培訓(xùn)體系與培訓(xùn)管理
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大中小企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建
大中小企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建內(nèi)訓(xùn)基本信息:
董彩超
(擅長:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 思維創(chuàng)新 品牌管理 )內(nèi)訓(xùn)時長:2天
內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348
1. 培養(yǎng)非HR經(jīng)理、主管們正確、前瞻的HR新觀念;從而更加重視和支持人力資源管理工作;重視培訓(xùn)體系的建設(shè);
2. 能講出選人、育人、用人、留人的基本方法,領(lǐng)悟管理人的思維方式;提升非HR經(jīng)理、主管們在HRM方面的專業(yè)技能素養(yǎng);通過人力資源的專業(yè)知識,通過建立正確的培訓(xùn)環(huán)節(jié)來解決企業(yè)存在的相關(guān)問題。
3. 通過培訓(xùn)體系,將管人與管事結(jié)合起來,以管人促做事效率提升,以管事激勵人員能力提升。使非HR經(jīng)理、主管們的管理能力、溝通能力得到質(zhì)的飛躍。
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
21世紀(jì),是人力資源開發(fā)的世紀(jì)。人力資本作為企業(yè)的生產(chǎn)資本之至,已經(jīng)越來越被認(rèn)可。在人才的選、育、用、留方面,不止是HR部門的責(zé)任,非人力資源部門經(jīng)理們除了管好產(chǎn)品、設(shè)備、物料等,對最關(guān)鍵因素的“人”也應(yīng)該有必要的開發(fā)職責(zé)。在這些問題中,又都與企業(yè)文化的建設(shè)有關(guān)。
我們在企業(yè)經(jīng)營管理中存在的問題:
無人可用,崗位空缺;優(yōu)秀人才如何面試;
公司缺少培訓(xùn),能力參差不齊時,如何確定領(lǐng)導(dǎo)者;
業(yè)績員工升到主管,升職自己的工作能力卻受影響;
骨干員工工資低于市場水平,加薪會打破公司的工資體系,加不加薪?
員工各有優(yōu)缺點,如何考評績效;
直線經(jīng)理是管事還是管人?如何參加企業(yè)的人本管理。
如何建立一個好的培訓(xùn)體系來解決經(jīng)營中存在的問題?
【課程特色】
1.以案例敘述及啟示為導(dǎo)向,引導(dǎo)管理理論與問題的出現(xiàn)和解決方案,使課程參與人員理解并運用相關(guān)知識,解決管理中現(xiàn)實存在的問題;
2.以企業(yè)為中心,幫助企業(yè)協(xié)調(diào),優(yōu)化企業(yè)人本;
3.以分享與討論為主要培訓(xùn)方法,音頻、講授、 角色扮演、現(xiàn)場模擬、小組討論等學(xué)習(xí)形式為輔助。
4.使課程參與人員獲得全新的HR觀念與正確、專業(yè)的HR知識技能。
【課程目標(biāo)】
1.培養(yǎng)非HR經(jīng)理、主管們正確、前瞻的HR新觀念;從而更加重視和支持人力資源管理工作;重視培訓(xùn)體系的建設(shè);
2.能講出選人、育人、用人、留人的基本方法,領(lǐng)悟管理人的思維方式;提升非HR經(jīng)理、主管們在HRM方面的專業(yè)技能素養(yǎng);通過人力資源的專業(yè)知識,通過建立正確的培訓(xùn)環(huán)節(jié)來解決企業(yè)存在的相關(guān)問題。
3.通過培訓(xùn)體系,將管人與管事結(jié)合起來,以管人促做事效率提升,以管事激勵人員能力提升。使非HR經(jīng)理、主管們的管理能力、溝通能力得到質(zhì)的飛躍。
【適用對象】
總監(jiān)、部長、經(jīng)理、主管、主任等部門負(fù)責(zé)人、有志提升HR專業(yè)技能者。
【課程大綱】
第一單元 培訓(xùn)的歷史
1、人、人力與人力資源
2、培訓(xùn)的發(fā)展史
3、企業(yè)中存在的的問題
4、何為培訓(xùn)?我們應(yīng)當(dāng)如何理解培訓(xùn)。
第二單元 培訓(xùn)體系的地位與建立
1、培訓(xùn)構(gòu)建的意義
2、培訓(xùn)的發(fā)展趨勢
3、如何構(gòu)建適合企業(yè)的培訓(xùn)體系原則
–了解何為企業(yè)戰(zhàn)略
–培訓(xùn)的第一步,招聘
–培訓(xùn)中需要注意的問題
–員工培訓(xùn)準(zhǔn)則
–什么是培訓(xùn)需求?
