員工職業(yè)化
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全員職業(yè)化素養(yǎng)提升
全員職業(yè)化素養(yǎng)提升內(nèi)訓(xùn)基本信息:
《新常委們的十五天》,給我們傳遞了黨中央要打造職業(yè)化社會的信心與決心:
1、要改會風(fēng)、文風(fēng),要說實(shí)話、說有用的話、說老百姓聽懂的話!
2、空談?wù)`國、實(shí)干興邦!
3、在我王某人的會上,不準(zhǔn)念稿子!
課程講授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分組討論—GD
游戲體驗(yàn)—Game 情景模擬—Test 視頻資料—Video 教練提問—Question
【課程大綱】
一、員工的職業(yè)觀
引題:一張照片引發(fā)的思考!
- 職業(yè)化的含義:市場化--客戶化--品質(zhì)化--需求化
- 不斷成熟模式圖
- 個(gè)人職業(yè)化塑造詮釋
- 工作、職業(yè)與事業(yè):視頻《穿普拉達(dá)的女王》
- 人格構(gòu)成三部分:本我、自我和超我
- 工作內(nèi)驅(qū)力的培養(yǎng)
- 你是為什么而工作的?
- 你的價(jià)值在哪里?
1、信念系統(tǒng)(BRV):矛盾產(chǎn)生的根源
- 人與人之間矛盾產(chǎn)生的根源:價(jià)值觀(BRV)的不同
- 決定你的思維與行為:BRV
- 刺激與回應(yīng)之間,應(yīng)該有選擇的自由
- 選擇回應(yīng)的依據(jù):BRV
- 人生沒有被迫,人生只有選擇
- 影響圈與關(guān)注圈
- 人的一生只有三件事:老天爺?shù)氖隆⑺说氖?、自己的?/li>
- 你的掌控的,只有你自己
- 做好自己,不要埋怨別人,正如禪家的智慧一樣:反求諸己
4、延時(shí)滿足效應(yīng):目標(biāo)心理功能
- 你的目標(biāo)決定你的人生高度
- 堅(jiān)定的目標(biāo)鑄就你的韌勁
- 堅(jiān)持有意義的目標(biāo),助你抵制眾多誘惑
- 你的焦點(diǎn)放在哪里
- 你的注意力放在外部環(huán)境,你就會抱怨、失落、沮喪、找借口
- 你的注意力放在自己的努力程度,你就是積極向上的,你是能解決問題的人
- 麥當(dāng)勞的輸家與贏家
視頻觀摩之后,反思以下問題:
- 約翰.庫提斯有什么
- 你自己沒有什么
- 約翰.庫提斯為何能夠達(dá)到這樣的高度
- 你決定是否獲得一種力量呢?
- 視頻欣賞:《給兒子的一封信》,你的感受是什么?
- 扶我一把,我將用無窮無盡的愛來回報(bào)你!
- 人的一生離不開一個(gè)字:愛
- 感恩使人淡定、使人平和、使人擁有無窮無盡的愛!
