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培養(yǎng)員工幸福的能力——員工心理輔導(dǎo)技巧
培養(yǎng)員工幸福的能力——員工心理輔導(dǎo)技巧內(nèi)訓(xùn)基本信息:
孫海藍(lán)
(擅長(zhǎng):市場(chǎng)營(yíng)銷 人力資源 企業(yè)文化 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一講:?jiǎn)T工心理——健康解讀
1、日常工作中的壓力來源
2、壓力產(chǎn)生的各種情緒
3、員工的心理的日常表現(xiàn)
案例:富士康“九連跳”
案例:某中學(xué)(大學(xué))高考的跳樓事件
4、企業(yè)開始注重員工心理健康
5、員工常見心理問題
心理問題三大源頭
⑴工作壓力
⑵人際溝通
⑶生活煩惱
5、員工心理自我測(cè)試
游戲互動(dòng)
第二講:壓力管理——緩解壓力
1、壓力來源
2、壓力表現(xiàn)
3、解壓方案
案例表現(xiàn)
第三講:?jiǎn)T工心理——輔導(dǎo)技巧
1、輔導(dǎo)中善于傾聽問詢
2、站在對(duì)方角度同理共情
3、讓對(duì)方合理宣泄
4、針對(duì)問題進(jìn)行指導(dǎo)支持
5、輔導(dǎo)員工的grow模型
情景模擬、案例互動(dòng)、
6、影響員工正念的因素
7、讓員工擁有正念的奇跡
案例:感受正念的奇跡
學(xué)習(xí)佛學(xué)修靈的感悟
第四講:沖突管理——溝通技巧
一、造成沖突的幾種表現(xiàn)
1、四種毋的表現(xiàn):毋意、毋必,毋固,毋我
2、生活中你有哪種毋的表現(xiàn)?
3、工作和生活中的沖突表現(xiàn)?
1)請(qǐng)總結(jié)工作和生活中的表現(xiàn)?
2)這些表現(xiàn)都跟什么有關(guān)?
3)沖突如何處理?
二、員工與領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾?
1、視野不同,角度不同,心態(tài)不同
2、日常工作中管理者和員工的2種不同思維
3、矛盾處理的N個(gè)技巧
三、與員工溝通過程中的處理技巧
1、沉默型員工
2、亢奮型員工
3、孤傲型員工
4、態(tài)度型員工
第五講:心理干預(yù)——技巧方法
1、心理干預(yù)的基本理念
2、心理干預(yù)相關(guān)的基本技術(shù)
3、心理干預(yù)的基本步驟
4、自殺危機(jī)的心理干預(yù)
5、心理干涉的幾種情景
1)、哀傷輔導(dǎo)
2)、暴力傷人或殺人威脅的處理方法
3)、突發(fā)事件的處理方法(包括工傷事故)
情景演練、作業(yè)練習(xí)
第六講:幸福能力——幸福方法
1、塑造個(gè)人幸福能力的方法
1)、幸福能力塑造的幾個(gè)理論
激勵(lì)理論、動(dòng)因理論、自驅(qū)理論
2、四種類型的人生
1)及時(shí)行樂 2)忍辱負(fù)重 3)無助型 4)幸福型
3、培養(yǎng)幸福能力的方法
1)積極心態(tài)——設(shè)定自我和諧目標(biāo)
2)快樂學(xué)習(xí)——福樂狀態(tài)開心工作
3)幸?;橐?mdash;—建立無條件的愛
4、新幸福的10個(gè)條件
1)享受工作
2)有親密的朋友和家人
3)擁有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源
4)身心健康
5)擁有富于刺激性的興趣和生活方式
6)擁有一定的時(shí)間和自由
7)選擇具有自己的居住環(huán)境
8)舉辦有效的思維習(xí)慣
9)能夠放眼未來
10)時(shí)刻離目標(biāo)邁進(jìn)
第七講: 課程小結(jié)——總結(jié)優(yōu)化
1、學(xué)什么?做什么?
