員工職業(yè)化
培訓(xùn)搜索引擎
新員工入職禮儀培訓(xùn)
新員工入職禮儀培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
1、通過培訓(xùn)使新員工掌握并熟練應(yīng)用禮儀;
2、通過培訓(xùn)使學(xué)員懂得如何根據(jù)自己的職業(yè)塑造職業(yè)形象;
3、通過培訓(xùn)幫助新員工提高個人修養(yǎng),從而提升企業(yè)精神面貌;
4、通過培訓(xùn)幫助新員工將企業(yè)精神運用到實際工作中,提升企業(yè)競爭力。
案例鑒賞:兩位同學(xué)的不同職業(yè)軌跡
一、什么是職業(yè)化
(一)職業(yè)化的概念
(二)職業(yè)化的作用
二、需要怎樣的工作態(tài)度
(一)像老總那樣愛單位
(二)積極心態(tài)助你成功
三、擁有職業(yè)化的行為
(一)細(xì)節(jié)造就完美
(二)責(zé)任勝于能力
第二講:職業(yè)化形象
案例鑒賞:尷尬的吳嵐
一、面容修飾
(一)發(fā)型發(fā)飾
(二)男士面部修飾
(三)女士工作淡妝
(四)使用香水
二、著裝規(guī)范
(一)場合著裝
(二)工作著裝
(三)男士西裝
(四)女士裙裝
三、首飾配飾
(一)首飾佩戴基本要求
(二)首飾佩戴規(guī)范
(三)配飾使用規(guī)范
四、職場儀態(tài)
(一)基本儀態(tài)
(二)禁忌儀態(tài)
(三)禁忌手勢
第三講:內(nèi)部關(guān)系處理
案例鑒賞:小靈通”不靈通
一、基本要求
(一)維護(hù)工作環(huán)境
(二)注意小節(jié)處理
(三)尊重私密空間
二、與同事相處
(一)注意團(tuán)結(jié)合作
(二)學(xué)會積極配合
(三)化解同事矛盾
三、與領(lǐng)導(dǎo)相處
(一)維護(hù)權(quán)威
(二)應(yīng)對批評
(三)及時反饋
第四講:工作會議
案例鑒賞:工作會議上的小插曲
一、組織會議
(一)準(zhǔn)備材料
(二)現(xiàn)場安排
二、參加會議
(一)普通參會者
(二)會議主持人
(三)會議發(fā)言人
三、會后工作
(一)現(xiàn)場善后
(二)形成資料
第五講:對外往來
案例鑒賞:不應(yīng)發(fā)生的尷尬
一、見面禮儀
(一)稱謂
(二)致意
(三)寒暄
(四)介紹
(五)名片
二、工作接待
(一)準(zhǔn)備工作
(二)迎賓之禮
(三)待客之道
(四)交談溝通
(五)如何送行
三、工作拜訪
(一)事先預(yù)約
(二)登門有禮
(三)適時告辭
第六講:商務(wù)演講
案例鑒賞:一次失敗的演講
一、演講準(zhǔn)備
(一)思想準(zhǔn)備
(二)內(nèi)容準(zhǔn)備
(三)環(huán)境準(zhǔn)備
(四)物質(zhì)準(zhǔn)備
二、臨場表現(xiàn)
(一)調(diào)整情緒
(二)臉部表情
(三)肢體動作
(四)語言表達(dá)
(五)現(xiàn)場答問
第七講:餐飲禮儀
案例鑒賞:小周越位了
一、宴請活動
(一)宴請籌劃
(二)如何邀請
(三)餐桌座次
(四)如何點菜
(五)餐桌酒文化
(六)餐桌禮儀
(七)餐桌話題藝術(shù)
二、食堂用餐
(一)遵守秩序
(二)舉止禁忌
三、自助餐
(一)餐前準(zhǔn)備
(二)就餐舉止
第八講:通訊禮儀
案例鑒賞:”及時”孫濤
一、電話
(一)座機電話
(二)手機
(三)傳真機
二、信函
(一)書面信函
(二)電子郵件
三、網(wǎng)絡(luò)通訊
(一)名稱使用
(二)慎用圖釋
(三)內(nèi)容溝通
第九講:情緒管理
案例鑒賞:一美元的豪華車
一、消極情緒的來源
(一)工作來源
(二)生活來源
(三)社會來源
(四)自我來源
二、管理方法
(一)判斷消極情緒
(二)消極情緒后果
(三)消極情緒管理原則
(四)放松情緒十法
第十講:時間管理
案例鑒賞:賴福林的時間管理法
一、管理原則
(一)關(guān)注效率
(二)今天的價值
二、管理方法
(一)四個管理步驟
(二)十項管理技巧
錢明珠,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,資深商務(wù)禮儀培訓(xùn)專家,員工職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練專家,鄭州大學(xué)特聘形象禮儀培訓(xùn)高級講師,全球培訓(xùn)師網(wǎng)2010年度“十佳講師”。
專注領(lǐng)域:
禮儀、客戶服務(wù)、公文寫作
講師經(jīng)歷:
錢明珠老師常年專注與醫(yī)療、地產(chǎn)、金融行業(yè)服務(wù)與禮儀的研究,現(xiàn)為職業(yè)培訓(xùn)師,擁有6年授課經(jīng)驗且在業(yè)界有良好的口碑;培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬,授課風(fēng)格溫文爾雅,理論聯(lián)系實際,注重實戰(zhàn)性。曾多次獲邀擔(dān)任河南廣播電臺關(guān)于“市民禮儀”、“白領(lǐng)職場素質(zhì)”等話題的節(jié)目嘉賓。
錢明珠老師長期致力于禮儀文化的研究與實踐及培訓(xùn)工作,熟諳東西方禮儀文化,形成了特有的授課風(fēng)格。
課程特點:
授課風(fēng)格清新自然、優(yōu)雅大方,極具親和力。
有完整、豐富的理論修養(yǎng)和靈活專業(yè)的實戰(zhàn)經(jīng)驗;
課程中擅長結(jié)合自身經(jīng)歷運用大量案例,并引導(dǎo)學(xué)員根據(jù)實際工作特點設(shè)計場景,真實體驗式培訓(xùn);
重視與學(xué)員的互動交流,親身示范指導(dǎo),學(xué)員互動模擬,從而達(dá)到最佳的授課效果,深得受訓(xùn)企業(yè)與學(xué)員的青睞!
課程中擅長結(jié)合自身經(jīng)歷運用大量案例,結(jié)合現(xiàn)代化教學(xué)方式,調(diào)動培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛,寓教于樂。多年的行業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗積淀,讓錢老師創(chuàng)造出一個個驚人的業(yè)績。
授課形式:
課堂講述+案例分析+腦力激蕩+情景演練+示范指導(dǎo)+短片播放+圖片展示
主要著作:
《公共關(guān)系實務(wù)與禮儀》
上一篇:員工行為管理五步法
下一篇:靠結(jié)果生存—職業(yè)訓(xùn)練