領(lǐng)導(dǎo)力
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成功上司卓越領(lǐng)導(dǎo)力
成功上司卓越領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一單元:角色再造:走出傳統(tǒng)上司角色誤區(qū)
管理人員的角色功能
上司的角色
常見角色誤區(qū)
上司的角色回歸
上司角色的七大變化
第二單元:管理下屬:權(quán)利戒律與影響力傳播
管理與領(lǐng)導(dǎo)
理想領(lǐng)導(dǎo)者的“6P”特質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)五種行為
職位權(quán)利和個(gè)人權(quán)利
領(lǐng)導(dǎo)影響力構(gòu)成
第三單元:狼性文化: 打造一個(gè)強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的哲學(xué)
狼性文化的十大原則
第一,臥薪嘗膽:
第二,整體至上:
第三,自知之明:
第四,順?biāo)兄郏?br /> 第五,血濃于水:
第六,表里如一:
第七,知己知彼:
第八,原則至上:
第九,團(tuán)隊(duì)精神:
第十,持續(xù)基因:
企業(yè)基業(yè)長青的源泉原理
企業(yè)基業(yè)長青的生長原理
第四單元:情景領(lǐng)導(dǎo):下屬診斷與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格選擇
確定任務(wù)的三個(gè)階段
確定職位角色
布置任務(wù)和目標(biāo)
衡量員工發(fā)展層次的兩把尺子
工作能力
工作意愿
員工發(fā)展的四個(gè)階段
指揮性行為
支持性行為
Leader(領(lǐng)導(dǎo))新解
四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的共同特點(diǎn)
第五單元:員工激勵(lì):給他(她)鮮花給他夢(mèng)
為什么要培養(yǎng)下屬
培育下屬的原因(一)
培育下屬的原因(二)
努力成為教練式上司
培養(yǎng)下屬的PDCA原則
教練的四個(gè)步驟
訓(xùn)練的方式和方法
行動(dòng)演變構(gòu)成圖
行動(dòng)演變的過程
第六單元:教練技術(shù):造就一支精銳之師
激勵(lì)原理
激勵(lì)的理論基礎(chǔ)
人性假設(shè)
需求層次論
雙因素理論
期望理論
公平理論
強(qiáng)化理論
員工激勵(lì)原則
常用的10種激勵(lì)活動(dòng)
上司對(duì)下屬激勵(lì)誤區(qū)
第七單元:有效授權(quán):分身有術(shù)與影子管理
授權(quán)是什么
授權(quán)的益處
授權(quán)的心理誤區(qū)
授權(quán)的原則和影響授權(quán)的權(quán)變因素
授權(quán)的四個(gè)步驟
授權(quán)的前期準(zhǔn)備
什么事情需要授權(quán)
哪些事情不可以授權(quán)
控制下屬的技巧
防止逆向授權(quán)
上司授權(quán)真諦
第八單元:大道無形:成功上司的自我修煉
知識(shí)結(jié)構(gòu)
能力結(jié)構(gòu)
各層級(jí)上司能力結(jié)構(gòu)比較
必修的8條潛規(guī)則
成功上司應(yīng)具有的綜合素
管理人員的角色功能
上司的角色
常見角色誤區(qū)
上司的角色回歸
上司角色的七大變化
第二單元:管理下屬:權(quán)利戒律與影響力傳播
管理與領(lǐng)導(dǎo)
理想領(lǐng)導(dǎo)者的“6P”特質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)五種行為
職位權(quán)利和個(gè)人權(quán)利
領(lǐng)導(dǎo)影響力構(gòu)成
第三單元:狼性文化: 打造一個(gè)強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的哲學(xué)
狼性文化的十大原則
第一,臥薪嘗膽:
第二,整體至上:
第三,自知之明:
第四,順?biāo)兄郏?br /> 第五,血濃于水:
第六,表里如一:
第七,知己知彼:
第八,原則至上:
第九,團(tuán)隊(duì)精神:
第十,持續(xù)基因:
企業(yè)基業(yè)長青的源泉原理
企業(yè)基業(yè)長青的生長原理
第四單元:情景領(lǐng)導(dǎo):下屬診斷與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格選擇
確定任務(wù)的三個(gè)階段