2、感悟分享
1、日常工作中的壓力來源
2、壓力產(chǎn)生的各種情緒
3、員工的心理的日常表現(xiàn)
案例:富士康“九連跳”
案例:某中學(xué)(大學(xué))高考的跳樓事件
4、企業(yè)開始注重員工心理健康
5、員工常見心理問題
心理問題三大源頭
⑴工作壓力
⑵人際溝通
⑶生活煩惱
5、員工心理自我測(cè)試
游戲互動(dòng)
第二講:壓力管理——緩解壓力
1、壓力來源
2、壓力表現(xiàn)
3、解壓方案
案例表現(xiàn)
第三講:?jiǎn)T工心理——輔導(dǎo)技巧
1、輔導(dǎo)中善于傾聽問詢
2、站在對(duì)方角度同理共情
3、讓對(duì)方合理宣泄
4、針對(duì)問題進(jìn)行指導(dǎo)支持
5、輔導(dǎo)員工的grow模型
情景模擬、案例互動(dòng)、
6、影響員工正念的因素
7、讓員工擁有正念的奇跡
案例:感受正念的奇跡
學(xué)習(xí)佛學(xué)修靈的感悟
第四講:沖突管理——溝通技巧
一、造成沖突的幾種表現(xiàn)
1、四種毋的表現(xiàn):毋意、毋必,毋固,毋我
2、生活中你有哪種毋的表現(xiàn)?
3、工作和生活中的沖突表現(xiàn)?
1)請(qǐng)總結(jié)工作和生活中的表現(xiàn)?
2)這些表現(xiàn)都跟什么有關(guān)?
3)沖突如何處理?
二、員工與領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾?
1、視野不同,角度不同,心態(tài)不同
2、日常工作中管理者和員工的2種不同思維
3、矛盾處理的N個(gè)技巧
三、與員工溝通過程中的處理技巧
1、沉默型員工
2、亢奮型員工
3、孤傲型員工
4、態(tài)度型員工
第五講:心理干預(yù)——技巧方法
1、心理干預(yù)的基本理念
2、心理干預(yù)相關(guān)的基本技術(shù)
3、心理干預(yù)的基本步驟
4、自殺危機(jī)的心理干預(yù)
5、心理干涉的幾種情景
1)、哀傷輔導(dǎo)
2)、暴力傷人或殺人威脅的處理方法
3)、突發(fā)事件的處理方法(包括工傷事故)
情景演練、作業(yè)練習(xí)
第六講:幸福能力——幸福方法
1、塑造個(gè)人幸福能力的方法
1)、幸福能力塑造的幾個(gè)理論
激勵(lì)理論、動(dòng)因理論、自驅(qū)理論
2、四種類型的人生
1)及時(shí)行樂 2)忍辱負(fù)重 3)無助型 4)幸福型
3、培養(yǎng)幸福能力的方法
1)積極心態(tài)——設(shè)定自我和諧目標(biāo)
2)快樂學(xué)習(xí)——福樂狀態(tài)開心工作
3)幸?;橐?mdash;—建立無條件的愛
4、新幸福的10個(gè)條件
1)享受工作
2)有親密的朋友和家人
3)擁有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源
4)身心健康
5)擁有富于刺激性的興趣和生活方式
6)擁有一定的時(shí)間和自由
7)選擇具有自己的居住環(huán)境
8)舉辦有效的思維習(xí)慣
9)能夠放眼未來
10)時(shí)刻離目標(biāo)邁進(jìn)
第七講: 課程小結(jié)——總結(jié)優(yōu)化
1、學(xué)什么?做什么?
