職業(yè)心態(tài)
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生產(chǎn)一線優(yōu)秀員工的成長修煉/職業(yè)心態(tài)
生產(chǎn)一線優(yōu)秀員工的成長修煉/職業(yè)心態(tài)內(nèi)訓基本信息:
培訓收益:通過該課程的學習,將幫助你解決下列實際問題;1、讓新員工從入職須知開始,就領(lǐng)悟、理解做人要面向?qū)嶋H,踏實、勤奮,克服自卑、懶惰、虛榮、魯莽的心理,培育自信、上進、開朗、樂觀的良好心態(tài),樹立人生目標,修煉五大優(yōu)秀品格,提升五大技能;2、讓你企業(yè)員工激發(fā)工作熱情,增強工作的責任和使命感,熟悉崗位職責和工藝流程,自覺遵守規(guī)章制度和勞動紀律,學好作業(yè)標準和操作技能,樹立五大觀念;3、讓員工理解生產(chǎn)作業(yè)的管理特點,盡快熟悉、適應(yīng)生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境;知曉生產(chǎn)工藝、作業(yè)標準、現(xiàn)場5S管理、交接班記錄的基本內(nèi)容和要求,自覺、主動地配合領(lǐng)導的工作;4、幫助員工提升質(zhì)量意識,熟悉品質(zhì)檢驗的自檢、互檢、專檢、首檢、巡檢、完工檢的六種形式和基本要求;掌握不合格品的判定、處理、上報要求和方法;自覺遵守質(zhì)量管理規(guī)范;5、讓員工了解、掌握生產(chǎn)現(xiàn)場物料的領(lǐng)用、搬運、防護、退庫、保管的常識,掌握使用物料應(yīng)注意的事項,學會建臺賬、填表單、做標識的基本方法;6、讓員工盡快熟悉設(shè)備、工裝的性能和維護、保養(yǎng)知識;了解設(shè)備、工裝操作、保養(yǎng)、維護、管理應(yīng)注意的盲區(qū)、誤區(qū);成為掌握設(shè)備使用管理“三好、四會”技能的好員工。7、讓你盡快了解安全生產(chǎn)作業(yè)的常識和法規(guī);知道什么是該做的和什么是不能做的,自覺遵守安全生產(chǎn)作業(yè)規(guī)范;
課程目標:通過該課程的學習,使企業(yè)員工從入職須知開始,全面學習、掌握、領(lǐng)會作為一名優(yōu)秀員工應(yīng)具備的各種素養(yǎng)和技能。具體包括:思想、品德、心態(tài),企業(yè)規(guī)范、現(xiàn)場管理,作業(yè)規(guī)范、產(chǎn)品檢驗、表單的填寫,物料的搬運、領(lǐng)用,設(shè)備、工裝、器具、工具的維護、保養(yǎng),安全生產(chǎn)知識等諸多方面進行了全面的講解;內(nèi)容非常貼近企業(yè)實際,貼近員工生活。具有極強的可用性、可操作性和實踐性。
培訓對象:制造類、建筑類企業(yè)管理人員、生產(chǎn)一線員工,班組長、技術(shù)員、施工員、質(zhì)檢員、化驗員、保管員等。
課程大綱:
第一講:優(yōu)秀員工的任職要求
開場白:1、活在當下,超越自我。1)人生之路要會唱三首歌;2)人生三難;3)員工是企業(yè)最重要的資產(chǎn)。
2、優(yōu)秀員工崗位職責:1)6條入職須知;2)6條從業(yè)忠告;3)員工的責任、權(quán)限和義務(wù);4)掌握崗位技能;5)熟悉前后工序環(huán)節(jié)。
3、優(yōu)秀員工必備的五大觀念:1)自強自立觀念;2)品質(zhì)觀念;3)成本觀念;4)準時交、提貨觀念;5)同事是客戶的觀念。
4、優(yōu)秀員工的行為準則:1)調(diào)整心態(tài);2)立足本職;3)超越要求;4)遵守員工守則和獎懲條例;5)禮儀和禮節(jié);6)團隊意識。
第二講:生產(chǎn)作業(yè)常識
1、對現(xiàn)場管理認識的深化;2、構(gòu)成作業(yè)標準的十大要素:1)規(guī)章制度;2)作業(yè)指導書(5W1H);3)工藝文件;4)QC工程表。
3、作業(yè)的處理方法:1)對工作做徹底了解;2)接受作業(yè)指令;3)決定作業(yè)的進行程序、順序;4)作業(yè)的執(zhí)行與檢討;4)寫好作業(yè)報告。
4、嚴格遵守作業(yè)紀律:1)工作紀律;2)文明生產(chǎn)與5S管理;3)工藝紀律。
5、正確填寫作業(yè)報表:1)報表的作用和目的;2)現(xiàn)場作業(yè)報表內(nèi)容;3)報表的填寫要求。
第三講:品質(zhì)管理常識
1、有關(guān)的質(zhì)量術(shù)語:1)質(zhì)量;2)質(zhì)量控制;3)樣品;4)首件檢驗;5)雙“三檢制”;6)質(zhì)量指標;
2、材料品質(zhì)特性認知:1)機械部件;2)電子元器件;3)塑料、橡膠部件;4)建筑材料。
3、產(chǎn)品質(zhì)量缺陷認知:1)合格與不合格;2)缺陷的分類與等級;3)各類材料缺陷的判別。
