培訓(xùn)體系與培訓(xùn)管理
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公司培訓(xùn)管理體系建設(shè)優(yōu)化與年度培訓(xùn)計劃制定
公司培訓(xùn)管理體系建設(shè)優(yōu)化與年度培訓(xùn)計劃制定內(nèi)訓(xùn)基本信息:
1.正確理解優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)管理系統(tǒng)的整體框架;
2.掌握公司課程體系設(shè)計的方法和技巧;
3.掌握公司內(nèi)部講師管理的方法和技巧;
4.掌握公司教材庫管理的方法和技巧;
5.掌握公司案例庫管理的方法和技巧;
6.掌握培訓(xùn)需求調(diào)查的6大方法和技巧;
7.掌握年度培訓(xùn)計劃制定的方法和技巧;
6.掌握培訓(xùn)實施管控的方法和技巧;
7.掌握培訓(xùn)效果最大化的6大方法和技巧;
8.掌握培訓(xùn)效果五層次評估的方法和技巧;
9.掌握低成本創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的方法和技巧;
10.掌握企業(yè)大學(xué)和E-Learning系統(tǒng)運營的方法和技巧。
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
【課程特色】
講解+ 咨詢案例分享+ 現(xiàn)場實操+ 工具應(yīng)用+ 疑難問答
【課程對象】
總經(jīng)理、分管人事行政副總、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)大學(xué)校長
【課程課時】
24小時/4天
【課程大綱】
A.企業(yè)困惑
在我做顧問的生涯中,經(jīng)常遇到這樣的問題:1、公司出現(xiàn)了什么問題,部門經(jīng)理認為員工的培訓(xùn)不到位,當(dāng)人力資源部組織培訓(xùn)時,各部門以各種借口拒絕培訓(xùn);2、公司做了大量的培訓(xùn)需求調(diào)查,依然難以找出確切的培訓(xùn)需求;3、公司耗費大筆的錢聘請外部的老師,總覺得外部培訓(xùn)講師所講授的內(nèi)容難以與企業(yè)的現(xiàn)狀結(jié)合起來等;4、公司做了大量的培訓(xùn),可是培訓(xùn)效果難以體現(xiàn)等。用一句話概括,這就是我們所說的公司培訓(xùn)體系建設(shè)優(yōu)化的問題。
B.課程目標
1.正確理解優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)管理系統(tǒng)的整體框架;
2.掌握公司課程體系設(shè)計的方法和技巧;
3.掌握公司內(nèi)部講師管理的方法和技巧;
4.掌握公司教材庫管理的方法和技巧;
5.掌握公司案例庫管理的方法和技巧;
6.掌握培訓(xùn)需求調(diào)查的6大方法和技巧;
7.掌握年度培訓(xùn)計劃制定的方法和技巧;
6.掌握培訓(xùn)實施管控的方法和技巧;
7.掌握培訓(xùn)效果最大化的6大方法和技巧;
8.掌握培訓(xùn)效果五層次評估的方法和技巧;
9.掌握低成本創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的方法和技巧;
10.掌握企業(yè)大學(xué)和E-Learning系統(tǒng)運營的方法和技巧。
C.重點收獲
第一部分:正確理解企業(yè)培訓(xùn)管理體系
1. 為什么培訓(xùn)的投資會有50倍的回報
2. 如何確保培訓(xùn)的投資回報率
3. 公司培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)主體框架
1. 該咨詢客戶是如何完善和優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)管理系統(tǒng)的?
2.該咨詢客戶是如何建立和優(yōu)化內(nèi)部講師隊伍的?
3.該咨詢客戶是如何建立公司標準教材體系的?
4.該咨詢客戶是如何建立企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略地圖的?
5.該咨詢客戶是怎樣將維修工的培養(yǎng)周期縮短50%的?
6. 該咨詢客戶是怎樣促進員工學(xué)以致用的?
7. 該咨詢客戶是怎樣運作讀書會的?
8. 該咨詢客戶是怎樣做到犯過的錯誤不再重犯、成功的經(jīng)驗大家用的?
