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中層領(lǐng)導(dǎo)力

內(nèi)訓(xùn)講師:李根穩(wěn) 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
中層領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)基本信息:
李根穩(wěn)
李根穩(wěn)
(擅長(zhǎng):領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 人力資源 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

本課程旨在幫助中層管理者梳理日常管理工作中的誤區(qū)與短板,全面提升中層經(jīng)理人的綜合素質(zhì)和能力才能,培養(yǎng)學(xué)員具備承上啟下的思想意識(shí)、管理技能和工作技巧。敢于擔(dān)當(dāng),擅用高效時(shí)間管理,打造高效執(zhí)行力,帶領(lǐng)全體成員實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo),加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),掌握新生代激勵(lì)機(jī)制,懂得感恩和分享,從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的良性成長(zhǎng),促進(jìn)企業(yè)的高效發(fā)展。


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、心態(tài)篇
1、角色認(rèn)知
1)人生的第一大事:我是誰(shuí)?
2)參與+感知:改變很難嗎?
3)視頻+感悟:生氣很貴??!

2、心態(tài)與能力
1)分享+討論:
企業(yè)員工的“四品”
員工工作的“四態(tài)”
個(gè)人成長(zhǎng)的“四境”
2)探討:動(dòng)力與阻力

3、視頻欣賞、感悟與討論
1)視頻+感悟:
幸福?
快樂(lè)?
2)討論:選擇的意義

二、情緒篇
1、認(rèn)識(shí)情緒:負(fù)性思維與良性思維
1)情緒表演秀
2)情緒與文字:
3)情緒的主人?一分鐘的情緒體驗(yàn):積極價(jià)值&消極意義
4)鏡像法則:心理狀態(tài)、行為習(xí)慣、生活方式

2、剖析:人的九大情緒
1)互動(dòng):請(qǐng)告訴我,你的選擇?
2)人格分離:見(jiàn)證痛苦--認(rèn)真工作是真正的聰明!
3)感悟:人生必答題--主動(dòng)=(??) 被動(dòng)=(??)
4)分享+感知:內(nèi)心的兩個(gè)小人/太好了與太糟了

3、壓力與情緒管理
1)行為反作用力
2)壓力鍋式人生
3)壓力與情緒管理訓(xùn)練法
4)太極應(yīng)用智慧

三、時(shí)間篇
1、時(shí)間與自我管理的關(guān)系
1)反思:自己為何總是“忙、茫、盲”
2)展現(xiàn)自我的時(shí)間價(jià)值
3)自我檢討的8個(gè)問(wèn)題
4)討論+分享:假如生命剩下最后一天?

2、時(shí)間管理的技巧與工具
1)建立目標(biāo)及優(yōu)先順序
2)辦公7S  案例/辦公桌上的小鬧鐘
3)節(jié)約時(shí)間的方法和工具
4)有效時(shí)間管理五步驟

3、有效管理時(shí)間
1)80/20法則
2)處理的兩分鐘原則
3)合理思維能力
4)時(shí)間管理自行診斷表

四、執(zhí)行篇
1、互動(dòng):猜咚吃

2、分享:鋼鐵是這樣煉成的!

1)能力
2)動(dòng)力
3)合力
4)創(chuàng)新力

3、中層高效執(zhí)行力修煉
1)上傳下達(dá)
2)高效溝通
3)拒絕拖延
4)敢于承擔(dān)
5)堅(jiān)決貫徹
6)靈活執(zhí)行
7)跟進(jìn)督導(dǎo)
8)5W2H表

五、溝通篇
1、視頻+討論:《方與圓》

2、體驗(yàn)活動(dòng):

1)聆聽(tīng)與溝通:分組演練
2)溝通過(guò)程中的情緒管理
3)游戲:降龍十八掌

3、溝通的種類與價(jià)值

4、如何與下屬溝通:意見(jiàn)、建議與聆聽(tīng)

5、如何向上級(jí)匯報(bào):技巧與工具使用

6、案例分享:有效溝通不是命令


六、激勵(lì)篇
1、分享:天堂與地獄
2、案例:學(xué)習(xí)的力量
3、中層管理必備的激勵(lì)方法
4、肯定和贊美是一種境界:胸懷與能力
5、心理學(xué)游戲:我的眼里只有你
6、實(shí)踐:讀書(shū)分享會(huì)、班前小聚會(huì)、面談、建議、參與等

七、責(zé)任篇
1、中層管理者基本素養(yǎng)

2、案例分享:團(tuán)結(jié)才有力量

3、五心責(zé)任體系:誠(chéng)心、用心、齊心、安心、關(guān)心

4、互動(dòng)環(huán)節(jié):

1)管理與領(lǐng)導(dǎo)
2)職位與地位
3)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙

5、管理新思路:
1)一面旗幟
2)一面鏡子
3)找對(duì)代言人

6、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù):打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力
1)解決突發(fā)性事件的三件法寶
2)領(lǐng)導(dǎo)者解決棘手問(wèn)題的方法
3)教練技術(shù)型領(lǐng)導(dǎo)

