培訓體系與培訓管理
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培訓管理
通過講師對培訓的目的、規(guī)劃、效果評估以及培訓系統(tǒng)等方面的介紹,通過針對培訓流程中不同階段的案例分析與演練,使學員了解并掌握培訓與企業(yè)發(fā)展之間的必然聯(lián)系,從而能夠建立一套適合并推動企業(yè)發(fā)展的培訓管理體系。
內(nèi)訓課程大綱
概述
介紹戰(zhàn)略性人力資源管理---企業(yè)戰(zhàn)略與培訓
如何創(chuàng)建企業(yè)培訓體系
分析公司的期望
培訓面臨的挑戰(zhàn)
CEO們關心的問題分析
分析研究企業(yè)內(nèi)訓的誤區(qū)
企業(yè)培訓內(nèi)容的確立
如何制定培訓計劃
培訓路徑設計的指導原則
如何制定個人培訓與發(fā)展計劃案例分析及表格模版
如何建立年度培訓日歷
如何作培訓預算
培訓的實施以及流程(表格模版)
培訓跟蹤
教師管理
培訓效果的評估方式
分析培訓的作用
培訓訪談
年終培訓審核
如何制定有效改進的行動計劃
培訓系統(tǒng)介紹
總結
介紹戰(zhàn)略性人力資源管理---企業(yè)戰(zhàn)略與培訓
如何創(chuàng)建企業(yè)培訓體系
分析公司的期望
培訓面臨的挑戰(zhàn)
CEO們關心的問題分析
分析研究企業(yè)內(nèi)訓的誤區(qū)
企業(yè)培訓內(nèi)容的確立
如何制定培訓計劃
培訓路徑設計的指導原則
如何制定個人培訓與發(fā)展計劃案例分析及表格模版
如何建立年度培訓日歷
如何作培訓預算
培訓的實施以及流程(表格模版)
培訓跟蹤
教師管理
培訓效果的評估方式
分析培訓的作用
培訓訪談
年終培訓審核
如何制定有效改進的行動計劃
培訓系統(tǒng)介紹
總結
講師 王曉冰 介紹
榮譽及經(jīng)歷:
王曉冰,中華企管培訓網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓講師,人力資源專家,將Mercer、HAY等世界500強企業(yè)廣泛采用的人力資源管理體系系統(tǒng)地導入中國企業(yè),是國內(nèi)少數(shù)將平衡記分卡和KPI導入企業(yè)績效考核和績效管理的實踐者之一;。在崗位素質(zhì)模型、企業(yè)大學、員工發(fā)展計劃、接班人計劃、eHR、大規(guī)模招聘、末位淘汰、員工心理輔導等方面進行了有益的實踐和探索。
專注領域:人力資源、個人技能、企業(yè)戰(zhàn)略
學術研究:
學術研究方面,主要集中在三個領域:一是“培訓轉(zhuǎn)移”,《培訓轉(zhuǎn)移回顧與展望》發(fā)表在核心期刊《管理科學文摘》雜志;是國內(nèi)研究培訓轉(zhuǎn)移的專家之一。
二是“領導—部屬交換(LMX)”,與北大劉雪峰博士合作的《領導-部屬交換對工作績效,組織承諾和組織公民行為的影響:權力集中的調(diào)控效應》,申報“第28屆國際心理學大會”一審通過;
三是績效管理方面,其中“態(tài)度考核與行為考核:中西方文化對績效的不同影響”,目前正在準備出版在拙著《中國企業(yè)的績效管理實戰(zhàn)》一書中;
授課風格:
王老師經(jīng)歷豐富,分享意識強,實戰(zhàn)派講師,引導控場能力強,對學員極具吸引力和感悟力。
王曉冰,中華企管培訓網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓講師,人力資源專家,將Mercer、HAY等世界500強企業(yè)廣泛采用的人力資源管理體系系統(tǒng)地導入中國企業(yè),是國內(nèi)少數(shù)將平衡記分卡和KPI導入企業(yè)績效考核和績效管理的實踐者之一;。在崗位素質(zhì)模型、企業(yè)大學、員工發(fā)展計劃、接班人計劃、eHR、大規(guī)模招聘、末位淘汰、員工心理輔導等方面進行了有益的實踐和探索。
專注領域:人力資源、個人技能、企業(yè)戰(zhàn)略
學術研究:
學術研究方面,主要集中在三個領域:一是“培訓轉(zhuǎn)移”,《培訓轉(zhuǎn)移回顧與展望》發(fā)表在核心期刊《管理科學文摘》雜志;是國內(nèi)研究培訓轉(zhuǎn)移的專家之一。
二是“領導—部屬交換(LMX)”,與北大劉雪峰博士合作的《領導-部屬交換對工作績效,組織承諾和組織公民行為的影響:權力集中的調(diào)控效應》,申報“第28屆國際心理學大會”一審通過;
三是績效管理方面,其中“態(tài)度考核與行為考核:中西方文化對績效的不同影響”,目前正在準備出版在拙著《中國企業(yè)的績效管理實戰(zhàn)》一書中;
授課風格:
王老師經(jīng)歷豐富,分享意識強,實戰(zhàn)派講師,引導控場能力強,對學員極具吸引力和感悟力。
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