 中國(guó)行為表現(xiàn)管理體系創(chuàng)建者；“天韻書(shū)院公益論壇”創(chuàng)辦人；美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力一對(duì)一培訓(xùn)首席顧問(wèn)； 天韻書(shū)院社會(huì)創(chuàng)新合作伙伴計(jì)劃總干事兼職多家商學(xué)院管理學(xué)教授、MBA導(dǎo)師；資深管理顧問(wèn)、財(cái)經(jīng)評(píng)論家、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)培訓(xùn)師。

      1994年劉學(xué)民老師開(kāi)始從事企業(yè)危機(jī)管理研究，是國(guó)內(nèi)在這一管理科學(xué)領(lǐng)域最早開(kāi)展實(shí)踐和調(diào)查研究的專(zhuān)家之一。在從事企業(yè)危機(jī)管理研究與實(shí)踐20年中，發(fā)表文章數(shù)百萬(wàn)字，參與國(guó)家及企業(yè)危機(jī)管理項(xiàng)目30余案。

      中國(guó)第一本財(cái)經(jīng)科普讀物、商務(wù)隨想錄《慵懶的午餐后》、管理科學(xué)創(chuàng)新著作《管理應(yīng)該管行為》作者。主要代表作還有《企業(yè)危機(jī)管理勢(shì)在必行》、《知識(shí)經(jīng)濟(jì)再認(rèn)識(shí)》、《資本經(jīng)營(yíng)與現(xiàn)代企業(yè)管理思想的轉(zhuǎn)變》、《管理創(chuàng)新——飛往春天的航班》、《表現(xiàn)管理在人力資源開(kāi)發(fā)中的實(shí)效價(jià)值》《、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)視點(diǎn)：從諾獎(jiǎng)趨勢(shì)看超女現(xiàn)象》等。同時(shí)兼任眾多知名財(cái)經(jīng)媒體如鳳凰衛(wèi)視、CCTV、山東衛(wèi)視、河北衛(wèi)視、《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》、《第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)》、《經(jīng)濟(jì)觀(guān)察報(bào)》、《財(cái)富時(shí)報(bào)》、《山東商報(bào)》、《齊魯晚報(bào)》、《中國(guó)商人》等的特約管理專(zhuān)家，《管理與創(chuàng)新》雜志社編委，長(zhǎng)期為這些期刊撰稿或開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄，因在管理理念創(chuàng)新方面的突出成就被譽(yù)為業(yè)界的“新文化黑馬”。

      劉老師曾服務(wù)于跨國(guó)公司8年，后從事管理咨詢(xún)與管理科研和教學(xué)工作十余年，擔(dān)任深圳華盈恒信管理咨詢(xún)有限公司高級(jí)合伙人、首席咨詢(xún)師，兼任山東恒邦投資管理有限公司首席投資分析師及多家公司獨(dú)立董事。

      中國(guó)行為表現(xiàn)管理體系創(chuàng)建者，國(guó)內(nèi)最早介入行為矯正、行為改善與行為塑造領(lǐng)域的專(zhuān)家之一。曾獲最受中國(guó)企業(yè)歡迎的管理咨詢(xún)專(zhuān)家，行為表現(xiàn)管理體系在人力資源管理中的實(shí)效價(jià)值應(yīng)用獲山東省人事科研成果獎(jiǎng)。