八、感恩篇
1、愛(ài)的宣言:愛(ài)要大聲說(shuō)(唱)出來(lái)
以小組為單位:感恩父母 感謝公司 感恩領(lǐng)導(dǎo) 感謝朋友
學(xué)員分享:一句話的感恩宣言

2、愛(ài)的力量:《孝經(jīng)》——人生中最不能敷衍的是父母的愛(ài)和自己的靈魂
1)調(diào)查:家人的心靈密碼
2)感動(dòng):天使的翅膀
3)感悟:孝有四別:百善孝為先
一條感人至深的短信

3、愛(ài)的布施:感恩——人生旅途免費(fèi)的加油站分享

4、感恩視頻:《跪羊圖》

5、學(xué)員寄語(yǔ)


九、畢業(yè)照
1、自由問(wèn)答環(huán)節(jié)『Q&A』
2、作業(yè):行動(dòng)方案
3、合唱、畢業(yè)照

講師 李根穩(wěn) 介紹

李根穩(wěn),中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師,心靈成長(zhǎng)訓(xùn)練師,80、90后員工管理教練,8090后心智模式研究院院長(zhǎng),關(guān)注平民教育的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,中國(guó)新生代員工--心式管理模式創(chuàng)始人,多家培訓(xùn)網(wǎng)站專家專欄作者與合作講師。歷任教師、編輯、經(jīng)理人、咨詢師、培訓(xùn)師,8年教育培訓(xùn)行業(yè)研發(fā)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

授課風(fēng)格:
深厚的心理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)與管理學(xué)功底,結(jié)合NLP、教練技術(shù)、心智改善、心理咨詢等專業(yè)手法,講解深入淺出,演繹通俗易懂,撲捉現(xiàn)場(chǎng)案例,課堂輕松愉悅。自主研發(fā)眾多課程工具,將理論性、實(shí)踐性與趣味性相結(jié)合,體驗(yàn)、參與、訓(xùn)練、分享、研討、互動(dòng)式的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)員經(jīng)由“自省――內(nèi)悟――外發(fā)”,能讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué),寓教于樂(lè),立刻產(chǎn)生提升和改變,深受企業(yè)和學(xué)員好評(píng)。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
李老師獨(dú)創(chuàng)的企業(yè)顧問(wèn)四維管理:“心靈管理→思想管理→行為管理→自我管理”,以“望聞問(wèn)切”為診斷工具,以“人、心、行為”為切入點(diǎn),以“企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)”為核心途徑,提升崗位勝任力,塑造企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,建立適合中小企業(yè)的管理體系,深受正處發(fā)展期的中小企業(yè)歡迎!

個(gè)人語(yǔ)錄:
1、這是一個(gè)快速奔跑的時(shí)代,欲望太多,速度太快,我們的身心人為的失去了平衡,被動(dòng)的去適應(yīng)不斷變換的世界。人生的智慧在于如何把持生存的和諧與內(nèi)心的平衡,不要過(guò),也不要不及!
2、生活就是先生才能活,有的人心靈不生長(zhǎng)了,活著就等于痛苦。
3、感恩——人生旅途免費(fèi)的加油站,有愛(ài)就有力量!
4、人生就是一種修行!人生最大的問(wèn)題是態(tài)度問(wèn)題,最核心的問(wèn)題是思想問(wèn)題,最根本的問(wèn)題是價(jià)值觀的問(wèn)題,這三個(gè)問(wèn)題解決好了,人生就開(kāi)始變得和諧、圓滿。
5、真正強(qiáng)大的人是內(nèi)心強(qiáng)大的人,真正智慧的人是頭腦簡(jiǎn)單的人。
6、孝是一種心態(tài),愛(ài)是一種狀態(tài),心靈保持靜態(tài),生活需要?jiǎng)討B(tài),心理就不會(huì)變態(tài)。
7、現(xiàn)代人最高的境界是用心工作,快樂(lè)生活。
8、做人要開(kāi)心,做事要用心,做教育要良心,做企業(yè)要人心。
9、每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的人生導(dǎo)師,是家人,或朋友、或領(lǐng)導(dǎo)、或伴侶、或老師,當(dāng)你在人生的旅途迷路時(shí),總有一盞燈為你點(diǎn)亮,導(dǎo)航前程。

客戶評(píng)價(jià):
課堂氛圍熱烈融洽,講師思路清晰,他通過(guò)真實(shí)案例再現(xiàn)、故事引入啟發(fā)、短片視頻討論、角色扮演、靜心冥想、游戲參與等方式,深入淺出、寓教于樂(lè),使得知識(shí)系統(tǒng)化、具體化,升華心靈和思想,產(chǎn)生內(nèi)動(dòng)力,提升智慧,易學(xué)、易懂、易用,能解決實(shí)際工作及生活中的問(wèn)題。
李根穩(wěn)老師被學(xué)員親切的稱為“有生命力的老師”!

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