打造卓越的自我領(lǐng)導(dǎo)力

課程內(nèi)容：
一、現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)
二、在企業(yè)的發(fā)展過程中正在發(fā)生什么變革？
三、我們?nèi)绾握_地認(rèn)識(shí)變革
1、社會(huì)變革
2、組織變革
3、個(gè)人變革

四、變革對(duì)企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)的新挑戰(zhàn)
五、領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐
1.德魯克關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的論述
2.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的傳統(tǒng)看法有哪些誤區(qū)
3.卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五種基本行為
4.卓越領(lǐng)導(dǎo)者必須抵御哪五大誘惑
5.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展提升之路
6.“績效精神”與管理實(shí)踐

六、有效激勵(lì)
1.德魯克關(guān)于激勵(lì)的觀點(diǎn)
2.給予正面激勵(lì)的有效方式
3.用責(zé)任感權(quán)威性激勵(lì)下屬
4.幫助下屬為自己的動(dòng)機(jī)負(fù)責(zé)
5.激勵(lì)的最高境界--“自我激勵(lì)”

七、領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)工作者
1.知識(shí)工作者的特點(diǎn)和工作需求
2.對(duì)知識(shí)工作者的激勵(lì)
3.尊重并開發(fā)知識(shí)工作者的成就感
4.如何強(qiáng)化希望和信任，鼓勵(lì)設(shè)想
5.如何通過交流、認(rèn)可、激發(fā)自尊等激勵(lì)知識(shí)工作者

八、未來領(lǐng)導(dǎo)人的四個(gè)任務(wù)
九、未來領(lǐng)導(dǎo)人的力量源泉
十、未來領(lǐng)導(dǎo)人的管理利器

馬利民，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，資深企業(yè)管理顧問、現(xiàn)為多家優(yōu)秀民營企業(yè)總經(jīng)理專職長年管理顧問，某知名會(huì)計(jì)事務(wù)所管理咨詢顧問、兼任北京大學(xué)、清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中國科技大學(xué)及浙江大學(xué)EMBA培訓(xùn)班外聘管理顧問、被多家國內(nèi)外管理顧問公司及知名外企中國管理學(xué)院（愛立信中國學(xué)院、西門子中國管理學(xué)院等）聘為管理顧問、是多家國際知名管理顧問公司（美國FLANKLINCOVEY公司、德波諾國際思維訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、美國領(lǐng)導(dǎo)與管理發(fā)展中心等）的領(lǐng)導(dǎo)力和管理類課程的授權(quán)認(rèn)證顧問。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
馬利民老師有23年的管理工作經(jīng)驗(yàn)（其中有12年的咨詢和培訓(xùn)顧問工作經(jīng)驗(yàn)），在“德魯克管理思想”、“第五項(xiàng)修煉和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)”等方面有非常深入而又卓有成效的研究。
2001年被《中國青年報(bào)》評(píng)為“全國十佳培訓(xùn)顧問” 曾先后任美國領(lǐng)導(dǎo)與管理發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)力教練、某高科技公司總經(jīng)理、北大方正電子有限公司企業(yè)文化與培訓(xùn)中心經(jīng)理，聯(lián)想集團(tuán)管理學(xué)院培訓(xùn)顧問和人力資源部培訓(xùn)經(jīng)理。

授課特點(diǎn)：
思路清晰、敏銳，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容充實(shí)、貼近企業(yè)實(shí)際。對(duì)前沿的東西有著非凡的領(lǐng)悟力。將先進(jìn)管理理念和國內(nèi)企業(yè)實(shí)際相結(jié)合方面頗有心得和研究。擅長與學(xué)員互動(dòng)分析，引發(fā)學(xué)員深度思考；擅用案例說明，引導(dǎo)學(xué)員體會(huì)式學(xué)習(xí)，并通過深入淺出的講解將非常復(fù)雜的問題變得簡單，易于理解，并找出解決的方案，從而幫助學(xué)員客觀地、樂觀地面對(duì)現(xiàn)在和未來

經(jīng)典案例：
馬利民老師所講授的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》曾經(jīng)給為長安福特、重慶移動(dòng)、柳工集團(tuán)、徐工集團(tuán)、深圳航空等分別提供4-12梯次的輪訓(xùn)。