確定職位角色
布置任務(wù)和目標(biāo)
衡量員工發(fā)展層次的兩把尺子
工作能力
工作意愿
員工發(fā)展的四個(gè)階段
指揮性行為
支持性行為
Leader(領(lǐng)導(dǎo))新解
四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的共同特點(diǎn)
第五單元:員工激勵(lì):給他(她)鮮花給他夢(mèng)
為什么要培養(yǎng)下屬
培育下屬的原因(一)
培育下屬的原因(二)
努力成為教練式上司
培養(yǎng)下屬的PDCA原則
教練的四個(gè)步驟
訓(xùn)練的方式和方法
行動(dòng)演變構(gòu)成圖
行動(dòng)演變的過程
第六單元:教練技術(shù):造就一支精銳之師
激勵(lì)原理
激勵(lì)的理論基礎(chǔ)
人性假設(shè)
需求層次論
雙因素理論
期望理論
公平理論
強(qiáng)化理論
員工激勵(lì)原則
常用的10種激勵(lì)活動(dòng)
上司對(duì)下屬激勵(lì)誤區(qū)
第七單元:有效授權(quán):分身有術(shù)與影子管理
授權(quán)是什么
授權(quán)的益處
授權(quán)的心理誤區(qū)
授權(quán)的原則和影響授權(quán)的權(quán)變因素
授權(quán)的四個(gè)步驟
授權(quán)的前期準(zhǔn)備
什么事情需要授權(quán)
哪些事情不可以授權(quán)
控制下屬的技巧
防止逆向授權(quán)
上司授權(quán)真諦
第八單元:大道無形:成功上司的自我修煉
知識(shí)結(jié)構(gòu)
能力結(jié)構(gòu)
各層級(jí)上司能力結(jié)構(gòu)比較
必修的8條潛規(guī)則
成功上司應(yīng)具有的綜合素
講師 婁萌 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀講師,中國人民大學(xué)管理學(xué)博士,實(shí)戰(zhàn)型人力資源專家。
曾任TCL集團(tuán)、權(quán)智集團(tuán)、家家樂集團(tuán)人力資源總監(jiān)、副總裁等職位;
北京大學(xué)、清華大學(xué)、香港光華管理學(xué)院、香港人力資源認(rèn)證中心多所高校EMBA課程研修班主講老師。
對(duì)企業(yè)的組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、績效考核、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、企業(yè)文化建設(shè)等人力資源管理系統(tǒng),具有豐富的培訓(xùn)及咨詢輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
主要作品:
出版光碟:《如何用績效管理提升部門業(yè)績》、《中小企業(yè)如何形成優(yōu)秀的企業(yè)文化》、《部門經(jīng)理如何選、育、用、留人才》、《如何做一個(gè)成功下屬》《如何成為一個(gè)成功的上司》?!?br /> 主編:《現(xiàn)代人力資源管理工作方案》工具書一套。
主要培訓(xùn)和研究領(lǐng)域:管理人員管理技能提升、企業(yè)績效與薪酬制度設(shè)計(jì)。
曾任TCL集團(tuán)、權(quán)智集團(tuán)、家家樂集團(tuán)人力資源總監(jiān)、副總裁等職位;
北京大學(xué)、清華大學(xué)、香港光華管理學(xué)院、香港人力資源認(rèn)證中心多所高校EMBA課程研修班主講老師。
對(duì)企業(yè)的組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、績效考核、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、企業(yè)文化建設(shè)等人力資源管理系統(tǒng),具有豐富的培訓(xùn)及咨詢輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
主要作品:
出版光碟:《如何用績效管理提升部門業(yè)績》、《中小企業(yè)如何形成優(yōu)秀的企業(yè)文化》、《部門經(jīng)理如何選、育、用、留人才》、《如何做一個(gè)成功下屬》《如何成為一個(gè)成功的上司》?!?br /> 主編:《現(xiàn)代人力資源管理工作方案》工具書一套。
主要培訓(xùn)和研究領(lǐng)域:管理人員管理技能提升、企業(yè)績效與薪酬制度設(shè)計(jì)。
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