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大堂經(jīng)理卓越服務(wù)能力提升
大堂經(jīng)理卓越服務(wù)能力提升內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、大堂經(jīng)理角色認(rèn)知與職責(zé)分析(1.5小時(shí))
銀行客戶流失的主要原因分析
營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的核心管理內(nèi)容與職責(zé)梳理
大堂經(jīng)理引導(dǎo)與管理角色認(rèn)識
大堂經(jīng)理工作崗位規(guī)范
大堂經(jīng)理角色認(rèn)知分享
二、大堂經(jīng)理崗位服務(wù)技能提升與練習(xí)(2.5小時(shí))
1、如何在客戶面前建立可親、可近、可信任的第一形象?
形象塑造
微笑與肢體語言訓(xùn)練
2、服務(wù)的語言基本功
良好的語音、準(zhǔn)確的語感、節(jié)奏的安排、適當(dāng)?shù)闹w語言
語言清晰度、專業(yè)度、親和力
稱呼禮儀——你的第一句話
來有迎聲,問有答聲,走有送聲
語音、語速訓(xùn)練
專業(yè)的服務(wù)描述:肯定、大方、積極
3、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)溝通
尊重對方. 換位思考
服務(wù)語言的準(zhǔn)確性
服務(wù)語言的鮮明性
服務(wù)語言的藝術(shù)性
服務(wù)語言的技巧性
增加語言的力量,表示肯定和專業(yè)
柔化語言技巧,服務(wù)溝通要素
產(chǎn)品介紹的語言技巧訓(xùn)練
服務(wù)溝通中提問技巧訓(xùn)練
否定對方的意見,立即給出自己的解決方案
對事實(shí)或感受做正面反應(yīng),不要有抵觸情緒
傾聽技巧訓(xùn)練
耳朵傾聽和肢體傾聽
表示出你正認(rèn)真傾聽
化聆聽為語言
重復(fù)引申減少誤會
重述對方的意思
表明你的感受
調(diào)整自己的說話風(fēng)格
耐心聽取意見、虛心接受批評、誠懇感謝建議
坦然承認(rèn)自己的錯誤
受了委屈冷靜處理
拿不準(zhǔn)的問題,不回避,不否定,不急下結(jié)論
訓(xùn)練:綜合案例分析及分組討論
4、面對不同客戶對象的溝通技巧提升
了解客戶性格
客戶心理性格分析
根據(jù)客戶的認(rèn)知程度處理
根據(jù)客戶的理解程度處理
根據(jù)客戶的語速語調(diào)處理
根據(jù)客戶的情緒處理
分組情景演練
用顧客喜歡的方式說話
用妥善的措辭與客戶交談
演練:客戶分流案例分析與情景演練
三、規(guī)范服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)流程梳理(0.5小時(shí))
迎客流程梳理
業(yè)務(wù)咨詢流程
客戶分流流程
投訴處理流程
留住客戶流程
四、客戶投訴管理與應(yīng)對技巧(1.5小時(shí))
異議情況處理原則
產(chǎn)生不滿、抱怨、投訴的三大原因:對產(chǎn)品和服務(wù)項(xiàng)目本身的不滿;客戶對服務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度及技巧不滿;客戶自己的原因。
客戶最需要什么?
彼此尊重、換位思考
客戶情感需求
客戶業(yè)務(wù)需求
職權(quán)之內(nèi)的情況處理
職權(quán)之外的情況處理
替代方案 巧妙示弱
演練:案例分析與情景演練
銀行客戶流失的主要原因分析
營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的核心管理內(nèi)容與職責(zé)梳理
大堂經(jīng)理引導(dǎo)與管理角色認(rèn)識
大堂經(jīng)理工作崗位規(guī)范
大堂經(jīng)理角色認(rèn)知分享
二、大堂經(jīng)理崗位服務(wù)技能提升與練習(xí)(2.5小時(shí))
1、如何在客戶面前建立可親、可近、可信任的第一形象?