9.該咨詢客戶是如何確定企業(yè)大學(xué)的戰(zhàn)略定位的?
10.該咨詢客戶是如何設(shè)計企業(yè)大學(xué)運營組織體系的?
E.現(xiàn)場實操(做過不會忘)
1.教材設(shè)計現(xiàn)場演練
2.案例設(shè)計現(xiàn)場演練
3.企業(yè)經(jīng)營目標分析培訓(xùn)需求
4.績效差距分析培訓(xùn)需求
5.工作任務(wù)和職業(yè)發(fā)展分析培訓(xùn)需求
6.關(guān)鍵行為事件分析培訓(xùn)需求
7.崗位技能看板設(shè)計
8.某課程培訓(xùn)效果評估機制設(shè)計
9.企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位情景模擬
F.工具(回崗位后就可運用)
1. 某企業(yè)內(nèi)部講師能力素質(zhì)模型
2.某企業(yè)標準教材樣板
3.某企業(yè)案例撰寫樣板
4.某企業(yè)年度培訓(xùn)計劃樣板
5.某企業(yè)崗位技能看板
6. 培訓(xùn)管理制度
7.企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位模型
8.企業(yè)大學(xué)運營組織體系設(shè)計方案
- 實操性:課程是有針對性開發(fā)的課程,課程案例不講道聽途說的,精選了朱會友老師親身經(jīng)歷的10個咨詢案例在課程中深入講解,極具參考性和模仿性。
- 實用性:課后提供8個只有咨詢客戶才能享用的實用管理工具,價值不菲,拿回去就能用。
- 實戰(zhàn)性:針對性設(shè)計實戰(zhàn)沙盤,消化課程知識,讓學(xué)員把錯誤犯在課堂里,只把正確方法帶回去。
講解+ 咨詢案例分享+ 現(xiàn)場實操+ 工具應(yīng)用+ 疑難問答
【課程對象】
總經(jīng)理、分管人事行政副總、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)大學(xué)校長
【課程課時】
24小時/4天
【課程大綱】
A.企業(yè)困惑
在我做顧問的生涯中,經(jīng)常遇到這樣的問題:1、公司出現(xiàn)了什么問題,部門經(jīng)理認為員工的培訓(xùn)不到位,當(dāng)人力資源部組織培訓(xùn)時,各部門以各種借口拒絕培訓(xùn);2、公司做了大量的培訓(xùn)需求調(diào)查,依然難以找出確切的培訓(xùn)需求;3、公司耗費大筆的錢聘請外部的老師,總覺得外部培訓(xùn)講師所講授的內(nèi)容難以與企業(yè)的現(xiàn)狀結(jié)合起來等;4、公司做了大量的培訓(xùn),可是培訓(xùn)效果難以體現(xiàn)等。用一句話概括,這就是我們所說的公司培訓(xùn)體系建設(shè)優(yōu)化的問題。
B.課程目標
1.正確理解優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)管理系統(tǒng)的整體框架;
2.掌握公司課程體系設(shè)計的方法和技巧;
3.掌握公司內(nèi)部講師管理的方法和技巧;
4.掌握公司教材庫管理的方法和技巧;
5.掌握公司案例庫管理的方法和技巧;
6.掌握培訓(xùn)需求調(diào)查的6大方法和技巧;
7.掌握年度培訓(xùn)計劃制定的方法和技巧;
6.掌握培訓(xùn)實施管控的方法和技巧;
7.掌握培訓(xùn)效果最大化的6大方法和技巧;
8.掌握培訓(xùn)效果五層次評估的方法和技巧;
9.掌握低成本創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的方法和技巧;
10.掌握企業(yè)大學(xué)和E-Learning系統(tǒng)運營的方法和技巧。
C.重點收獲
第一部分:正確理解企業(yè)培訓(xùn)管理體系
1. 為什么培訓(xùn)的投資會有50倍的回報
2. 如何確保培訓(xùn)的投資回報率
3. 公司培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)主體框架
- 課程體系
- 三庫體系(講師庫、案例庫、教材庫)
- 培訓(xùn)管理流程體系(培訓(xùn)需求調(diào)查、培訓(xùn)計劃制定、培訓(xùn)組織實施、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)移與評估)