- 值得感恩的事情越來越多,理所當(dāng)然的事情越來越少
- 敬業(yè)是職業(yè)化的第一要素
- 你不是環(huán)境的資產(chǎn),就是環(huán)境的負(fù)債
- 王寶強(qiáng)為什么成功:
- 《亮劍》中的騎兵連:只有全力以赴、沒有盡力而為
- 把工作當(dāng)成事業(yè)去最求,把事業(yè)當(dāng)成信仰去付出一生
10、關(guān)注細(xì)節(jié):100-1=0
三、認(rèn)知自我,激發(fā)工作源動(dòng)力
1、DISC人格特質(zhì)測試
2、D(力量)型員工的優(yōu)點(diǎn)、不足以及調(diào)整方法
3、I(活潑)型員工的優(yōu)點(diǎn)、不足以及調(diào)整方法
4、S(和平)型員工的優(yōu)點(diǎn)、不足以及調(diào)整方法
5、C(完美)型員工的優(yōu)點(diǎn)、不足以及調(diào)整方法
四、職業(yè)化工作技能
1、IBM公司員工九大能力
2、職業(yè)人必備的六大好習(xí)慣
3、培養(yǎng)你的團(tuán)隊(duì)精神
- 主動(dòng)性
- 協(xié)作性
- 思考性
5、建立工作熱情,防止職業(yè)倦怠
6、“六力”提升職業(yè)素養(yǎng)
- 行動(dòng)力--堅(jiān)決執(zhí)行、馬上行動(dòng)
- 糾防力--一次就做好、省力無煩惱
- 溝通力--不只求對錯(cuò),效果要更好
- 堅(jiān)韌力--不找借口,執(zhí)行到位
- 服從力--剛性制度、服從第一
- 結(jié)果力
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,國內(nèi)優(yōu)秀實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理培訓(xùn)專家,中國人力資源開發(fā)研究會特約講師,高級經(jīng)理人培訓(xùn)班特約講師,中商聯(lián)高級經(jīng)營師培訓(xùn)班特約講師,北大、清華、浙大多家高??偛醚行薨嗵丶s講師,中高層干部領(lǐng)導(dǎo)力修煉、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的權(quán)威培訓(xùn)講師。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
陸華龍老師擁有十年企業(yè)管理工作;八年本企業(yè)內(nèi)部兼職講師;五年專職職業(yè)講師、咨詢師歷練;理論與實(shí)踐積淀深厚,授課效果受培訓(xùn)業(yè)界多家權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)可。
陸老師具有豐富的企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):曾任職于中國運(yùn)載火箭技術(shù)研究院、Seven-eleven(中國)有限公司等大型企業(yè)以及著名外企從事管理工作。歷任部門經(jīng)理、營運(yùn)督導(dǎo)、營運(yùn)總監(jiān)、總經(jīng)理等職,經(jīng)歷了從一線員工到高級管理人員的過程,具有豐富的團(tuán)隊(duì)管理和人員管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
授課特點(diǎn):
語言幽默、生動(dòng)流暢、感染力強(qiáng);
案例豐富、深入淺出,理論聯(lián)系實(shí)際、特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)學(xué)員的參與及感受;
啟悟式培訓(xùn):尤其擅長“身邊事說道理”的方式,通過日常的身邊的案例,讓學(xué)員能夠感同身受,通過體味、感悟產(chǎn)生觸動(dòng)與共鳴,直至行為改善;
管理案例、管理工具豐富,企業(yè)與學(xué)員有很高的參考價(jià)值。
課程特點(diǎn):
著力打造學(xué)員的“三開”:開心、開眼、開竅。開心—即積極向上的心態(tài),開眼—即洞察力;開竅---即發(fā)現(xiàn)問題并能解決問題。
用身邊事來說道理,營造強(qiáng)烈的沖擊感,運(yùn)用“感性+理性+互動(dòng)”完美結(jié)合的呈現(xiàn)手法,讓學(xué)員在參與中、答疑中、訓(xùn)練中、輕松與愉快的氛圍中總結(jié)、思考、反思、升華!
情境管理和教練技術(shù)的融合,挖潛員工的潛能與工作源動(dòng)力。
服務(wù)理念:
專業(yè):對主講領(lǐng)域、主要服務(wù)行業(yè)進(jìn)行深刻研究,對主要目標(biāo)聽眾需求與學(xué)習(xí)習(xí)慣
進(jìn)行深刻研究,力求理論的嚴(yán)謹(jǐn)性與方法的實(shí)用性。
商業(yè):尊崇商業(yè)價(jià)值交換規(guī)則,將客戶與學(xué)員永遠(yuǎn)放在第一位,確保客戶與學(xué)員的每一分付出都至少獲得三倍以上的回報(bào)。
敬業(yè):每一次課程都全力以赴,崇尚用心靈撞擊心靈,用感動(dòng)制造感動(dòng),不僅讓學(xué)員獲得思維的啟發(fā),而且掌握具體改變的方法。
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