4、不良品的管理:1)良品與不良品;2)不良品的來源;3)不良品管理的三個基本方法;4)在線不良品的處理的五種措施。
5、工序質(zhì)量控制:1)工序和工序質(zhì)量控制;2)影響工序質(zhì)量的因素;3)質(zhì)量控制點;①控制點的對象;②設(shè)立控制點的原則;③提高質(zhì)量檢驗的方法;4)工序質(zhì)量檢驗。
第四講:現(xiàn)場物料控制常識
1、對物料的認識:1)物料是產(chǎn)品的根本實體;2)物料的類型;3)物料的編碼;4)BOM物料清單。
2、物料領(lǐng)用:1)生產(chǎn)現(xiàn)場的申領(lǐng)行為;2)申領(lǐng)手續(xù);3)物料超領(lǐng);4)推料補貨。
3、現(xiàn)場物料管理、使用:1)上線物料妥善保管;2)特采物料的使用;3)材料臺面擺放要合理;4)物料不用時封存好;5)正確標示不良物料。
4、生產(chǎn)物料搬運、防護;1)物料搬運方法;2)物料搬運作業(yè)要求;3)特殊物料的搬運;4)常用的運輸標示。
第五講:設(shè)備工具保全常識
1、對設(shè)備的認識:1)設(shè)備與生產(chǎn)的關(guān)系;2)設(shè)備對生產(chǎn)的影響;3)生產(chǎn)現(xiàn)場設(shè)備類型。
2、對設(shè)備的管理:1)五定管理;2)四項要求;
3、設(shè)備點檢與保養(yǎng):1)設(shè)備管理的八字方針;2)設(shè)備前期管理要點;3)設(shè)備運行管理;4)設(shè)備的三級保養(yǎng)。
4、設(shè)備操作要點:1)憑證操作;2)三好、四會、五項紀律;3)遵守操作規(guī)程;4)注重設(shè)備精度;5)辦好交接班手續(xù)。
5、工裝管理:1)什么是工裝;2)工裝現(xiàn)場管理;3)做好工裝的整頓工作;4)運用目視法管理工裝。
6、計量器具管理:1)計量器具及其分類;2)計量器具的使用;3)計量器具操作規(guī)范;4)計量器具使用規(guī)定。
第六講:安全生產(chǎn)管理
1、作業(yè)安全與事故防范:1)安全事故產(chǎn)生的原因;意外事故發(fā)生原因過程分析。2)預防工傷事故的方法。
2、生產(chǎn)安全管理:1)明確安全生產(chǎn)責任;2)明確安全生產(chǎn)目標;3)安全生產(chǎn)教育、培訓;4)事故重在預防的四個方面;5)意外事故發(fā)生原因過程的分析;6)防范事故發(fā)生的八大措施;7)完善檢查、管理制度;
3、職業(yè)環(huán)境與勞動保護:1)危害健康的職業(yè)環(huán)境;2)職業(yè)環(huán)境危害人體的方式;3)法定職業(yè)??;4)高空作業(yè)與健康。
3、安全衛(wèi)生顏色與標志:1)安全衛(wèi)生顏色;2)安全衛(wèi)生標志。
4、安全法規(guī)要求:1)建筑業(yè)安全法律;2)建筑業(yè)安全規(guī)范;3)建筑業(yè)安全責任。
第七講:員工的自我修煉
(一)員工的自我約束:
1、給自己設(shè)定一個目標;2、做好每一天的工作;3、做敬業(yè)的專家;1)培育員工五大品格;2)提升員工五大能力;
4、做同事的替補隊員;5、培育員工五種行為理念:6、提升員工五大自律能力;7、優(yōu)秀員工必須改掉的10大惡習。
(二)員工的自我提升:
1、怎樣成為一名優(yōu)秀員工;2、建立學習的模仿對像;3、培養(yǎng)成功的好習慣;4、樹立“十個三”行為規(guī)范理念;5、實施行動計劃;
(三)員工權(quán)益的自我保護
1、簽訂勞動合同;2、如何簽訂勞動合同;3保險權(quán)益要明白;
4、法定休假與加班工資;5、沒簽勞動合同如何辭職;6、勞動爭議的處理。
職業(yè)背景
原是內(nèi)蒙古司法廳某局計財處公務(wù)員,1993年調(diào)入煙臺市某國有企業(yè)工作。曾經(jīng)先后在合資企業(yè)、知名國有企業(yè)、大型民營企業(yè)和外資企業(yè)擔任企業(yè)高管等職。其中在汽車行業(yè)從事企業(yè)生產(chǎn)運營和質(zhì)量管理工作10年,在企業(yè)大生產(chǎn)運營管理、質(zhì)量管理方面積累了豐富的管理、咨詢的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
擅長領(lǐng)域
生產(chǎn)運作管理、質(zhì)量管理和團隊建設(shè)。
授課風格
課程內(nèi)容緊貼企業(yè)管理實際,具有很強可操作性和實戰(zhàn)性、指導性,授課激情飽滿、條理清晰、深入淺出、通俗易懂。
培訓方式
課程講解+ PPT課件展示+案例研討+現(xiàn)場照片+ 工具介紹+管理典故+問題答疑。
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