- 培訓(xùn)管理機制(培訓(xùn)管理政策、培訓(xùn)管理組織)
- 課程體系建設(shè)時機分析
- 課程體系建設(shè)關(guān)鍵性問題分析
- 通用類課程體系建設(shè)思路和方法
- 管理類課程體系建設(shè)思路和方法
- 生產(chǎn)類課程體系建設(shè)思路和方法
- 營銷類課程體系建設(shè)思路和方法
- 研發(fā)類課程體系建設(shè)思路和方法
- 入職培訓(xùn)課程體系建設(shè)思路和方法
- 內(nèi)部講師引入時機分析
- 專職內(nèi)部講師引入條件
- 內(nèi)部講師能力素質(zhì)分析
- 內(nèi)部講師選拔流程管理
- 內(nèi)部講師能力培養(yǎng)方法介紹
- 內(nèi)部講師獎勵政策設(shè)計
- 標準教材引入時機分析
- 標準教材開發(fā)關(guān)鍵性問題分析
- 標準教材開發(fā)流程管理
- 案例庫引入時機分析
- 案例庫開發(fā)關(guān)鍵性問題分析
- 案例庫開發(fā)流程管理
- 培訓(xùn)需求調(diào)查常見問題分析
- 培訓(xùn)需求分析雙軌模型
- 培訓(xùn)需求三大領(lǐng)域和六大來源分析
- 培訓(xùn)需求調(diào)查的6種常用方法介紹
- 培訓(xùn)計劃常見問題分析
- 培訓(xùn)預(yù)算常用的8種方法介紹
- 培訓(xùn)需求可行性分析模型
- 年度培訓(xùn)計劃方案撰寫
- 培訓(xùn)組織實施常見問題分析
- 外部講師選拔標準管理
- 培訓(xùn)教材評審管理
- 培訓(xùn)方法運用介紹
- 培訓(xùn)場地布置介紹
- 培訓(xùn)組織實施盤點表
- 培訓(xùn)效果最大化的6種方法介紹
- 培訓(xùn)效果五層評估方法介紹
- 培訓(xùn)效果評估簡化實施方法介紹
- 三級評估課題選擇及評估技巧
- 四級評估課題選擇及評估技巧
- 五級評估課題選擇及評估技巧
- 年終培訓(xùn)效果匯報收據(jù)選取及統(tǒng)計策略
- 年終培訓(xùn)報告撰寫技巧
- 讀書會
- 學(xué)習(xí)會
- 傳幫帶
- 案例研討法
- 任務(wù)就是學(xué)習(xí)
- 國內(nèi)外企業(yè)大學(xué)發(fā)展概況與成功經(jīng)驗分析
- 企業(yè)大學(xué)與相關(guān)組織及概念的關(guān)系
- 企業(yè)大學(xué)與人力資源部或原培訓(xùn)部
- 企業(yè)大學(xué)與企業(yè)培訓(xùn)體系
- 企業(yè)大學(xué)與學(xué)習(xí)型組織
- 企業(yè)大學(xué)與知識管理
- 企業(yè)大學(xué)與培訓(xùn)中心、高校、商學(xué)院
- 企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位管理
- 企業(yè)大學(xué)的戰(zhàn)略定位
- 企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位的轉(zhuǎn)變
- 企業(yè)大學(xué)的功能定位
- 企業(yè)大學(xué)的需求定位
- 企業(yè)大學(xué)的培養(yǎng)對象定位
- 企業(yè)大學(xué)的關(guān)鍵因素定位
- 企業(yè)大學(xué)創(chuàng)辦的步驟定位
- 企業(yè)大學(xué)的運營組織體系管理
- 企業(yè)大學(xué)的組織架構(gòu)
- 企業(yè)大學(xué)的部門和崗位設(shè)置
- 企業(yè)大學(xué)各部門和崗位的職責(zé)、權(quán)力界定
- 企業(yè)大學(xué)各部門和崗位角色相互關(guān)系的界定
- 企業(yè)大學(xué)的師資體系管理
- 企業(yè)大學(xué)的課程體系管理
- 企業(yè)大學(xué)的課程設(shè)計與教材開發(fā)管理
- 企業(yè)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式管理
- 企業(yè)大學(xué)的硬件體系規(guī)劃管理
- 企業(yè)大學(xué)的評估體系管理
- E-Learning引入時機
- E-Learning關(guān)鍵性問題分析
- E-Learning運營管理技巧
1. 該咨詢客戶是如何完善和優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)管理系統(tǒng)的?