2、感悟分享
講師 孫海藍(lán) 介紹
海爾實(shí)戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、高級(jí)咨詢顧問、海爾企業(yè)文化、OEC、培訓(xùn)管理、服務(wù)管理推廣專家。
北大、清華、人大、華南、華東理工MBA、EMBA 特聘教授
中國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)優(yōu)秀講師,企業(yè)文化領(lǐng)域10大講師
國(guó)內(nèi)多家企業(yè)咨詢培訓(xùn)輔導(dǎo)顧問
IPTS培訓(xùn)師協(xié)會(huì)30強(qiáng)金牌講師
海爾企業(yè)文化體系創(chuàng)始人之一
曾任海爾某本部企業(yè)文化部長(zhǎng)、人力行政部長(zhǎng)
海爾大學(xué)資深高級(jí)講師、海爾管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)10年
青培聯(lián)理事、《現(xiàn)代企業(yè)文化》雜志特約撰稿人
美國(guó)正面管教協(xié)會(huì)認(rèn)證正面管教講師\家庭婚姻心理指導(dǎo)師
《樊登讀書會(huì)》青島分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
《創(chuàng)客樂學(xué)》俱樂部創(chuàng)始人、中國(guó)傳統(tǒng)文化平臺(tái)合伙人
借鑒海爾管理經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)建了中國(guó)本土備增企業(yè)利潤(rùn)的管理咨詢模式,國(guó)內(nèi)多家企業(yè)管理咨詢公司高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢師。
【工作經(jīng)歷】:
海爾資深實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)11年,原海爾集團(tuán)企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員、曾任海爾企業(yè)文化傳播部部長(zhǎng)、某本部企業(yè)文化部長(zhǎng),行政人力部長(zhǎng),海爾大學(xué)高級(jí)講師兼大學(xué)首席企業(yè)文化導(dǎo)師。
10年海爾實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)歷走過企業(yè)文化、人力資源、目標(biāo)管理、行政等管理崗位。海爾內(nèi)部企業(yè)講師5年實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)。
【研究領(lǐng)域】:
企業(yè)文化、培訓(xùn)管理、服務(wù)管理、行政統(tǒng)籌、中高層管理能力提升
培訓(xùn)方式:內(nèi)訓(xùn)、公開課、咨詢
授課風(fēng)格: 實(shí)用+分享+互動(dòng)+參與
實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效??梢愿鶕?jù)企業(yè)需求量身定做管理課程。孫老師的課程實(shí)用性很強(qiáng),和企業(yè)結(jié)合緊密,不忽悠,課程樸實(shí)自然,課堂氛圍活躍,學(xué)員參與很高。孫老師本著學(xué)以致用的原則,用心培訓(xùn),用心分享。
北大、清華、人大、華南、華東理工MBA、EMBA 特聘教授
中國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)優(yōu)秀講師,企業(yè)文化領(lǐng)域10大講師
國(guó)內(nèi)多家企業(yè)咨詢培訓(xùn)輔導(dǎo)顧問
IPTS培訓(xùn)師協(xié)會(huì)30強(qiáng)金牌講師
海爾企業(yè)文化體系創(chuàng)始人之一
曾任海爾某本部企業(yè)文化部長(zhǎng)、人力行政部長(zhǎng)
海爾大學(xué)資深高級(jí)講師、海爾管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)10年
青培聯(lián)理事、《現(xiàn)代企業(yè)文化》雜志特約撰稿人
美國(guó)正面管教協(xié)會(huì)認(rèn)證正面管教講師\家庭婚姻心理指導(dǎo)師
《樊登讀書會(huì)》青島分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
《創(chuàng)客樂學(xué)》俱樂部創(chuàng)始人、中國(guó)傳統(tǒng)文化平臺(tái)合伙人
借鑒海爾管理經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)建了中國(guó)本土備增企業(yè)利潤(rùn)的管理咨詢模式,國(guó)內(nèi)多家企業(yè)管理咨詢公司高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢師。
【工作經(jīng)歷】:
海爾資深實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)11年,原海爾集團(tuán)企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員、曾任海爾企業(yè)文化傳播部部長(zhǎng)、某本部企業(yè)文化部長(zhǎng),行政人力部長(zhǎng),海爾大學(xué)高級(jí)講師兼大學(xué)首席企業(yè)文化導(dǎo)師。
10年海爾實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)歷走過企業(yè)文化、人力資源、目標(biāo)管理、行政等管理崗位。海爾內(nèi)部企業(yè)講師5年實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)。
【研究領(lǐng)域】:
企業(yè)文化、培訓(xùn)管理、服務(wù)管理、行政統(tǒng)籌、中高層管理能力提升
培訓(xùn)方式:內(nèi)訓(xùn)、公開課、咨詢
授課風(fēng)格: 實(shí)用+分享+互動(dòng)+參與
實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效??梢愿鶕?jù)企業(yè)需求量身定做管理課程。孫老師的課程實(shí)用性很強(qiáng),和企業(yè)結(jié)合緊密,不忽悠,課程樸實(shí)自然,課堂氛圍活躍,學(xué)員參與很高。孫老師本著學(xué)以致用的原則,用心培訓(xùn),用心分享。
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