卓越共贏領(lǐng)導(dǎo)力塑造

第1部分：現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)與認知
1. 現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的問題與挑戰(zhàn)？
2. 成功的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者人格特征分析
1) 使命感/責(zé)任感、思維/行為
3.  領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新意識與角色及能力要求
1) 創(chuàng)新意識/團隊意識/引領(lǐng)者/溝通者/示范者
4.  建立組織文化價值觀的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1) 凝聚人心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)利益者關(guān)鍵利益博弈
2) 如何有效提高企業(yè)員工積極性的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
3) 如何引領(lǐng)與激勵成員形成共識的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
5.  錄像案例觀摩討論：領(lǐng)導(dǎo)者如何建立團隊中的領(lǐng)導(dǎo)力

第2部分：卓越領(lǐng)導(dǎo)者系統(tǒng)思維與權(quán)變管理
1.  領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思維
1) 企業(yè)不同時期領(lǐng)導(dǎo)的思維特點
2) 企業(yè)愿景戰(zhàn)略與領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力
3) 策略\運營\人員三要素的整合
4) 如何增強戰(zhàn)略理解力的4個關(guān)鍵
2.  領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)者的思維培養(yǎng)
1) 領(lǐng)導(dǎo)者思維模式改變與培養(yǎng)
2) 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的思維邏輯
3) 領(lǐng)導(dǎo)者的理性與感性思維
4) 如何增強領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思維
3.  領(lǐng)導(dǎo)策略與權(quán)變管理的運用
1) 領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論與情景領(lǐng)導(dǎo)
2) 領(lǐng)導(dǎo)行為與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的運用
3) 有效授權(quán)與有效部屬激勵管理
4) 授權(quán)管理與人員培養(yǎng)實踐運用
5) 授權(quán)管理與監(jiān)督控制實踐運用
4.  案例討論：領(lǐng)導(dǎo)者情景領(lǐng)導(dǎo)——領(lǐng)導(dǎo)者不再為人而煩惱

第3部分：卓越領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維與變革創(chuàng)新
1. 領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略思維
1) 企業(yè)成長期與領(lǐng)導(dǎo)的思維特點
2) 企業(yè)愿景戰(zhàn)略與領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力
3) 策略\運營\人員三要素的整合
4) 如何增強戰(zhàn)略執(zhí)行力的4個關(guān)鍵
2.  領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)創(chuàng)新變革
1) 企業(yè)創(chuàng)新力培養(yǎng)與組織發(fā)展
2) 企業(yè)文化塑造與變革管理
3) 學(xué)習(xí)型組織建立的5個核心
4) BPR\ERP的再造與企業(yè)競爭力

第4部分：領(lǐng)導(dǎo)者的情緒管理與學(xué)習(xí)成長能力
1.  領(lǐng)導(dǎo)者有效管理壓力與情緒的技巧
1)  領(lǐng)導(dǎo)者壓力源與壓力度分析
2)  壓力與情緒正向與負面作用
3)  如何使壓力與情緒變?yōu)閯恿?br /> 4)  舒緩壓力情緒的5種有效方法
5)  用心理學(xué)原理減少“情緒負債”
2.  領(lǐng)導(dǎo)者適應(yīng)變化與學(xué)習(xí)成長能力
1) 領(lǐng)導(dǎo)者的價值觀與職業(yè)心態(tài)培養(yǎng)
2) 領(lǐng)導(dǎo)者對企業(yè)與自我發(fā)展洞悉力
3) 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)掌握的5種學(xué)習(xí)方法
4) 領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)發(fā)展管理的關(guān)鍵
3.  案例討論：領(lǐng)導(dǎo)者如何快樂管理與快樂工作——開心領(lǐng)導(dǎo)

清華大學(xué)總裁班特聘教授
湖南大學(xué)MBA客座教授
北京大學(xué)授證案例培訓(xùn)師
實戰(zhàn)派人力管理專家
頂級企業(yè)培訓(xùn)體系搭建者

職業(yè)履歷：
　　曾擔(dān)任華為人力資源經(jīng)理后因特別優(yōu)秀被三一董事長梁穩(wěn)根挖到三一重工，幫助三一重工建立了三一大學(xué)，擔(dān)任三一重工集團公司培訓(xùn)部長、招聘部長、管理研究部長、宣傳文化部長、人力資源總監(jiān)等管理職務(wù)，在梁穩(wěn)根董事長評選政協(xié)委員期間接待各地官員，主持打造集團公司人力資源體系，企業(yè)文化體系，積累了較為豐富的企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗、管理咨詢研究經(jīng)驗、管理培訓(xùn)實務(wù)經(jīng)驗。

培訓(xùn)風(fēng)格：
　　培訓(xùn)課程以實實在在的結(jié)構(gòu)性知識點介紹+卓越理念感悟+典型案例分組研討與點評+關(guān)鍵問題互動交流+操作性現(xiàn)場演練；致力于改變員工的行為，提升企業(yè)的績效。扎實的理論功底，豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，卓越的演講才能，使張老師的培訓(xùn)激情洋溢，生動有趣，富有感染力和震撼力，同時條理清晰，邏輯嚴謹，實用性極強，在各地培訓(xùn)的滿意度均達到了98%以上。