2.該咨詢客戶是如何建立和優(yōu)化內(nèi)部講師隊伍的?
3.該咨詢客戶是如何建立公司標準教材體系的?
4.該咨詢客戶是如何建立企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略地圖的?
5.該咨詢客戶是怎樣將維修工的培養(yǎng)周期縮短50%的?
6. 該咨詢客戶是怎樣促進員工學(xué)以致用的?
7. 該咨詢客戶是怎樣運作讀書會的?
8. 該咨詢客戶是怎樣做到犯過的錯誤不再重犯、成功的經(jīng)驗大家用的?
9.該咨詢客戶是如何確定企業(yè)大學(xué)的戰(zhàn)略定位的?
10.該咨詢客戶是如何設(shè)計企業(yè)大學(xué)運營組織體系的?
E.現(xiàn)場實操(做過不會忘)
1.教材設(shè)計現(xiàn)場演練
2.案例設(shè)計現(xiàn)場演練
3.企業(yè)經(jīng)營目標分析培訓(xùn)需求
4.績效差距分析培訓(xùn)需求
5.工作任務(wù)和職業(yè)發(fā)展分析培訓(xùn)需求
6.關(guān)鍵行為事件分析培訓(xùn)需求
7.崗位技能看板設(shè)計
8.某課程培訓(xùn)效果評估機制設(shè)計
9.企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位情景模擬
F.工具(回崗位后就可運用)
1. 某企業(yè)內(nèi)部講師能力素質(zhì)模型
2.某企業(yè)標準教材樣板
3.某企業(yè)案例撰寫樣板
4.某企業(yè)年度培訓(xùn)計劃樣板
5.某企業(yè)崗位技能看板
6. 培訓(xùn)管理制度
7.企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位模型
8.企業(yè)大學(xué)運營組織體系設(shè)計方案
講師 朱會友 介紹
人力資源業(yè)績管控體系設(shè)計創(chuàng)始人,運用人力資源業(yè)績管控體系幫助3家企業(yè)實現(xiàn)利潤100%以上增長 北京大學(xué)民營經(jīng)濟學(xué)院總裁班特聘教授 國內(nèi)知名的人力資源管理專家、企業(yè)內(nèi)部講師專業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師、課程開發(fā)訓(xùn)練導(dǎo)師 原創(chuàng)型、實戰(zhàn)型、顧問型的培訓(xùn)師,長期致力于人力資源業(yè)績管控體系理論、技術(shù)、實踐的研究 AACTP注冊培訓(xùn)師 澳大利亞心理學(xué)家協(xié)會心理測評師 博敏電子股份、嘉利控股集團、中國移動、中國聯(lián)通、中國電信省、市公司長期顧問 職業(yè)成就: 1.博敏電子股份通過導(dǎo)入人力資源業(yè)績管控體系公司銷售額順利突破10億大關(guān),銷售額實現(xiàn)62%增長,公司利潤實現(xiàn)150%增長。 2.嘉利控股集團通過導(dǎo)入人力資源業(yè)績管控體系公司人員從7000人壓縮到5500人,公司利潤實現(xiàn)400%增長。 3.祺馨色彩通過導(dǎo)入人力資源業(yè)績管控體系公司銷售額從300萬順利沖突500萬,銷售額實現(xiàn)66%增長,公司利潤實現(xiàn)105%增長。
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培訓(xùn)現(xiàn)場
講師培訓(xùn)公告