領(lǐng)導(dǎo)者卓越的五項(xiàng)行動(dòng)

第一天
9:00介紹領(lǐng)導(dǎo)的歷程
我們的目的和方向
領(lǐng)導(dǎo)力介紹
庫澤斯和波斯納簡介
領(lǐng)導(dǎo)與管理的比較

課程目標(biāo)
個(gè)人目標(biāo)
個(gè)人的成功時(shí)刻
如何學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)– 經(jīng)驗(yàn)是最好的老師
個(gè)人成功時(shí)刻分享 
從個(gè)人成功的經(jīng)驗(yàn)中得到的啟示

10:45領(lǐng)導(dǎo)的五項(xiàng)行動(dòng)
領(lǐng)導(dǎo)力的定義
庫澤斯和波斯納的領(lǐng)導(dǎo)力模型
課程中的獎(jiǎng)勵(lì)制度

學(xué)習(xí)的流程
11:15 茶歇
11:30 優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)善于傾聽和采納別人的意見
LPI的反饋
目標(biāo)+反饋=高效領(lǐng)導(dǎo)
解釋LPI報(bào)告
個(gè)人思考時(shí)間

分享討論對(duì)報(bào)告的理解
12:30中午休息
13:30以身作則
介紹-人們首先要相信送信的人，才能相信信息的內(nèi)容。LPI回顧。小組討論描述你的“領(lǐng)導(dǎo)理念”。做總結(jié)
樹立榜樣
你的領(lǐng)導(dǎo)理念
澄清價(jià)值觀

以行動(dòng)體現(xiàn)價(jià)值觀
15:00茶歇
15:15共啟愿景
介紹-霧的故事
領(lǐng)導(dǎo)力規(guī)則（信譽(yù)+遠(yuǎn)見=）LPI回顧
LPI調(diào)查分享
如何展望未來
愿景的定義—對(duì)一個(gè)理想的形象化
馬丁路德金示例分析
對(duì)未來的相向（課后作業(yè)）
感召他人
給愿景注入生命

找到共同的立場 
17:30第一天結(jié)束
作業(yè)：完成個(gè)人與部門愿景描述
 
第二天
9:00 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
介紹-引述庫澤斯和波斯納對(duì)挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的定義
錄像示例
尋找機(jī)遇
把握主動(dòng)權(quán)
使挑戰(zhàn)變得更有意義
試驗(yàn)和冒險(xiǎn)
創(chuàng)造性想法的來源
創(chuàng)新測試
觀察力
小小的勝利
從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)

10:45 茶歇
11:00 使眾人行
LPI回顧 
小組討論
團(tuán)結(jié)他人促進(jìn)協(xié)作
信任與授權(quán)
影響力的提升
有能力與無能力比較

12:30 中午休息
13:30 學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：闡述你的愿景
14:30 激勵(lì)人心
介紹-LPI 回顧 小組討論

表揚(yáng)個(gè)人貢獻(xiàn)
如何有效認(rèn)可個(gè)人貢獻(xiàn)
慶祝團(tuán)隊(duì)的成功
錄像示例
激勵(lì)人心的七原則
15:30茶歇
15:45個(gè)人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升路徑的成諾
個(gè)人對(duì)五項(xiàng)行動(dòng)中自身的強(qiáng)弱項(xiàng)進(jìn)行分析
個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
個(gè)人目標(biāo)與周圍同事相聯(lián)系
領(lǐng)導(dǎo)力提升承諾，與伙伴討論你的承諾
17:30 課程結(jié)束
 
培訓(xùn)形式：
講授、錄像觀摩、角色演練、
案例分析、游戲體驗(yàn)、分組討論