4、什么是職業(yè)規(guī)劃?職業(yè)規(guī)劃的作用。
第三單元 培訓(xùn)體系構(gòu)建的具體實施
1、培訓(xùn)部門結(jié)構(gòu)的設(shè)計模式
2、培訓(xùn)的分類
3、培訓(xùn)的制度
4、培訓(xùn)的周期
5、培訓(xùn)課程的實施與管理
6、培訓(xùn)的經(jīng)費來源
7、培訓(xùn)的經(jīng)濟效益與效果考核
第四單元 企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)在培訓(xùn)體系中的體現(xiàn)
1、溝通的重要性
2、如何做年度培訓(xùn)計劃
3、OJT五步法
–說明
–介紹
–示范
–員工操作
–糾正
4、培訓(xùn)的運作流程
5、 成功領(lǐng)導(dǎo)的注意事項
我們在企業(yè)經(jīng)營管理中存在的問題:
無人可用,崗位空缺;優(yōu)秀人才如何面試;
公司缺少培訓(xùn),能力參差不齊時,如何確定領(lǐng)導(dǎo)者;
業(yè)績員工升到主管,升職自己的工作能力卻受影響;
骨干員工工資低于市場水平,加薪會打破公司的工資體系,加不加薪?
員工各有優(yōu)缺點,如何考評績效;
直線經(jīng)理是管事還是管人?如何參加企業(yè)的人本管理。
如何建立一個好的培訓(xùn)體系來解決經(jīng)營中存在的問題?
【課程特色】
1.以案例敘述及啟示為導(dǎo)向,引導(dǎo)管理理論與問題的出現(xiàn)和解決方案,使課程參與人員理解并運用相關(guān)知識,解決管理中現(xiàn)實存在的問題;
2.以企業(yè)為中心,幫助企業(yè)協(xié)調(diào),優(yōu)化企業(yè)人本;
3.以分享與討論為主要培訓(xùn)方法,音頻、講授、 角色扮演、現(xiàn)場模擬、小組討論等學(xué)習(xí)形式為輔助。
4.使課程參與人員獲得全新的HR觀念與正確、專業(yè)的HR知識技能。
【課程目標(biāo)】
1.培養(yǎng)非HR經(jīng)理、主管們正確、前瞻的HR新觀念;從而更加重視和支持人力資源管理工作;重視培訓(xùn)體系的建設(shè);
2.能講出選人、育人、用人、留人的基本方法,領(lǐng)悟管理人的思維方式;提升非HR經(jīng)理、主管們在HRM方面的專業(yè)技能素養(yǎng);通過人力資源的專業(yè)知識,通過建立正確的培訓(xùn)環(huán)節(jié)來解決企業(yè)存在的相關(guān)問題。
3.通過培訓(xùn)體系,將管人與管事結(jié)合起來,以管人促做事效率提升,以管事激勵人員能力提升。使非HR經(jīng)理、主管們的管理能力、溝通能力得到質(zhì)的飛躍。
【適用對象】
總監(jiān)、部長、經(jīng)理、主管、主任等部門負(fù)責(zé)人、有志提升HR專業(yè)技能者。
【課程大綱】
第一單元 培訓(xùn)的歷史
1、人、人力與人力資源
2、培訓(xùn)的發(fā)展史
3、企業(yè)中存在的的問題
4、何為培訓(xùn)?我們應(yīng)當(dāng)如何理解培訓(xùn)。
第二單元 培訓(xùn)體系的地位與建立
1、培訓(xùn)構(gòu)建的意義
2、培訓(xùn)的發(fā)展趨勢
3、如何構(gòu)建適合企業(yè)的培訓(xùn)體系原則
–了解何為企業(yè)戰(zhàn)略
–培訓(xùn)的第一步,招聘
–培訓(xùn)中需要注意的問題
–員工培訓(xùn)準(zhǔn)則
–什么是培訓(xùn)需求?
4、什么是職業(yè)規(guī)劃?職業(yè)規(guī)劃的作用。
第三單元 培訓(xùn)體系構(gòu)建的具體實施
1、培訓(xùn)部門結(jié)構(gòu)的設(shè)計模式
2、培訓(xùn)的分類
3、培訓(xùn)的制度
4、培訓(xùn)的周期
5、培訓(xùn)課程的實施與管理
6、培訓(xùn)的經(jīng)費來源
7、培訓(xùn)的經(jīng)濟效益與效果考核
第四單元 企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)在培訓(xùn)體系中的體現(xiàn)
1、溝通的重要性
2、如何做年度培訓(xùn)計劃
3、OJT五步法
–說明
–介紹
–示范
–員工操作
–糾正
4、培訓(xùn)的運作流程
5、 成功領(lǐng)導(dǎo)的注意事項
講師 董彩超 介紹
董彩超老師浙江大學(xué)繼教高端培訓(xùn)西安基地負(fù)責(zé)人;董彩超老師太和書院、樸道書院項目執(zhí)行人;董彩超老師中華高端培訓(xùn)協(xié)會副秘書長;董彩超老師北京人和匯力高級講師;企業(yè)文化落地項目推廣人。
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