形象塑造
微笑與肢體語言訓(xùn)練
2、服務(wù)的語言基本功
良好的語音、準(zhǔn)確的語感、節(jié)奏的安排、適當(dāng)?shù)闹w語言
語言清晰度、專業(yè)度、親和力
稱呼禮儀——你的第一句話
來有迎聲,問有答聲,走有送聲
語音、語速訓(xùn)練
專業(yè)的服務(wù)描述:肯定、大方、積極
3、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)溝通
尊重對方. 換位思考
服務(wù)語言的準(zhǔn)確性
服務(wù)語言的鮮明性
服務(wù)語言的藝術(shù)性
服務(wù)語言的技巧性
增加語言的力量,表示肯定和專業(yè)
柔化語言技巧,服務(wù)溝通要素
產(chǎn)品介紹的語言技巧訓(xùn)練
服務(wù)溝通中提問技巧訓(xùn)練
否定對方的意見,立即給出自己的解決方案
對事實(shí)或感受做正面反應(yīng),不要有抵觸情緒
傾聽技巧訓(xùn)練
耳朵傾聽和肢體傾聽
表示出你正認(rèn)真傾聽
化聆聽為語言
重復(fù)引申減少誤會
重述對方的意思
表明你的感受
調(diào)整自己的說話風(fēng)格
耐心聽取意見、虛心接受批評、誠懇感謝建議
坦然承認(rèn)自己的錯誤
受了委屈冷靜處理
拿不準(zhǔn)的問題,不回避,不否定,不急下結(jié)論
訓(xùn)練:綜合案例分析及分組討論
4、面對不同客戶對象的溝通技巧提升
了解客戶性格
客戶心理性格分析
根據(jù)客戶的認(rèn)知程度處理
根據(jù)客戶的理解程度處理
根據(jù)客戶的語速語調(diào)處理
根據(jù)客戶的情緒處理
分組情景演練
用顧客喜歡的方式說話
用妥善的措辭與客戶交談
演練:客戶分流案例分析與情景演練
三、規(guī)范服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)流程梳理(0.5小時(shí))
迎客流程梳理
業(yè)務(wù)咨詢流程
客戶分流流程
投訴處理流程
留住客戶流程
四、客戶投訴管理與應(yīng)對技巧(1.5小時(shí))
異議情況處理原則
產(chǎn)生不滿、抱怨、投訴的三大原因:對產(chǎn)品和服務(wù)項(xiàng)目本身的不滿;客戶對服務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度及技巧不滿;客戶自己的原因。
客戶最需要什么?
彼此尊重、換位思考
客戶情感需求
客戶業(yè)務(wù)需求
職權(quán)之內(nèi)的情況處理
職權(quán)之外的情況處理
替代方案 巧妙示弱
演練:案例分析與情景演練
講師 何瀾 介紹
企業(yè)行政效率提升培訓(xùn)專家;職場幸福學(xué)培訓(xùn)專家;銀行業(yè)客戶服務(wù)提升培訓(xùn)咨詢專家;華東師范大學(xué)心理學(xué)碩士;浙大求是研究院高級講師、首席人才測評師;清華大學(xué)、上海交大、中山大學(xué)、浙江金融學(xué)院特邀講師; 二十二省經(jīng)信委評選第七屆中國百強(qiáng)培訓(xùn)師;浙江電視臺經(jīng)視頻道《非常董事會》專家評論員。何瀾老師職場生涯精彩動人,曾歷任多家企業(yè)、政府單位高管:浙大網(wǎng)新軟件產(chǎn)業(yè)集團(tuán)(上市公司)總裁助理;某國有銀行紹興分行行長助理;中國銀聯(lián)浙江分公司華彩俱樂部總經(jīng)理浙江省中小企業(yè)局創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)中心主任;浙江正元智慧科技有限公司獨(dú)立董事。
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