員工職業(yè)化
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職業(yè)化建設
職業(yè)化建設內(nèi)訓基本信息:
內(nèi)訓課程大綱
第一章 什么是職業(yè)化
第一節(jié) 輝煌的未來來自于職業(yè)化的行為
第二節(jié) 職業(yè)化——用正確的方式達成目標
第三節(jié) 職業(yè)化的構(gòu)成——職業(yè)能力與職業(yè)意識
第四節(jié) 現(xiàn)代社會需要什么樣的職業(yè)化
第五節(jié) 中國式職業(yè)經(jīng)理人
第二章 樹立投資者負責的職業(yè)意識
第一節(jié) 關于為誰工作的討論
第二節(jié) 從頂級獵頭的面試問題看社會用人標準
第三節(jié) 樹立對投資者負責的意識
第四節(jié) 復命的概念
第五節(jié) 管理上級的技巧
第六節(jié) 為什么理解的執(zhí)行,不理解的也要執(zhí)行
第七節(jié) 現(xiàn)場演練:如何邀請高層領導出差
第三章 以結(jié)果為導向的思維方式
第一節(jié) 職業(yè)化首先體現(xiàn)在達成目標
第二節(jié) 從偶然事件談結(jié)果導向
第三節(jié) 主動采取行動,提前采取行動
第四節(jié) 西點軍校打造了最多的500強CEO——不找借口,行動第一
第五節(jié) 現(xiàn)場討論:結(jié)合實際工作談如何預防風險和工作中的細節(jié)處理
第四章 以結(jié)果為導向的時間管理方法
第一節(jié) 多做事不如做正確的事
第二節(jié) 時間管理的四象限
第三節(jié) 瞄準目標,計劃在前
第四節(jié) 抓住序列事件,防范于未然
第五節(jié) 擅于取舍,做最重要的事
第六節(jié) 現(xiàn)場演練:新經(jīng)理的10封郵件,通過演練體驗時間管理
第五章 積極溫和的工作姿態(tài)
第一節(jié) 積極=勤奮+樂觀
第二節(jié) 積極心態(tài)的強大力量
第三節(jié) 沒有借口,不抱怨
第四節(jié) 溫和的積極才是有用的積極
第五節(jié) 什么是團隊精神最核心的體現(xiàn)
第六節(jié) 現(xiàn)場演練:用積極的方式表達
第六章 積極溫和的溝通方法
第一節(jié) 人人都是銷售員——需要把自己的觀點傳遞給別人
第二節(jié) 溝通中的傾聽技巧
第三節(jié) 如何通過溝通建立良好的人際關系
第四節(jié) 對牛彈琴是誰的錯——換位思考的重要性
第五節(jié) 異議處理五步法
第六節(jié) 現(xiàn)場演練:寫給跨部門同事的一封郵件
第一節(jié) 輝煌的未來來自于職業(yè)化的行為
第二節(jié) 職業(yè)化——用正確的方式達成目標
第三節(jié) 職業(yè)化的構(gòu)成——職業(yè)能力與職業(yè)意識
第四節(jié) 現(xiàn)代社會需要什么樣的職業(yè)化
第五節(jié) 中國式職業(yè)經(jīng)理人
第二章 樹立投資者負責的職業(yè)意識
第一節(jié) 關于為誰工作的討論
第二節(jié) 從頂級獵頭的面試問題看社會用人標準
第三節(jié) 樹立對投資者負責的意識
第四節(jié) 復命的概念
第五節(jié) 管理上級的技巧
第六節(jié) 為什么理解的執(zhí)行,不理解的也要執(zhí)行
第七節(jié) 現(xiàn)場演練:如何邀請高層領導出差
第三章 以結(jié)果為導向的思維方式
第一節(jié) 職業(yè)化首先體現(xiàn)在達成目標
第二節(jié) 從偶然事件談結(jié)果導向
第三節(jié) 主動采取行動,提前采取行動
第四節(jié) 西點軍校打造了最多的500強CEO——不找借口,行動第一
第五節(jié) 現(xiàn)場討論:結(jié)合實際工作談如何預防風險和工作中的細節(jié)處理
第四章 以結(jié)果為導向的時間管理方法
第一節(jié) 多做事不如做正確的事
第二節(jié) 時間管理的四象限
第三節(jié) 瞄準目標,計劃在前
第四節(jié) 抓住序列事件,防范于未然
第五節(jié) 擅于取舍,做最重要的事
第六節(jié) 現(xiàn)場演練:新經(jīng)理的10封郵件,通過演練體驗時間管理
第五章 積極溫和的工作姿態(tài)
第一節(jié) 積極=勤奮+樂觀
第二節(jié) 積極心態(tài)的強大力量
第三節(jié) 沒有借口,不抱怨
第四節(jié) 溫和的積極才是有用的積極
第五節(jié) 什么是團隊精神最核心的體現(xiàn)
第六節(jié) 現(xiàn)場演練:用積極的方式表達
第六章 積極溫和的溝通方法
第一節(jié) 人人都是銷售員——需要把自己的觀點傳遞給別人
第二節(jié) 溝通中的傾聽技巧
第三節(jié) 如何通過溝通建立良好的人際關系
第四節(jié) 對牛彈琴是誰的錯——換位思考的重要性
第五節(jié) 異議處理五步法
第六節(jié) 現(xiàn)場演練:寫給跨部門同事的一封郵件
講師 崔小屹 介紹
中華企管培訓網(wǎng)特聘講師,清華大學EMBA(高級工商管理碩士)、清華大學高級經(jīng)理人講堂、清華大學國家 CIMS 中心特約講師、國際AACTP認證培訓師,可中英文雙語教學、多家國內(nèi)國際大型企業(yè)常年顧問、國企——外企,熟悉國內(nèi)外企業(yè)運營管理模式、對不同模式下的管理之道有切身了解獨到理念、技術——銷售與市場——高級管理崗位、10年世界100強企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗及熏陶,積累了豐富的經(jīng)驗與閱歷
授課風格: 大量親歷案例,以事實支持觀點、理論與實務并重,信息量大,內(nèi)容嚴謹充實又不乏輕松幽默、備課嚴謹,能細心研究受訓企業(yè)的特點和實際需求,重視學員的學習效果,尤其是學員的長期收獲、擅于運用體驗式、輔導式教學手段,互動性強,學員深入?yún)⑴c、
職業(yè)履歷:國有大型企業(yè)技術工程師、外企西門子大區(qū)經(jīng)理、戴爾區(qū)域營銷總監(jiān)、美國OK集團中國區(qū)副總經(jīng)理
授課風格: 大量親歷案例,以事實支持觀點、理論與實務并重,信息量大,內(nèi)容嚴謹充實又不乏輕松幽默、備課嚴謹,能細心研究受訓企業(yè)的特點和實際需求,重視學員的學習效果,尤其是學員的長期收獲、擅于運用體驗式、輔導式教學手段,互動性強,學員深入?yún)⑴c、
職業(yè)履歷:國有大型企業(yè)技術工程師、外企西門子大區(qū)經(jīng)理、戴爾區(qū)域營銷總監(jiān)、美國OK集團中國區(qū)副總經(jīng)理
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